ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
LAW3065	İnsani Hukuk	Güz	0	2	1	4

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi İSMAİL PAMUK
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi İSMAİL PAMUK
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Bu ders, öğrencilerin Uluslararası İnsancıl Hukuk’un (IHL) temel ilkeleri, karşılaştığı zorluklar ve silahlı çatışmalardaki uygulamalarına dair hukuki ve eleştirel bir anlayış geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bosna, Hırvatistan ve Suriye gibi örnek olaylar üzerinden öğrenciler, IHL’nin gerçek dünyadaki etkisini değerlendirme konusunda analitik beceriler kazanacaktır. Ders, uluslararası mahkemelerin IHL’nin uygulanmasındaki rolüne odaklanacak ve ayrıca İsrail Yüksek Mahkemesi’nin işgal ile ilgili konulardaki kararlarını inceleyecektir. Öğrenciler, hukuki emsalleri ve pratik senaryoları analiz ederek IHL’nin nasıl uygulandığını daha derinlemesine kavrayacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu Dersin Sonunda Öğrenciler:
UİH’un Kaynaklarını Anlayacak
-Silahlı Çatışmaları Sınıflandıracak
-UİH Kapsamında Koruma Mekanizmalarını Değerlendirecek
-İşgalin Hukuki Çerçevesini İnceleyecek
-Savaş Yöntemleri ve Araçlarını Değerlendirecek
-UİH'un Uygulanması ve Yaptırım Mekanizmalarını Analiz Edecek
-UİH Kurallarının İhlali Sonucunda Uluslararası Hesap Verebilirliği Anlayacak
-BM ve İnsani Müdahalelerin Rolünü Keşfedecek
-UİH Kurallarını Günümüz Çatışmalarına Uygulayacak

Dersin İçeriği

-Uluslararası İnsancıl Hukuka Giriş
-Silahlı çatışma türleri ve hukuki yansımaları
-Savaş esirlerinin korunması
-Silahlı çatışmalarda sivillerin korunması
-İşgal rejimine ilişkin özel düzenlemeler
-Silahlı Çatışmalarda Araçlar, Yöntemler ve Temel İlkeler
-Askeri hedefler ve sivil objeler. Çatışan statüsü
-UİH kurallarının uygulanması ve yürütülmesi. UİH kurallarının ağır ihlali.
-Uluslararası Ceza Mahkemesi ve usulleri
-BM tarafından insancıl müdahale ve uluslararası barış operasyonları

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin tanıtımı ve ders izlencesi üzerinde tartışma
2)	Uluslararası İnsancıl Hukuka Giriş: -Uluslararası İnsancıl Hukukun Kaynakları -Jud ad Bellum ve Jus in Bello (UİH ve BM Andlaşması) -UİH'un uygulama alanı (kişi bakımından ve konu bakımından) -UİH kimleri korur? -UİH kuralları nerede uygulanır?	--Kaynak Kitabın izlencede belirtilen ilgili sayfaları
3)	Silahlı Çatışma Türleri ve Hukuki Yansımaları: -Uluslararası silahlı çatılmalar -Uluslararası olmayan silahlı çatışmalar -İç karışıklıklar, gerilimler vs. -Çatışmaların tarafları -Çatışmaların sona ermesi	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapları ilgili sayfaları
4)	Savaş esirlerinin korunması	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
5)	Silahlı çatışmalarda sivillerin korunması	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
6)	İşgal rejimine ilişkin özel düzenlemeler	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
7)	Silahlı Çatışmalarda Araçlar, Yöntemler ve Temel İlkeler: Ayrım , Askerî Zorunluluk/Gereklilik, Gereksiz Acıya Neden Olmama, Orantılılık	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
8)	Ara sınav haftası (ders yapılmayacak)
9)	Silahlı Çatışmalarda Araçlar, Yöntemler ve Temel İlkeler: Ayrım , Askerî Zorunluluk/Gereklilik, Gereksiz Acıya Neden Olmama, Orantılılık	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
10)	-Askeri hedefler ve sivil hedefler -Çatışan statüsü	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
11)	UİH'un uygulanması ve yürütülmesi UİH'un ağır ihlali (soykırım, insanlığa karşı suçlar ve savaş suçları)	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
12)	UİH'un uygulanması ve yürütülmesi UİH'un ağır ihlali (soykırım, insanlığa karşı suçlar ve savaş suçları)	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
13)	BM tarafından insancıl müdahale Uluslararası barış operasyonları	Ders izlencesinde belirtilecek kaynak kitap veya kitapların ilgili sayfaları
14)	Final sınavı için genel tekrar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

İ1. The Law of Armed Conflict, Gary D. Solis, Cambridge University Press, 2010 Barbaros Library catalogue number: KZ 6385.S65 2010

2. The Handbook of International Humanitarian Law, Edited Dieter Fleck. Third edition, Oxford University Press, 2013 (Available in Law Faculty Library). (Catalogue number is MB04919) The 4th Edition of the same book (e-book) is available for digital download from the Bahçeşehir University Library website. Log in to your library account using your user name and 2. password from the "out of campus access" option, then use the "BAU academic search page" and type in the name of the author or book.

Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 70
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 30
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 70
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	2	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	5	70
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak.
2)	Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek.
3)	Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak.
4)	Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak.
5)	Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek.
6)	Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek.
7)	Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek.
8)	Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek.
9)	Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
10)	Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
11)	Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek.
12)	Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak.