BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İLETİŞİM VE TASARIMI | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| VCD4143 | Etkileşimli Ses Tasarımı | Bahar | 2 | 2 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi İPEK TORUN |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi YAHYA BURAK TAMER |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Dersin ana amacı öğrenciye etkileşimli ses tasarımı kavramlarını tanıtmaktır. Etkileşimli ses tasarımı teknikleri obje tabanlı programlama dilleri ile uygulanacak, estetik temeller ise tarihsel araştırma ve çağdaş ses sanatları analizleri ile oluşturulacaktır. Etkileşimli ses tasarımı temelleri uygulamalar ve tasarım projeleri ile değerlendirilecektir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Ses sanatları ve etkileşim kavramlarını analiz etmek. 2) Ses fenomenini akustik özellikleri ile tanımlamak. 3) Dijital sesin prensiplerini tanımlamak. 4) Etkileşim tasarımı yaratmak üzere kullanılan obje tabanlı programlama dilleri kavramlarını değerlendirmek. 5) Obje tabanlı programlama dilleri ile ses sentezleme uygulamak. 6) Ses işleme prosedürlerini tanımlamak. 7) Ses miksajı ve prodüksiyonu temellerini tanımlamak. 8) Sentezleme ve işleme uygulamaları amaçlı etkileşimli ses tasarımı programları yaratmak. 9) Sonik kompozisyonlar bestelemek. 10) Sonik kompozisyonları estetik açıdan değerlendirmek. |
Dersin İçeriği
| Ses ve Akustik Temelleri, Elektronik Müzik Tarihi, Dijital Ses Temelleri, Obje tabanlı programlama dili: Max MSP, Max MSP’de temel kod grameri, Etkileşimli Patch Tasarımı, Ses sentezleme teknikleri, Additive Synthesis, Genlik Modulasyonu, Tremolo & Ring Modulasyonu, Frekans Modulasyonu ve Vibrato, Subtractive Synthesis, Dalga şekillendirme, Kayıt & Çalma, Canlı giriş & Canlı giriş işleme, Döngüler ile çalışmak, Örnekleme, Delay & Feedback Lines Tasarımı, Chorus, Flanging and Comb Filtering Tasarımı, Ses miksajı temelleri, Ableton Live, Avid Pro Tools HD ve Waves Plug‐ins, MIDI mapping, Obje kütüphanesi geliştirme, FFT: Frekans düzleminde ses işleme, Granuler Sentez, Polifonik Sentez. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Etkileşimli Ses Tasarımına Giriş | - |
| 2) | Ses ve Akustik Temelleri Elektronik Müzik Tarihi Dinleme Notları Set No.1 | Manning, Peter. 2004. Electronic and Computer Music. Oxford University Press: New York. kaynağından pp 1-49 okuyunuz. |
| 3) | Ses ve Akustik Temelleri (devam) Elektronik Müzik Tarihi (devam) Dinleme Notları Set No.2 | Dinleme Notları Set No.1'i hazırlayınız. Holmes, Thom. 2008. Electronic & Experimental Music: Technology, Music and Culture. Routledge: New York. kaynağından pp 51-96 okuyunuz. |
| 4) | Dijital Ses Temelleri Obje tabanlı programlama diline giriş: Max MSP Dinleme Notları Set No.3 | Dinleme Notları Set No.2'yi hazırlayınız. |
| 5) | Max and MSP’de temel kod grameri Dinleme Notları Set No.4 Ödev #1: Etkileşimli Patch Tasarımı | Dinleme Notları Set No.3'ü hazırlayınız. Miranda, Eduardo Reck. 2002. Computer Sound Design: Synthesis Techniques and Programming. Focal Press: Oxford. kaynağından pp 26-41 okuyunuz. |
| 6) | Ses sentezleme tekniklerine giriş Additive Synthesis Dinleme Notları Set No.5 Ödev #2: Additive Synthesis Patch Tasarımı | Dinleme Notları Set No.4'ü hazırlayınız. Ödev #1: Etkileşimli Patch Tasarımı'nı hazırlayınız. |
| 7) | Teslim: Dinleme Notları 1 - 5. Genlik Modulasyonu Tremolo & Ring Modulasyonu Frekans Modulasyonu ve Vibrato Dinleme Notları Set No.6 Proje #1 Duyurusu | Dinleme Notları Set No.5'i hazırlayınız. Ödev #2: Additive Synthesis Patch Tasarımı'nı hazırlayınız. |
| 8) | Teslim: Proje #1 Subtractive Synthesis Dalga şekillendirme Kayıt & Çalma Canlı giriş & Canlı giriş işleme Dinleme Notları Set No.7 Ödev #3: Canlı İşleme Patch Tasarımı | Dinleme Notları Set No.6'yı hazırlayınız. Proje #1'i hazırlayınız. |
| 9) | Döngüler ile çalışmak Örnekleme Dinleme Notları Set No.8 Ödev #4: Örnekleme Patch Tasarımı | Dinleme Notları Set No.7'yi hazırlayınız. Ödev #3: Canlı İşleme Patch Tasarımı'nı hazırlayınız. |
| 10) | Delay & Feedback Lines Tasarımı Chorus, Flanging and Comb Filtering Tasarımı Dinleme Notları Set No.9 Ödev #5: Canlı giriş & Örnek işleme Patch Tasarımı | Dinleme Notları Set No.8'i hazırlayınız. Ödev #4: Örnekleme Patch Tasarımı'nı hazırlayınız. |
| 11) | Ses Prodüksiyonu: Ses miksajı temelleri Ableton Live, Avid Pro Tools HD and Waves Plug‐ins. Dinleme Notları No.10 Proje #2 Duyurusu | Dinleme Notları Set No.9'u hazırlayınız. Ödev #5: Canlı giriş & Örnek işleme Patch Tasarımı'nı hazırlayınız. |
| 12) | Teslim: Proje #2 + Dinleme Notları 6 - 10. Ses miksajı temelleri (devam) MIDI mapping Obje kütüphanesi geliştirme | Dinleme Notları No.10'u hazırlayınız. Proje #2'yi hazırlayınız. |
| 13) | FFT: Frekans düzleminde ses işleme Granuler Sentez Polifonik Sentez Final Projesi Duyurusu | - |
| 14) | Genel Tekrar Final Projesi süreci değerlendirme | Final Projesi değerlendirmeleri için hazırlanınız. |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | Holmes, Thom. 2008. Electronic & Experimental Music: Technology, Music and Culture. Routledge: New York. Miranda, Eduardo Reck. 2002. Computer Sound Design: Synthesis Techniques and Programming. Focal Press: Oxford. Demers, Joanna. 2010. Listening Through the Noise: The Aesthetics of Experimental Electronic Music. Oxford University Press: New York. Adlington, Robert eds. 2009. Sound Commitments: Avant‐garde Music and the Sixties. Oxford University Press: New York. Russ Martin. 2009. Sound Synthesis and Sampling. Focal Press: New York. Manning, Peter. 2004. Electronic and Computer Music. Oxford University Press: New York. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 15 | % 10 |
| Uygulama | 10 | % 10 |
| Ödev | 5 | % 10 |
| Projeler | 2 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 39 |
| Proje | 2 | 8 |
| Ödevler | 10 | 17 |
| Final | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 126 | |
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İletişimin görsel alanı üzerinde tasarım odaklı uygulama yapabilme yetisini kazandırmak. | 1 |
| 2) | Görsel iletişime yönelik kavramsal tabanlı tasarım çözümleri önerebilme ve bütüncül bakış açısı oluşturabilme becerisini geliştirmek. | 3 |
| 3) | Tasarım sürecini, verilen problemin analizinden çözümlerin önerilmesi ve sonuçlandırma anına kadar yönetebilme yetisini kazandırmak. | 5 |
| 4) | Tasarımda yaratıcı yaklaşımın, yaratıcı düşünme ve üretme süreçlerinin becerisini kazandırmak. | 5 |
| 5) | Görsel iletişimin temel mecralarına (basılı, hareketli ve etkileşimli) hakim olarak, ortamlar arası bağlantılar kurabilme yetisini kazandırmak. | 2 |
| 6) | İletişim problemlerinin, görsel ortamlardaki karşılıklarının tasarım odaklı çözümlemelerini gerçekleştirebilme ve uygulayabilme becerisini kazandırmak. | 2 |
| 7) | Görsel iletişim mecralarında tasarımların sonuçlandırılması ve son ürüne dönüştürülebilmesi için gerekli operasyon ve uygulama bilgilerini edindirmek. | 3 |
| 8) | Tasarımda güncel olan ve sürekli bir değişime sahip olan estetik anlayışları ve güncel olayları takip edebilme, bunları özgün olarak değerlendirebilme yetisini kazandırmak. | 5 |
| 9) | Karmaşıklaşan iletişim kanallarına, gelişen bilgi teknolojilerine ve tasarım yazılımlarına adapte olabilme, takip edebilme ve kullanabilme yetilerini geliştirmek. | 4 |
| 10) | Görsel İletişimin ve tasarımın tarihsel köklerini ve düşünsel temellerini anlayabilmek için gerekli teorik bilgileri kazandırmak. | 2 |
| 11) | Bir tasarım projesinin zaman yönetimini gerçekleştirebilme yetisini kazandırmak. | 3 |
| 12) | Grup çalışması, liderlik özelliği ve bireysel özelliklerini gruba zenginlik olarak katabilme becerilerini geliştirmek. | 3 |
| 13) | Görsel iletişim mecralarına yönelik tasarım çalışmalarını kompozisyonel çözümler ve estetik beceriler ile gerçekleştirmek için gerekli yetileri kazandırmak. | 5 |
| 14) | Global ve lokal görsel iletişim ürünlerine ve aynı zamanda kendi çalışmalarına yönelik akademik, entellektüel ve eleştirel bakış açısı oluşturabilme yetisini geliştirmek. | 5 |