MATEMATİK
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
SOC2052	Siyasal Antropoloji	Bahar Güz	3	0	3	5

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi AYŞEGÜL AKDEMİR
Opsiyonel Program Bileşenleri:	"."
Dersin Amacı:	Siyasal Antropoloji: Küreselleşme Bağlamında İnsanlık, Toplum, Kültür, Din, Güç ve Güvenlik isimli dersin amacı, siyasal gücün yapısını antropolojik bir perspektiften anlamaya çalışmaktır. Derste, geleneksek antropolojik yaklaşımdan daha güncel eleştiri içeren yaklaşımlarla küreselleşme bağlamında insanlığın, toplumların, kültürlerin, dinlerin ve güvenlik söylemiyle gücün sağlamlaştırılmasının işlevlerinin yapısı incelenecektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu derste başarılı olan öğrenciler aşağıda sıralananları gerçekleştirmeye muktedir olacaklar:

1)Toplum, kültür, siyaset ve gücü çalışırken kullanılan antropolojik yaklaşımını tanımlamak
2)Siyasal Antropoloji ile ilgili temek teorileri tanımlamak ve karşılaştırmak
3)Siyasal Antropoloji hakkında temel konular, problemler ve bulgular hakkında bilgi sahibi olduğunu göstermek
4)Küreselleşme bağlamında insanlık, toplum, kültür, din, güç, ve güvenlik ile ilgili güncel problemlere sosyal antropoloji perspektifi ve bakışaçılarını uygulamak
5)Kültür, din, güç, ve güvenlik söyleminin bireylerin günlük yaşamı ve farklı sosyal gruplara etkisini ve küreselleşmenin yerel siyasal organizasyonların söylemine etkisini incelemek
6)Kültür, din, güç ve güvenlik söylemleri arasındaki ilişki ve etkileşimi anlamak
7)Kültür, din, güç ve güvenlik üzerine yazılmış metinleri eleştirel bir şekilde değerlendirme becerisi geliştirmek
8)Politika, güç ve güvenliğin sosyal dinamiklerini objektif bir şekilde değerlendirme becerisi kazanmak
9)Devlet, toplum ve kültür çalışmalarında nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanabilmek
10)Siyasal Antropoloji alanında araştırma önerisi yazabilmek ve araştırma dizayn edebilmek

Dersin İçeriği

Bu ders yedi bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde öğrencilere sosyal bilim, antropoloji ve söylem analizinin en güncel metodolojileri tanıtılacaktır. İkinci bölümde milliyetçilik ve hayali cemiyet kavramları yoluyla oluşturulan siyasal kimliğin oluşumu analiz edilecek. Üçüncü bölümde ise ilk olarak sosyal antropoloji tanıtılacak ve sonra 1960’larda antropologlar tarafından devletin olmadığı ilkel toplumlarda çalışılan siyasal antropoloji incelenecek. Dini inançlar yoluyla yapılandırılmış devlet düzenlerinin ortaya çıkışı da bu bölümde incelenecek. Dört, beş ve altıncı bölümler antropologların çalıştıkları toplumdaki dönüşümler, güvenlik ve güvensizliğe dair ikilem, küresel siyasal ekonomideki değişimler, antropoloji alanının dışındaki düşünürlerin etkisiyle antropologların güç kavramını yeniden düşünmesi, kavramlaştırmasına odaklanmaktadır. Bunu yaparken, hem formal siyaset hem de gücün gündelik yaşam içerisindeki formları, güvenlik söyleminin nasıl oluştuğu incelenecektir. Daha sonra siyaset, güç ve kültür kavramları küreselleşme çağı bağlamında değerlendirilecek. Son bölümde ise modern siyasal dinin inşası (Emilio Gentile), kitlelerin güç tarafından nasıl etkilendiği (Elias Canetti) ve Yahudilerin yaşamında nasıl tek geçici yaşam boyutu inşa edildiği incelenecektir (Shlomo Sand).

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş	Thomas Hojrup, 2003, State, Culture and Life Modes, Aldershot: Ashgate, Introduction • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger. Chapter 1. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 1.
2)	Bölüm 1: Metodoloji: Yaşam biçimleri Devlet, Kültür ve Yaşam Biçimleri	Thomas Hojrup, 2003, State, Culture and Life Modes, Aldershot: Ashgate, Chapter 1 • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger.Chapter 2. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics.London: Pluto. Chapter 2.
3)	Bölüm 1: Metodoloji: Yaşam biçimleri Devler, Kültür ve Yaşam Biçimleri	Thomas Hojrup, 2003, State, Culture and Life Modes, Aldershot: Ashgate, Chapter 2 • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger.Chapter 3. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 3.
4)	Bölüm 2: Siyasal ANtropoloji ve Din Antropolojisi	Thomas Hojrup, 2003, State, Culture and Life Modes, Aldershot: Ashgate, Chapter 3 • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger. Chapter 4. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics.London: Pluto. Chapter 4.
5)	Bölüm 2: Siyasal Antropoloji ve Din Antropolojisi	Thomas Hojrup, 2003, State, Culture and Life Modes, Aldershot: Ashgate, Chapter 4 • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger. Chapter 5. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 5 • BOOK REVIEW SUBMIT
6)	Bölüm 3: Kimlik ve Milliyetçilik	Hall, Stuart, and du Gay, Paul. Ed. 2007. Questions of Cultural Identity. London: Sage Publications. • Hobsbawm, E.J.. Ed. 2010. Nations and Nationalism since 1780: Programme, Myth, Reality. Cambridge University Press. Chapter 6 • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger.Chapter 6. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 6.
7)	Konu tekrarı ve ödev (proje önerisi) teslimi	Proje önerisi 1: 250 kelime
8)	Bölüm 3: Kimlik ve Milliyetçilik	Hearn, Jonathan. 2006. Rethinking Nationalism: A Critical Introduction. New York: Palgrave Macmillian. • Anderson, Benedict. Ed. 2006. Imagined Communities. London: Verso. 7 • Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger. Chapter 7. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 7.
9)	Bölüm 4: Güç Küresel Çağda Güç	Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger. Chapter 8. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 8.
10)	Bölüm 4: Güç İletişim Gücü	Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger. Chapter 9. • Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto. Chapter 9.
11)	Bölüm 5: Güven ve Güvensizlik Uluslarası toplumdan dünya toplumuna- İngiliz okulu teorisi ve küreselleşmenin sosyal yapısı; ve Güvenlik: Yeni Bir Analiz Çerçevesi	Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger.Chapter 10.
12)	Bölüm 5: Güven ve Güvensizlik	Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger.Chapter 11. Project Proposal 2 : 500-word proposal for major paper is due in this week
13)	Bölüm 6: Küreselleşme ve Kültür Küreselleşme: eleştirel bir giriş Şüreselleşem ve kültür. Proje sunumu	Vincent, Joan. Ed. 2002. The Anthropology of Politics: A Reader in Ethnography, Theory, and Critique. Malden, MA: Blackwell. Chapter 32.
14)	Bölüm 6: Küreselleşme ve Kültür Küçük rakamlar korkusu: Öfkenin coğrafyası üzerine bir makale Duygunun Jeopolitiği: Dünyada Korku, Aşağılama ve Umut Kültürü Nasıl Yeniden Şekilleniyor? Sözlü proje sunumu	Vincent, Joan. Ed. 2002. The Anthropology of Politics: A Reader in Ethnography, Theory, and Critique. Malden, MA: Blackwell. Chapter 33

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Philosophy of Science:
Moses, Jonathon W, and Knutsen, Torbjorn. 2007. Ways of Knowing – Competing Methodologies in Social and Political Research. New York: Palgrave Macmillan.
Methodology:
Thomas Hojrup, 2003, State, Culture and Life Modes, Aldershot: Ashgate.
Political Anthropology, and Anthropology of Religion:
Lewellen, Ted. C. 2003. Political Anthropology – An Introduction. London: Praeger.
Gledhill, John. 2000. Power and its Disguises: Anthropological Perspectives on Politics. London: Pluto.
Bowie, Fiona. Ed. 2006.The Anthropology of Religion. Oxford: Blackwell Publishing
4. Identity and Nationalism:
Hall, Stuart, and du Gay, Paul. Ed. 2007. Questions of Cultural Identity. London: Sage Publications.
Hobsbawm, E.J.. Ed. 2010. Nations and Nationalism since 1780: Programme, Myth, Reality. Cambridge University Press.
Hearn, Jonathan. 2006. Rethinking Nationalism: A Critical Introduction. New York: Palgrave
Macmillian.
Anderson, Benedict. Ed. 2006. Imagined Communities. London: Verso.
Power:
• Beck, Ulrich. Ed 2006. Power in the Global Age. Cambridge: Polity
• Castells, Manuel. 2009. Communication Power. Oxford University Press.
Security and Insecurity:
• Buzan, Barry. 2004. From international to world society? - English school theory and the social
structure of globalization. Cambridge University Press
• Buzan, Barry, Ole Waever and Jaap de Wilde. 1997. Security: A New Framework for Analysis. Lynne
Rienner Publishers Inc
• Campbell, David. Ed. 1998. Writing Security: United States Foreign Policy and the Politics of Identity.
Minneapolis/Manchester: University of Minnesota Press/Manchester University Press.
• Huysmans, Jef. 2006. The Politics of Insecurity: Fear, migration and asylum in EU. London: Routledge.
Globalization and Culture:
• Scholte, Jan Aart. Ed. 2005. Globalization: a critical introduction. New York: Palgrave Macmillan.
• Tomlinson, John, Ed. 2008. Globalization and Culture. Cambridge: Polity
• Appadurai, Arjun. 2006. Fear of Small Numbers: An Essay on the Geography of Anger. Duke
University Press.
• Moisi, Dominique, 2010. The Geopolitics of Emotion – How Cultures of Fear, Humiliation, and Hope
Are Reshaping the World. New York: Anchor Books.
Monographic Textbooks:
• Gentile, Emilio. 2006. Politics as Religion. Princeton University Press;
• Gentile, Emilio. 2008. God's Democracy: American Religion After September 11 - Religion, Politics
and Public Life. Greenwood
• Canetti, Elias. Ed. 1992. Crowds and Power. London: Penguin Books
• Sand, Shlomo, 2010. The Invention of the Jewish People. London: Verso
Fiction:
• Orwell, George. Ed. 2000. Nineteen Eighty-Four. London: Penguin Books

-Additional readings will be announced.

Diğer Kaynaklar:

"."

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 10
Ödev	1	% 10
Sunum	1	% 10
Projeler	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Sunum / Seminer	1	10	10
Proje	1	20	20
Ödevler	1	10	10
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			129

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Temel matematik, uygulamalı matematik teori ve uygulamalarını kavramış olmak
2)	Matematiksel ispatları anlamak ve onlara erişebilmek ve uygun ispatları inşa edebilmek ve ayrıca, problemleri tanımlayabilmek, onları analiz edebilmek ve problemlere bilimsel metotlara dayalı çözümler bulmak
3)	Matematiği disiplinler arası bir yaklaşım ile gerçek hayata uygulayabilmek ve bunların etkin potansiyelini keşfetmek
4)	Kendisini geliştirmek ve matematiğin kullanıldığı alanlarda modelleme yapabilecek seviyede gerekli bilgi birikimini elde etmek	4
5)	Teorik ve teknik bilgileri detaylı bir biçimde uzmanlara, basit ve anlaşılabilir bir biçimde uzman olmayanlara anlatabilmek
6)	Matematik alanında kullanılan bilgisayar programlarına aşina olmak ve bunlardan en az birini İleri Düzey Avrupa Bilgisayar Ehliyeti(the European Computer Driving Licence Advanced Level) seviyesinde kullanmak
7)	Görev aldığı projelerin her adımında sosyal, bilimsel ve etik değerlere uygun davranmak ve çevre katılımı kapsamında proje tanıtımı ve uygulamaları yapabilmek
8)	Evrensel anlamda bir entelektüel birikime sahip olarak tüm süreçleri etkin bir biçimde değerlendirmek ve kalite yönetimi hakkında yeterli farkında lığa sahip olmak	4
9)	Soyut düşünme yeteneğine sahip bir biçimde somut olaylar arasında ilgi kurmak, çözümleri aktarmak, deneyler tasarlamak, veri toplamak ve sonuçları bilimsel metotlarla analiz etmek ve müdahil olmak
10)	Yaşam boyu öğrenme hakkında bilinçli olarak, program boyunca edinilen bilgi, beceri ve yeteneklerini yenileyerek yaşam boyu öğrenmenin devamını sağlamak
11)	Cebir, analiz, sayılar teorisi, mantık, geometri ve topoloji gibi matematik alanlarında kazandığı bilgiyi ortaöğretim seviyesine uyarlamak ve aktarmak
12)	Yalnız veya bir ekibin elemanı olarak araştırma yapmak, bir projenin ilgili her adımında etkili olmak, karar verme süreçlerine katılmak, zamanı etkili kullanarak proje planlamak ve yürütmek