BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ENDÜSTRİYEL TASARIM | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| DES2013 | Tasarım İletişimi III | Güz | 0 | 2 | 1 | 3 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. MURAD BABADAĞ |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. MURAD BABADAĞ Öğ.Gör. SİNAN POLVAN Prof. Dr. HAMİDE ELÇİN TEZEL |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Tasarım öğrencilerinin dünya algılarını geliştirmek ,üç boyut üzerinde düşünebilmelerini ve düşündüklerini doğru aktarabilmelerini sağlamak, biçim,form ve renk üzerinden sunum malzemelerini tanımalarını ve bu kavramları kullanmayı göstermek |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. Marker kullanma tekniklerinin görsel örneklerle sunulması II. Farklı çizgi,yüzey ve hacim tariflerinin marker tekniğiyle tarif edilmesi III.Renk ve tonların birbirine geçişlerinin sağlanması, fon oluşturulması IV. Işık ve gölge’nin marker tekniğinde nasıl ifade edileceğinin gösterilmesi V. Gelişmiş marker tekniklerinin video filmi olarak gösterilmesi ve masa üstü kompozisyonlar yapılması VI. Marker tekniğiyle farklı malzemelerin nasıl sunulacağının gösterilmesi VII.Marker tekniğiyle orthogonal teknikle çizilmiş projelerin ve sunum paftalarının boyanmasının gösterilmesi VIII.Orthogonal teknikle çizilmiş sunum paftalarının karışık teknikle gösterilmesi ( marker ve toz pastel karışık ) |
Dersin İçeriği
| Bu ders hızlı, renkli ve çarpıcı çizim ve tarama becerileri üzerine yoğunlaşır. Öğrencilere perspektif, gölgelendirme, tarama ve yansıma kuramları açıklanır. İlk sömestrde, çeşitli ortamlar üzerinde farklı malzeme ve yüzeylerin gerçekçi biçimde resmedilmesine çalışılacak; öğrencilere, karmaşık biçim, yüzey ve tasarımların tanımlanmasında kullanılan özel teknikler öğretilecektir. Ödev konuları, basit tüketim ürünlerinden karmaşık endüstriyel cisimlere, doğal ortamlara ve hayal ürünü ifadelere kadar uzanacaktır. Derste yaratıcılık ve büyük ölçekli çizimlere uygun tekniklerin geliştirilmesi vurgulanacaktır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kurşun kalem ve tarama tekniğinin hatırlanması için çalışma yapılması için temel geomtrik nesnelerle bir kompozisyon çizilmesi ve ışık-gölge çalışması | A3 ölçüsünde 80 gr. beyaz kağıt ve HB yumuşaklığında kurşun kalem ve yumuşak silgi getirilmesi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | non |
| Diğer Kaynaklar: | non |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 16 | % 0 |
| Uygulama | 14 | % 25 |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 5 |
| Ödev | 14 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 25 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 75 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 25 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Uygulama | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 14 | 3 | 42 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 139 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |