BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ECZACILIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| FTV4946 | Video Klip Yapımı | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi ERKAN BÜKER |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders öğrencilerin müzik videosu üretmeleri için ihtiyaç duyacakları teknik ve yaratıcı becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Dersin kazandırdığı temel becerilerden biri ritmin sinematografi yoluyla ifade edilmesine dayanır. Müzik videosu üretim sürecinin saffaları öğrencilerin bireysel uygulamaları yoluyla öğrenilir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Müzik videosu üretme becerisi edinir. 2. Yapım şirketine sunulmak üzere müzik videosu teklif dosyası hazırlayabilme becerisi edinir. 3. Sinematografik ritim kavramını anlamlandırma ve uygulayabilme becerisi edinir. 4. Yönetmenlik becerilerini müzik videosu üzerinde kullanabilir. 5. Müzik videosu projelerini sunma ve savunma becerisi edinir. 6. Ulusal ve uluslararası müzik videosu sektörünü tanır. 7. Dünyada müzik videosu üretiminin tarihçesi hakkında tartışabilir. |
Dersin İçeriği
| Bu derste öğrenciler müzik videosu üretmeleri için ihtiyaç duyacakları teknik ve yaratıcı becerileri geliştirirler. Dersin kazandırdığı bir başka beceri ritmin sinematografi yoluyla ifade edilmesidir. Müzik videosu üretim sürecinin safhaları öğrencilerin bireysel uygulamaları yoluyla öğrenilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Müzik videosu prodüğksiyonuna giriş | |
| 2) | Müzik videosu tarihçesi | |
| 3) | Türkiye'de müzik videosu sektörü | |
| 4) | Müzik videosu üretiminin temel öğeleri | |
| 5) | Müzik videosunda ritim ve hareket. Müziğin sinematografiyle ifadesi. | |
| 6) | Bir müzik videosu tasarlama. Öğrenci projeleri üzerinde çalışma | Seçilen bir şarkı için müzik videosu tasarlanacak. Sinopsis yazılacak |
| 7) | Öğrencilerin müzik videosu projeleri üzerinde çalışma | Önceki derste yapılan eleştiriler üzerinden müzik videosu sinopsisi düzeltilecek ve süreli sahne listesi hazırlanacak. |
| 8) | Müzik videosu teklif dosyasının hazırlanması | Üzerinde çalışılan müzik videosu için teklif dosyası taslağı hazırlama |
| 9) | Öğrencilerin üzerinde çalışılan müzik videosu için teklif dosyası sunumları | Üzerinde çalışılan müzik videosu için teklif dosyası hazırlama |
| 10) | Öğrencilerin yaptıkları çekimler üzerinde çalışma. Gerek duyulan extra çekimlerin belirlenmesi. | Müzik videosunun çekimi |
| 11) | Öğrencilerin müzik videosu çekimleri üzerinde çalışma | Müzik videosu projesi için gerek duyulan extra çekimlerin yapılması |
| 12) | Montaj | Müzik videosu için görüntülerin aktarılması ve seçkinin yapılması |
| 13) | Öğrencilerin müzik videosu kaba kurgu sunumları | Müzik videosu için kaba kurgunun hazırlanması |
| 14) | Müzik videosu proje sunumları | Müzik videosu projelerinin tamamlanması |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | - |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Various examples of music videos from around the world and award winning videos. 2. Sound and vision, Simon Frith & Andrew Goodwin, 1993 3. Experiencing music video: aesthetic and cultural context, Carol Vernallis, 2004 4. Making Music Videos, Lara M. Schwartz, 2007 |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 20 |
| Ödev | 7 | % 30 |
| Sunum | 3 | % 30 |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 80 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 20 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 7 | 1 | 7 |
| Sunum / Seminer | 3 | 7 | 21 |
| Proje | 1 | 10 | 10 |
| Ödevler | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 122 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |