Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
Başlangıç: Amerikan popüler antropolojisi, Sovyetlerin politik endoktrinasyonu ve Avrupa deneyselciliği.
|
|
2) |
İkinci Dünya Savaşı öncesi ve sırasında belgeselin kurumsallaştırılması.
|
Okumalar haftalık olarak verilir. |
3) |
Savas sonrası belgesel ve televizyon belgeseli. |
Okumalar haftalık olarak verilir. |
4) |
İngiliz bağımsız sineması, doğrudan sinema ve gerçeklik sineması. |
Okumalar haftalık olarak verilir.
|
5) |
70’ler ve 80’lerde belgesel, videonun gelişi. |
Okumalar haftalık olarak verilir.
|
6) |
90’larda belgesel, Gerçek Acıtır.
|
Okumalar haftalık olarak verilir. |
7) |
Öğrenci sunumları |
Ödev 1 |
8) |
Farklı belgesel türlerini keşfetmek (etnografik, biyografik, animasyonlu vb.). |
Ödevler üzerine çalışma. |
9) |
Farklı belgesel türlerini keşfetmek (etnografik, biyografik, animasyonlu vb.). |
Ödevler üzerine çalışma. |
10) |
Farklı belgesel türlerini keşfetmek (etnografik, biyografik, animasyonlu vb.). |
Ödevler üzerine çalışma. |
11) |
Farklı belgesel türlerini keşfetmek (etnografik, biyografik, animasyonlu vb.). |
Ödevler üzerine çalışma. |
12) |
Farklı belgesel türlerini keşfetmek (etnografik, biyografik, animasyonlu vb.). |
Ödevler üzerine çalışma. |
13) |
Güncel Türk Belgeseli. |
Final projesi üzerine çalışma. |
14) |
Güncel Türk belgeseli. |
Final Projesi |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Bilgisayar sistemlerinde olan zengin bilgileri kullanabilir ve basit biyolojik sorulara cevap bulma ve hastalıkların teşhis ve tadavileri gibi problemlere çözüm bulur. |
3 |
2) |
Biyoloji konuları ile ilgili problemleri saptama, sentez yaparak problemlerin çözümüne yönelik hipotez kurma ve çeşitli gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak hipotezi çözme becerisi kazanır. |
4 |
3) |
Eleştirel, yaratıcı ve analitik düşünme yeteneği geliştirir. |
5 |
4) |
Etkili iletişim kurma ve hem İngilizce hem Türkçe sözlü,yazılı ve okuma becerisi kazanır. Mesleki alanda ingilizceye hakim olur. |
3 |
5) |
Genetik laboratuvarında kullanılan değişik teknikleri öğrenir ve bilgi ve beceri kazanır. |
4 |
6) |
Biyolojik bilgi ve verileri analiz etme ve derleme yetisi gösterme, bunları ve sonuçlarını, arkasında yatan delilleri, bilgi ve görüşleri yazılı ve sözlü olarak net bir şekilde sunabilme. |
4 |
7) |
Nicel ve nitel veri toplama yöntemleri kullanmada bilgi ve beceri kazanır. |
3 |
8) |
Araştırmaları etik, mesleki sorumluk bilincine sahip, insani değerlere ve insan haklarına saygılı bir şekilde yürütür. İnsan deneylerinde gizlilik ilkesine önem verir. |
5 |
9) |
Moleküler biyoloji ve genetik alanında kullanılan teorileri ve uygulamaları öğrenmek ve her ikisi arasında bağlantı kurma. |
4 |
10) |
Kendini geliştirme konusunda literatürü araştırıp kullanır ve bilim-teknoloji alanındaki en yeni gelişmeleri takip eder. |
5 |
11) |
Ulusal ve uluslararası sorunlarından haberdar olup, bu sorunlara bilimsel yaklaşımla çözüm araştırır. |
4 |