MİMARLIK
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ARC2056	Yapım Teknolojileri Projesi	Bahar	1	4	3	4

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. YİĞİT YILMAZ
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. NAZLI DÖNGEZ Dr. Öğr. Görevlisi TANEM KÖTEŞLİ AYDIN Dr. Öğr. Üyesi MELEK ELİF SOMER Doç. Dr. YİĞİT YILMAZ Dr. Öğr. Üyesi MİNE DİNÇER Prof. Dr. MELTEM VATAN
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Yapı Teknolojileri Projesi Dersinin amaçları; - Avan proje, kesin proje ve uygulama projesi kavramlarının deneyimlenmesi, - Kesin proje ve uygulama projesi aşamalarının gerektirdiği farklı anlatım tekniklerinin uygulamalı olarak öğrenilmesi, - Güncel yapı malzemeleri ve yapım teknolojilerini kullanarak bir uygulama projesi oluşturma deneyimi kazanmasıdır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1- Yapı elemanlarını ve malzemelerini farklı ölçeklerde temsil edebilme ve tasarım ile inşaatın farklı aşamaları arasında aktarım yaparak bir uygulama proje seti hazırlayabilme.
2- Yaşam güvenliği sistemlerinin temel prensiplerini uygulayabilme becerisi.
3- Temel performans, estetik, nem transferi, dayanıklılık, enerji ve malzeme kaynakları ile ilgili olarak bina kabuğu sistemlerinin ve ilgili montajların uygun şekilde uygulanmasında yer alan temel ilkelerin anlaşılması.
4- Sıhhi tesisat, elektrik, düşey sirkülasyon, güvenlik ve yangından korunma gibi bina hizmet sistemlerinin temel ilkelerinin ve uygulamalarının anlaşılması.
5- Yapı malzemelerinin, ürünlerin ve bileşenlerin, çevresel etkileri ve yeniden kullanımları da dahil olmak üzere, doğal özelliklerine ve performanslarına göre uygun seçiminde kullanılan temel ilkelerin anlaşılması.
6- Tasarım projelerini başarıyla tamamlamak için başkalarıyla ve çok disiplinli ekiplerle işbirliği içinde çalışmanın önemini anlamak.

Dersin İçeriği

Yapı Teknolojileri Projesi Dersinin içeriği;
- Uygulama projesi seti için gerekli farklı ölçekteki çizimlerin yapılması.
- Kesin proje ve uygulama projesi kapsamında taşıyıcı sistem açısından alternatiflerin araştırılması ve projeye uygulanması,
- Yapı malzemesi ve yapı bileşenleri ile yapım teknolojileri açısından projenin geliştirilmesi,
- Projenin Türkiye’de geçerli yapı mevzuat ve yönetmeliklerine göre uyumluluğunun sağlanması.
Derste kullanılan öğretim yöntem ve teknikleri; örnek olay inceleme, proje, grup çalışması, anlatım, farklılaştırma, uygulama, gözlem, tartışma, bireysel çalışma ve problem çözmedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	ARC 2056 dersinin tanıtımı, dersin tanımı, tasarım gereklilikleri ve örneklemler
2)	1/200 Vaziyet planı ve 1/100 iki katlı bina tasarımı ve taşıyıcı sistem entegrasyonu üzerine görüşme	1/200 Vaziyet planı ve 1/100 iki katlı bina plan ve kesitlerinin hazırlanması
3)	1/200 Vaziyet planı ve 1/100 iki katlı bina tasarımı ve taşıyıcı sistem entegrasyonu üzerine tartışma üzerine görüşme	1/200 Vaziyet planı ve 1/100 iki katlı bina plan ve kesitlerinin iyileştirilmesi
4)	Çizim setinin tesliminin değerlendirilmesi. 1/50 ölçek gereksinimlerine giriş	1/200 vaziyet planı ve 1/100 çizim setinin tamamlanması (planlar, kesitler ve görünüşler)
5)	1/50 ölçekli tasarım geliştirme	Yapı elemanları ve malzemelerinin araştırılması; 1/50 sistem kesiti
6)	1/50 ölçekli tasarım geliştirme	1/50 sistem kesit ve planlarının çizimi
7)	1/50 ölçekli tasarım geliştirme	1/50 sistem kesit, plan ve görünüşlerinin çizimi
8)	Ara Sınav Teslimi	1/100 tam çizim seti ve 1/50 kısmi sistem kesit, plan, görünüşlerinin tamamlanması
9)	1/50 ölçekli kat planları üzerine görüşme	1/50 kat planlarının çizimi
10)	1/50 ölçekli kesitler üzerine görüşme	1/50 iki katlı bina kesitlerinin çizimi
11)	1/50 ölçekli görünüşler üzerine görüşme. 1/20 ölçek gereksinimlerine giriş.	1/50 ölçek iki katlı bina görünüşlerinin çizimleri
12)	1/20 ölçekli tasarım geliştirme	1/50 ölçekli sistem kesitinin 1/20 ölçeğe uyarlanması
13)	1/20 ölçekli tasarım geliştirme	1/20 ölçekli sistem çizim setinin çizimi
14)	Detaylara genel bakış	1/20 ölçekli çizim setinin tamamlanması

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

1- Andrea Deplazes, Constructing Architecture, Materials, Processes, Structures, 2008
2- Bert Bielefeld, Isabella Skiba, Technical Drawing, Birkhauser, Basel, 2007
3- David Dernie, Architectural Drawing, Laurance King, London, 2010.
4- Ching Francis D.K., Adams Cassandra, Building Construction Illustrated, 2010.
5- Watts Andrew, Modern Construction Handbook, 2001
6- Watts Andrew, Modern Construction Handbook, 2014
7- Wakita Osamu A., The Professional Practice Of Architectural Detailing, 1999
8- Thomas Herzog, Roland Krippner, Werner Lang, Facade Construction Manual, 2004
9- Christian Schittich and others, Glass Construction Manual,2007
10- Thomas Herzog and others, Timber construction Manual, 2004
11- Helmut C. Schulitz and others, Steel Construction Manual, 2000
12- Leslie Simmons, Olin's Construction, Principles, Materials, Methods, 2011
13- Eldem Sedat H., Yapı, 2009
14- Peter Schmid, Stephen Emmitt, John Olie, Principles of Architectural Detailing, 2004
15- Edward Allen, P. Rand, Architectural Detailing: Function, Constructability, Aesthetics, 2006
16- Orhan Şahinler, Mimarlıkta Teknik Resim, YEM, İstanbul, 1990.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	13	% 0
Uygulama	13	% 40
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	1	13
Uygulama	13	4	52
Sınıf Dışı Ders Çalışması	12	2	24
Ara Sınavlar	1	5	5
Final	1	5	5
Toplam İş Yükü			99

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mimari tasarım, tasarım etkinlikleri ve araştırmaları için edindiği kuramsal /kavramsal ve kılgısal bilgiyi kullanır.	3
2)	Eleştirel düşünme yöntemlerini kullanarak tasarım problemlerinin çözümü için estetik, işlevsel ve yapısal gereklilikleri belirler, tanımlar ve etkin biçimde tartışır.	3
3)	Yapılaşmış çevrenin oluşumunda önemli girdiler olan toplumsal örüntüler ile kullanıcı gereksinmelerinin, değerlerinin ve davranışsal normların yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçeklerdeki çeşitliliğinin farkında olur.
4)	Mimarlık alanında insan ve toplum odaklı, doğal ve yapılı çevreye duyarlı mimari tasarım yöntemleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olur.	1
5)	Mimarlık ile diğer disiplinler arasındaki ilişkiyi anlama, işbirliği yapabilme, geniş kapsamlı proje geliştirebilme; bağımsız çalışmalarda ve grup çalışmalarında sorumluluk alma becerisine sahip olur.	5
6)	İnsan hakları ve toplumsal çıkarlar açısından sorumluluğunun bilincinde olarak, yapılaşmış çevrenin tasarımında, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına önem verir.
7)	Mimarinin toplumsal, kültürel, çevresel konularını göz önünde tutarak, tasarım problemlerinin çözümünde, doğal ve yapay kaynakların kullanımında sürdürülebilirliğe önem verir.	2
8)	Mimarlık alanına ilişkin her türlü kavramsal ve kılgısal düşüncesini yazılı, sözlü ve görsel medyayı ve bilişim teknolojilerini kullanarak aktarabilir ve iletişim kurabilir	4
9)	Taşıyıcı sistem, yapı malzemeleri, bina servis sistemleri, yapım sistemleri, yaşam güvenliği gibi yapı teknolojisine yönelik teknik bilgileri anlama ve kullanabilme becerisi kazanır.	5
10)	Tasarım ve uygulama süreçlerinde yasal ve etik sorumluluklarının bilincinde olur.	3