MİMARLIK
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ARC2056	Yapım Teknolojileri Projesi	Bahar	1	4	3	4

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Hibrit
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi YİĞİT YILMAZ
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. TANEM KÖTEŞLİ AYDIN Dr. Öğr. Üyesi MELEK ELİF SOMER Dr. Öğr. Üyesi YİĞİT YILMAZ Doç. Dr. MELTEM VATAN
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Yapı Teknolojileri Projesi Dersinin amaçları; - Avan proje, kesin proje ve uygulama projesi kavramlarının deneyimlenmesi, - Kesin proje ve uygulama projesi aşamalarının gerektirdiği farklı anlatım tekniklerinin uygulamalı olarak öğrenilmesi, - Güncel yapı malzemeleri ve yapım teknolojilerini kullanarak bir uygulama projesi oluşturma deneyimi kazanmasıdır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi tamamlayabilen öğrencilerin kazanımları;
1- Çeşitli tasarım ve inşaat aşamalarında gerekli olan bilgi aktarımının içeriklerini tanıma ve tanımlama becerisi kazanır
2- Farklı ölçeklerde yapı elemanları ve malzemelerinin ifade eder.
3- Güncel teknoloji ve malzemeleri projelerinde uygulayabilme becerisi kazanır.
4- Mimari uygulama projesi çizim kabiliyeti edinir.
5- Kaçış kavramına önem göstererek temel can güvenliği sistemlerinin temel ilkelerini uygulayabilir.
6- Temel performans, estetik, nem transferi, uzun dönem dayanım ve enerji-malzeme kaynaklarına bağlı olarak yapı kabuğu sistemleri ve ilgili bir araya gelişlerin, uygun bir şekilde uygulanması için gerekli temel ilkeleri anlar.
7- Tesisat, elektrik, düşey dolaşım, güvenlik ve yangın korunumu sistemleri gibi yapı servis sistemleri ile ilgili temel ilkeleri ve uygun uygulamaları ve bunların performansını anlar.
8- Yapı malzemeleri, ürünleri, bileşenleri ve bir araya gelişlerin, içsel karakteristik özellikleri ve çevresel etki ve yeniden kullanım göz önünde bulundurularak performansları hakkındaki temel ilkeleri anlar.
9-Tasarım sürecindeki diğer aktörlerle ve çok-disiplinli takımlarda tasarım projesini başarılı bir şekilde bitirebilmek için işbirliği içinde çalışabilme becerisi kazanır.

Dersin İçeriği

Yapı Teknolojileri Projesi Dersinin içeriği;
- Uygulama projesi seti için gerekli farklı ölçekteki çizimlerin yapılması.
- Kesin proje ve uygulama projesi kapsamında taşıyıcı sistem açısından alternatiflerin araştırılması ve projeye uygulanması,
- Yapı malzemesi ve yapı bileşenleri ile yapım teknolojileri açısından projenin geliştirilmesi,
- Projenin Türkiye’de geçerli yapı mevzuat ve yönetmeliklerine göre uyumluluğunun sağlanması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin ve uygulama Projesi kavramının tanıtılması, örneklem tasarımların seçilmesi
2)	1/100 ölçeğinde avan projenin 1/100 ölçeğinde kesin projeye dönüştürülmesi. Aks sistemi ve taşıyıcı sistem entegrasyonu.	Taşıyıcı sistem araştırması
3)	1/100 ölçeğindeki kesin projenin 1/50 ölçeğinde uygulama projesine dönüştürülmesi (Kat planları)	1/50 ölçek çizim gereksinimleri analizi
4)	1/50 ölçek kesit çiziminin anlatılması ve kesitlerin çizimi	1/50 ölçek çizim gereksinimleri analizi
5)	1/50 ölçek görünüş çiziminin anlatılması ve görünüşlerin çizimi	1/50 ölçek çizim gereksinimleri analizi
6)	1/50 ölçek döşeme planı çiziminin anlatılması ve döşeme planlarının çizimi	1/50 ölçek çizim gereksinimleri analizi
7)	1/50 ölçek tavan planı çiziminin anlatılması ve tavan planlarının çizimi	1/50 ölçek çizim gereksinimleri analizi
8)	Ara Sınav
9)	1/20 ölçek cephe sistem detayının anlatılması ve cephe sistem detaylarının çizimi	1/20 ölçek çizim gereksinimleri analizi
10)	1/20 ölçek merdiven detayının anlatılması ve merdiven detaylarının çizimi	1/20 ölçek çizim gereksinimleri analizi
11)	1/20 ölçek ıslak hacim detayının anlatılması ve ıslak hacim detaylarının çizimi	1/20 ölçek çizim gereksinimleri analizi
12)	1/10 ölçek kapı detayının anlatılması ve kapı detaylarının çizimi	1/10 ölçek çizim gereksinimleri analizi
13)	1/10 ölçek pencere detayının anlatılması ve pencere detaylarının çizimi	1/10 ölçek çizim gereksinimleri analizi
14)	1/200 ölçek yerleşim projesinin anlatılması ve çizimi	1/200 ölçek çizim gereksinimleri analizi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

1- Andrea Deplazes, Constructing Architecture, Materials, Processes, Structures, 2008
2- Bert Bielefeld, Isabella Skiba, Technical Drawing, Birkhauser, Basel, 2007
3- David Dernie, Architectural Drawing, Laurance King, London, 2010.
4- Ching Francis D.K., Adams Cassandra, Building Construction Illustrated, 2010.
5- Watts Andrew, Modern Construction Handbook, 2001
6- Watts Andrew, Modern Construction Handbook, 2014
7- Wakita Osamu A., The Professional Practice Of Architectural Detailing, 1999
8- Thomas Herzog, Roland Krippner, Werner Lang, Facade Construction Manual, 2004
9- Christian Schittich and others, Glass Construction Manual,2007
10- Thomas Herzog and others, Timber construction Manual, 2004
11- Helmut C. Schulitz and others, Steel Construction Manual, 2000
12- Leslie Simmons, Olin's Construction, Principles, Materials, Methods, 2011
13- Eldem Sedat H., Yapı, 2009
14- Peter Schmid, Stephen Emmitt, John Olie, Principles of Architectural Detailing, 2004
15- Edward Allen, P. Rand, Architectural Detailing: Function, Constructability, Aesthetics, 2006
16- Orhan Şahinler, Mimarlıkta Teknik Resim, YEM, İstanbul, 1990.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	13	% 0
Uygulama	13	% 40
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	1	13
Uygulama	13	4	52
Sınıf Dışı Ders Çalışması	12	2	24
Ara Sınavlar	1	5	5
Final	1	5	5
Toplam İş Yükü			99

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mimari tasarım, tasarım etkinlikleri ve araştırmaları için edindiği kuramsal /kavramsal ve kılgısal bilgiyi kullanır.	3
2)	Eleştirel düşünme yöntemlerini kullanarak tasarım problemlerinin çözümü için estetik, işlevsel ve yapısal gereklilikleri belirler, tanımlar ve etkin biçimde tartışır.	3
3)	Yapılaşmış çevrenin oluşumunda önemli girdiler olan toplumsal örüntüler ile kullanıcı gereksinmelerinin, değerlerinin ve davranışsal normların yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçeklerdeki çeşitliliğinin farkında olur.
4)	Mimarlık alanında insan ve toplum odaklı, doğal ve yapılı çevreye duyarlı mimari tasarım yöntemleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olur.	1
5)	Mimarlık ile diğer disiplinler arasındaki ilişkiyi anlama, işbirliği yapabilme, geniş kapsamlı proje geliştirebilme; bağımsız çalışmalarda ve grup çalışmalarında sorumluluk alma becerisine sahip olur.	5
6)	İnsan hakları ve toplumsal çıkarlar açısından sorumluluğunun bilincinde olarak, yapılaşmış çevrenin tasarımında, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına önem verir.
7)	Mimarinin toplumsal, kültürel, çevresel konularını göz önünde tutarak, tasarım problemlerinin çözümünde, doğal ve yapay kaynakların kullanımında sürdürülebilirliğe önem verir.	2
8)	Mimarlık alanına ilişkin her türlü kavramsal ve kılgısal düşüncesini yazılı, sözlü ve görsel medyayı ve bilişim teknolojilerini kullanarak aktarabilir ve iletişim kurabilir	4
9)	Taşıyıcı sistem, yapı malzemeleri, bina servis sistemleri, yapım sistemleri, yaşam güvenliği gibi yapı teknolojisine yönelik teknik bilgileri anlama ve kullanabilme becerisi kazanır.	5
10)	Tasarım ve uygulama süreçlerinde yasal ve etik sorumluluklarının bilincinde olur.	3