PSİKOLOJİ
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
PSY1002	Psikolojiye Giriş II	Bahar	3	0	3	8

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	English
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. MİRAY AKYUNUS
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi BAHAR TANYAŞ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	"."
Dersin Amacı:	Bu ders size psikolojinin temel ilkelerini ve psikoloji disiplininin başlıca konularını tanıtacaktır. Dersin işlenişi, hafıza, biliş, sosyal psikoloji, kişilik teorileri ve psikolojik bozukluklar dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere psikolojinin alt alanları etrafında yapılandırılmıştır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Hafıza yapılarını ve süreçlerini tanımlar.
2. Zeka kavramını tanımlar ve zeka üzerine kabul gören başlıca teorileri bilir.
3. Çocukların tipik dil edinim aşamalarını tanımlayabilir.
4. Motivasyon ve duyguların insan davranışındaki rolünü açıklamak için mevcut teorileri ve güncel araştırmaları entegre edebilir.
5. Bireylerin başkalarını etkileme ve başkalarından etkilenme yollarını tanımlayabilir.
6. Kişiliğin ne olduğunu ve kişiliği açıklamak ve anlamak için kullanılan başlıca teorileri tanımlayabilir.
7. Normal ve anormal kavramları ile neyin kastedildiğini açıklayabilir.
8. Yaygın ruh sağlığı bozukluklarının isimlerini bilir ve tipik semptomlarını tarif edebilir.
9. Başlıca psikoterapi ekollerinin temel özelliklerini açıklayabilir.

Dersin İçeriği

Ders, hafıza, biliş, zeka konularını, sosyal psikolojinin giriş düzeyinde tanıtılmasını, kişilik teorilerinin, yaygın psikolojik bozukluklar ve psikoterapi ekollerinin öğretilmesini içermektedir. Dersin öğrenme/öğretmen teknikleri ders anlatımı kadar, ders materyallerinin okunmasını, paylaşılan eğitici malzemelerin izlenmesini ve yazılı bir ödev sunulmasını içermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders İzlencesi ve İşleyişinin Gözden Geçirilmesi
2)	Hafıza	Kitaptan 6. bölümün okunması
3)	Biliş	Kitaptan 7. bölümün okunması
4)	Güdülenme ve Duygu	Kitaptan 9. bölümün okunması
5)	Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik	Kitaptan 10. bölümün okunması
6)	Sosyal Psikoloji	Kitaptan 12. bölümün okunması
7)	Sosyal Psikoloji	Kitaptan 12. bölümün okunması
8)	Ara Sınav
9)	Kişilik Kuramları	Kitaptan 13. bölümün okunması
10)	Kişilik Kuramları	Kitaptan 13. bölümün okunması
11)	Psikolojik Bozukluklar	Kitaptan 14. bölümün okunması
12)	Psikolojik Bozukluklar	Kitaptan 14. bölümün okunması
13)	Psikoterapi Ekolleri	Kitaptan 15. bölümün okunması
14)	Psikoterapi Ekolleri	Kitaptan 15. bölümün okunması

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ciccarelli, S.K. & White, J.N. (2017). Psychology (5th/6th or global ed). Essex: Pearson Education
Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	3	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	5	65
Ödevler	1	16	16
Ara Sınavlar	1	30	30
Final	1	50	50
Toplam İş Yükü			200

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	İnsan zihnine ve davranışlarına yönelik ilgi geliştirmek, kuramları görgül bulguları kullanarak değerlendirebilmek, eleştirel düşünce becerisi elde ederek psikolojinin kanıta dayalı bir bilim olduğunu anlamak.	5
2)	İnsan davranışı hakkında biyopsikososyal bir bakış açısı kazanmak. Davranışın biyolojik, psikolojik, ve sosyal değişkenlerini anlamak.	5
3)	Psikolojideki temel kavramlar ve bunları incelemede kullanılan kuramsal ve uygulamalı yaklaşımları öğrenmek (örneğin temel gözlem ve görüşme tekniklerini bilmek).	4
4)	Psikoloji alan yazınında baskın dil olan İngilizceyi kullanarak bilgiye erişim ve bilgiyi yazma yöntem ve becerileri edinmek, bilimsel araştırma ve veri değerlendirme tekniklerini (örneğin korelasyonel, deneysel, kesitsel ve boylamsal çalışmalar, vaka çalışmaları) tanımak ve uygulamak.	4
5)	Ayrımcılığa ve önyargıya karşı bir tutum benimsemek; araştırma ve uygulama alanlarında çalışırken etik duyarlılık göstermek.	4
6)	Psikolojinin temel alt alanlarını (deneysel, gelişim, klinik, bilişsel, sosyal ve endüstri/örgütsel psikoloji) ve bunlarla ilgili çalışma ve uzmanlık alanlarını tanımak.	5
7)	Bilimsel çalışmanın temel unsurları olan problem oluşturma, hipotez kurma ve veri toplamanın yanında bulguları analiz etme, yorumlama ve sunma için gerekli becerileri edinmek.	2
8)	Psikolojik ölçme ve değerlendirme için gerekli temel bilgi ve becerileri kazanmak.	2
9)	Psikolojiye katkıda bulunacak diğer disiplinlere (tıp, genetik, biyoloji, ekonomi, sosyoloji, siyaset bilimi, iletişim, felsefe, antropoloji, edebiyat, hukuk, sanat vd.) ait temel bilgileri edinmek ve bu bilgileri psikolojik süreçlerin anlaşılması ve yorumlanmasında kullanabilmek.	3
10)	Toplumsal sorunlara karşı duyarlılık geliştirmek; psikoloji alanının ve toplumun yararına olan etkinliklerde sorumluluk almak.	3
11)	Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek.	3
12)	İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek.	3