BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| SPOR YÖNETİMİ (TÜRKÇE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ISL5917 | Spor Tarihi ve Rolü | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 8 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. GÜLBERK GÜLTEKİN SALMAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Sporun tanımının, sporun amacının, sosyolojik açıdan rolünün, ekonomik yapısının, sporun bileşenlerinin ve spor ekosisteminin tarihsel gelişiminin incelenmesi. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu derste öğrenciler 1- Sporun farklı tanımlarını, hangi aktivitelerin spor kabul edildiğini öğrenirler; 2- Sporun evrimsel psikoloji açısından önemini incelerler, spor ve dini ayinler arasındaki ilişkileri görürler. 3- Spora eşlik eden diğer aktiviteleri tanımlar. 4- Tarih boyunca ortaya çıkan uygarlıklarda sporu incelerler. 5- Spor ve felsefe, spor ve psikoloji, spor ve sosyoloji ilişkilerini tartışır. 6- Modern çağ sporunun bileşenlerini (ekosistem) inceler. |
Dersin İçeriği
| • Sporu ve işlevlerini tanımlama • Spor tarihindeki yöntemler ve kaynaklar • Spor tarihini incelemenin önemi Okuma: Tony Collins'in Sport in History adlı eserinden giriş bölümü Antik Mısır, Yunan ve Roma'da spor • Olimpiyat Oyunlarının kökenleri • Atletizm ve toplum Etkinlik: Antik bir spor hakkında mini sunum Ortaçağ ve Rönesans Avrupa'sında spor • Şövalyelik, mızrak dövüşü ve mahkeme oyunları • Ortaçağ sporunda dinin ve sınıfın rolü • Erken modern spor geleneklerine geçiş Sanayi Devrimi ve Modern Spor • Kentleşme ve boş zaman • Sporların kodlanması ve kulüplerin kurulması • Seyirci sporunun yükselişi Sömürgecilik ve Sporun Küresel Yayılması • Britanya İmparatorluğu ve küresel sporlar difüzyon • Kriket, ragbi ve futbol emperyal araçlar olarak • Sömürge sporlarına yerli tepkiler Profesyonel Sporun Yükselişi • Amatörlük ve profesyonellik • İlk ligler ve ticari spor • Cinsiyet ve profesyonel spora erişim Spor ve Milliyetçilik • Olimpiyat Oyunları'nın canlanması • Ulusal kimlik olarak spor • Vaka çalışmaları: Nazi Almanyası 1936, Soğuk Savaş Olimpiyatları Spor ve Irk • Sporda ayrımcılık (örn. Jackie Robinson, apartheid) • Sivil haklar hareketleri ve sporcu aktivizmi • Sporda küresel ırk dinamikleri Spor ve Cinsiyet • Spor tarihinde kadınlar • Title IX ve etkisi • Çağdaş konular: Ücret eşitliği, temsil Spor ve Medya • Evrim spor kapsamı: Radyo'dan dijitale • Spor kültürünü şekillendirmede medyanın rolü • Ünlü sporcular ve markalaşma Mega Etkinlikler ve Küreselleşme • Küresel gösteriler olarak Olimpiyatlar ve Dünya Kupası • Mega etkinliklerin ekonomik ve politik etkileri • Spor turizmi ve küresel spor kültürü Spor, Politika ve Protesto • Politik aktörler olarak sporcular (örn. Tommie Smith, Colin Kaepernick) • Spor boykotları ve diplomasi • Sporda etik tartışmalar Sporun Ticareti • Ticarileştirme ve sponsorluk • Spor pazarlaması ve pazarlama • Gençlik akademileri ve sporcu kanalları Grup Sunumları: Modern spor sorunları üzerine vaka çalışmaları Sporun Geleceği • E-spor ve teknoloji • İklim değişikliği ve sürdürülebilir spor • Gelecek trendleri ve öğrenci düşünceleri Türkiye'de spor |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dünya Tarihine Giriş | Öğretim elemanı notları |
| 2) | Dünya Tarihine Giriş Devam | Öğretim elemanı notları |
| 3) | Spor Tarihine giriş | Öğretim elemanı notları |
| 4) | Spor sosyolojisi | Öğretim elemanı notları |
| 5) | Spor antropolojisi | Öğretim elemanı notları |
| 6) | Asya'da sporun gelişimi | Öğretim elemanı notları |
| 7) | Avustralya ve çevresinde sporun gelişimi | Öğretim elemanı notları |
| 8) | Afrika'da sporun gelişimi | Öğretim elemanı notları |
| 9) | Avrupa'da sporun gelişimi | Öğretim Üyesi Notları |
| 10) | Amerika'da sporun gelişimi | Öğretim elemanı notları |
| 11) | Türkiye'de sporun gelişimi | Öğretim elemanı notları |
| 12) | Türkiye'de sporun rolü | Öğretim elemanı notları |
| 13) | Spor Diplomasisi | Öğretim elemanı notları |
| 14) | Sporda kapsayıcılık | Öğretim elemanı notları |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Collins, Tony. Sport in Capitalist Society: A Short History. (2013) – A critical and concise overview of sport’s development in modern society. Guttmann, Allen. From Ritual to Record: The Nature of Modern Sports. (2004) – A classic in sport history that explores how sport evolved into its modern form. Holt, Richard. Sport and the British: A Modern History. (1990) – Especially useful for colonial and global diffusion discussions. Carter, Thomas F. In Foreign Fields: The Politics and Experiences of Transnational Sport Migration. (2011) – For global and political aspects of sport. |
| Diğer Kaynaklar: | Collins, Tony. Sport in Capitalist Society: A Short History. (2013) – A critical and concise overview of sport’s development in modern society. Guttmann, Allen. From Ritual to Record: The Nature of Modern Sports. (2004) – A classic in sport history that explores how sport evolved into its modern form. Holt, Richard. Sport and the British: A Modern History. (1990) – Especially useful for colonial and global diffusion discussions. Carter, Thomas F. In Foreign Fields: The Politics and Experiences of Transnational Sport Migration. (2011) – For global and political aspects of sport. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınavlar | 1 | 24 | 24 |
| Final | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 188 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Spor yönetiminin ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. | |
| 2) | Spor yönetimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | |
| 3) | Spor yönetimi alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. | |
| 4) | Spor yönetimi alnında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. | |
| 5) | Spor yönetimi ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. | |
| 6) | Spor yönetimi alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. |