TIP
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
EUR4351	Avrupa Birliği'nin Rekabet Politikası ve Devlet Yardımları	Güz	3	0	3	7

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Hibrit
Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. ESRA ALBAYRAKOĞLU
Dersi Veren(ler):	Doç. Dr. SEMİHA ÖZGÜR ÜNAL ERİŞ Prof. Dr. İPEK ALTINBAŞAK FARİNA
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Bu ders öğrencilere, en önemli Topluluk politikalarından biri olan AB rekabet politikasının temellerini tanıtır. Bu sadece Adalet Divanı nezdinde davaların çok büyük bir oranına sahip olmasından dolayı önemli değil, aynı zamanda ekonomik, finansal ve entelektüel çıkarları içerdiği için de önemlidir. Ders, politikanın teorik arka planının yanı sıra yasal dayanaklarından oluşacaktır. İlk olarak, mükemmel rekabet ve uygulanabilir rekabet gibi kavramlar, rekabet politikasına neden ihtiyaç duyulduğunun açıklaması ile birlikte tanıtılacaktır. Ardından, rekabetin düzenlenmesine ilişkin AB Antlaşmasının 101. ve 102. Maddeleri derinlemesine incelenecektir. Devlet yardımları olan bu dersin önemli bir kısmını teşkil etmektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

1. Serbest piyasa ekonomisinin dinamiklerini ve bunların AB'nin rekabet politikası ile ilişkilerini açıklar;
2. AB rekabet politikasının temel içtihat hukukunu, ilgili Antlaşma Maddeleri çerçevesinde analiz eder;
3. AB'nin rekabet politikasına ilişkin içtihat maddelerini vaka analizleri çerçevesinde ve AB'nin ekonomik bütünleşme sürecinde değerlendirir;
4. Normatif rekabet teorisini, fikri mülkiyet hakları gibi AB'nin diğer ilgili politikalarıyla karşılaştırmalı olarak tanımlar;
5. Bu politikanın AB içindeki ve AB dışındaki dış ticaret boyutunu değerlendirir;
6. AB bünyesindeki devlet yardımı prosedürlerinin işleyişini açıklar.

Dersin İçeriği

Rekabet kavramı; AB rekabet politikasının nedeni ve niteliği; 101. Madde “Karteller ve Kısıtlayıcı Uygulamalar” - Maddenin kapsamı ve niteliği; Yasaklamanın Niteliği; Madde 101 (3) Muafiyet; Blok Muafiyetleri; Madde 102 “Hakim Durumun Kötüye Kullanımı” kapsamı ve Maddenin niteliği; İlgili Pazarın Belirlenmesi; Baskınlığı Değerlendirme; Kötüye Kullanımı Değerlendirme; Devlet Yardımları; Devlet yardımları alanındaki vaka örnekleri; AB Rekabet Hukuku ve Devlet yardımları çeşitli konular.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Rekabet kavramı	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
2)	AB rekabet politikasının nedeni ve niteliği	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
3)	101. Madde “Karteller ve Kısıtlayıcı Uygulamalar” - Maddenin kapsamı ve niteliği	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
4)	Yasaklamanın Niteliği	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
5)	Madde 101 (3) Muafiyet	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
6)	Blok Muafiyetleri	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
7)	Madde 102 “Hakim Durumun Kötüye Kullanımı” kapsamı ve Maddenin niteliği	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
8)	İlgili Pazarın Belirlenmesi	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
9)	Baskınlığı Değerlendirme	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
10)	Kötüye Kullanımı Değerlendirme	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
11)	Devlet Yardımları	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
12)	Devlet yardımları alanındaki vaka örnekleri	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.
13)	Öğrenci Sunumları
14)	AB Rekabet Hukuku ve Devlet yardımları çeşitli konular	Required Reading: D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884) Recommended Readings: Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508) Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153) Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Required Reading:
D.G. Goyder, “EC Competition Law”, Oxford University Press, 4th ed., 2003 (ISBN: 0199257884)

Recommended Readings:
Richard Whish, “Competition Law”, Butterworths, 4th ed., 2001 ( ISBN: 9780406959508)
Renato Nazzini, “The Foundations of European Union Competition Law” Oxford University Press, 2011 (ISBN: 9780199226153)
Apart from the main textbooks, essential readings or articles, when there is relevance, will be distributed in advance of the topics.

Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Sunum	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	129
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		175

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Temel ve klinik tıp bilimlerinden, davranış bilimlerinden ve sosyal bilimlerden edindiği bilgi, beceri ve tutumları bütünleştirerek sağlık hizmeti sunumunda kullanır.
2)	Hasta yönetiminde, dil, din, ırk ve cins ayrımı gözetmeden bireyin sosyodemografik ve sosyokültürel geçmişini de dikkate alan biyopsikososyal bir yaklaşım gösterir.
3)	Sağlık hizmeti sunumunda, bireylerin ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceler.
4)	Sağlığı etkileyen bireysel, toplumsal, sosyal ve çevresel faktörleri dikkate alarak; sağlıklılık durumunun sürdürülmesi ve geliştirilmesi yönünde gerekli çalışmaları yapar.
5)	Hedef kitlenin özelliklerini, ihtiyaçlarını ve beklentilerini tanıyarak, sağlıklı/hasta bireylere ve yakınlarına ve diğer sağlık çalışanlarına sağlık eğitimi verir.
6)	Sağlık hizmet sunumunda, koruma, tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde güvenli, akılcı ve etkin yaklaşım gösterir.
7)	Tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde, girişimsel ve/veya girişimsel olmayan uygulamaları hasta için güvenli ve etkin bir biçimde gerçekleştirir.
8)	Hasta ve çalışan sağlığını ve güvenliğini göz önünde bulundurarak sağlık hizmeti sunar.
9)	Sağlık hizmet sunumunda, sağlığa etki eden gerek bölgesel ve küresel ölçekteki fiziksel ve sosyoekonomik çevreye ilişkin değişiklikleri, gerekse de kendisine başvuran kişilerin bireysel özellik ve davranışlarındaki değişimleri göz önünde bulundurur.
10)	Mesleğini yürütürken iyi hekimlik uygulamalarını dikkate alır.
11)	Mesleğinin gerektirdiği etik ilkeler ile hak ve yasal sorumluluklar çerçevesinde görev ve yükümlülükleri yerine getirir.
12)	Hastanın bütünlüğünü dikkate alarak, yüksek nitelikli sağlık bakımı sunma konusunda kararlı davranışlar gösterir.
13)	Mesleki uygulamalarındaki performansını, duygularını ve bilişsel özelliklerini de göz önünde bulundurarak değerlendirir.
14)	Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için, sosyal güvenirlik ve sosyal yükümlülük kavramlarını göz önünde bulundurarak, sağlık hizmet sunumunu geliştirmeyi savunur.
15)	Sağlığın korunması ve geliştirilmesi için birey ve toplum sağlığı ile ilgili hizmet sunumu, eğitim ve danışmanlık süreçlerini tüm bileşenler ile işbirliği içinde planlayabilir ve yürütebilir.
16)	Sağlık politikalarının ve uygulamalarının birey ve toplum sağlık göstergelerine etkisini değerlendirir ve sağlık hizmetleri kalitesinin artırılmasını savunur.
17)	Hekim kendi fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden sağlığını korumaya geliştirilmesine önem verir, bunun için gerekenleri yapar.
18)	Hizmet sunumu sırasında sağlık ekibi içinde örnek davranışlar gösterir, liderlik yapar.
19)	Yöneticisi olduğu sağlık kuruluşunda, sağlık hizmetlerini planlama, uygulama, değerlendirme süreçlerinde kaynakları maliyet-etkin, toplum yararına ve mevzuata uygun kullanır.
20)	Birlikte hizmet sunduğu sağlık ekibi içinde, olumlu iletişim kurar ve gerektiğinde farklı ekip rollerini üstlenir.
21)	Sağlık ekibi içindeki sağlık çalışanlarının görev ve yükümlülüklerinin farkındadır ve buna uygun davranışlar gösterir.
22)	Mesleki uygulamalarında meslektaşları ve diğer meslek grupları ile uyumlu ve etkin çalışır.
23)	Hasta,hasta yakınları,sağlık çalışanları diğer meslek grupları, kurum ve kuruluşlarla etkili iletişim kurar.
24)	Özel yaklaşım gerektiren ve farklı sosyo kültürel özelliklere sahip birey ve gruplar ile etkili iletişim kurar.
25)	Tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde, hastayı karar verme mekanizmalarına ortak eden, hasta merkezli bir yaklaşım gösterir.
26)	Hizmet sunduğu nüfusa yönelik, gerekli durumlarda bilimsel araştırma planlar, uygular ve elde ettiği sonuçları ve/veya başka araştırmaların sonuçlarını toplumun yararına kullanır.
27)	Mesleği ile ilgili güncel literatür bilgisine ulaşır ve eleştirel değerlendirir.
28)	Klinik karar verme sürecinde, kanıta dayalı tıp ilkelerini uygular.
29)	Sağlık hizmeti, araştırması ve eğitimine yönelik çalışmalarının etkinliğini artırmak için bilişim teknolojilerini kullanır.
30)	Bireysel çalışma süreçleri ve kariyer gelişimini etkili olarak yönetir.
31)	Yeni bilgileri edinme, değerlendirme, mevcut bilgileri ile entegre etme, mesleki durumlara uygulama ve meslek yaşamı boyunca değişen koşullara uyum sağlama becerilerini gösterir.
32)	Sunduğu sağlık hizmetinin niteliğini geliştirmek için doğru öğrenme kaynaklarını seçer, kendi öğrenme sürecini düzenler