BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| REKLAMCILIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ADV3303 | Reklamcılıkta İleri Çalışmalar | Güz | 3 | 0 | 3 | 6 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. GÜL ŞENER |
| Dersin Amacı: | Bu ders, reklamcılık alanında ileri düzeyde teorik ve uygulamalı bilgi sağlayarak öğrencilerin stratejik ve yaratıcı reklam kampanyaları tasarlama yetkinliğini geliştirmeyi amaçlar. Çoklu platform reklam stratejileri, marka iletişimi, tüketici davranışı ve trend analizi gibi konulara odaklanılır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1.Marka stratejisi geliştirme ve etkili iletişim planları tasarlama yeteneği kazanır. 2.Tüketici davranışının reklam stratejilerine etkisini analiz eder. 3.Dijital ve geleneksel platformlar için entegre reklam kampanyaları oluşturur. 4.Reklam projelerinde yenilikçi yaratıcılık tekniklerini uygular. 5.Trend analizi yaparak fark yaratacak stratejiler geliştirir. |
Dersin İçeriği
| Reklamcılıkta ileri düzey kavramlar ve teoriler, Marka stratejileri ve pozisyonlama, Tüketici davranışı ve karar alma süreçleri, Dijital reklamcılık stratejileri ve performans takibi, Geleneksel medyada reklam planlama, Kreatif brief yazımı ve uygulamaları, Entegre pazarlama iletişimi kampanyaları, Yaratıcılık teknikleri ve uygulamalı atölyeler, Reklamda etik ve sosyal sorumluluk, Reklam trendleri ve yenilikçi yaklaşımlar, Veriye dayalı stratejiler ve reklam analitiği, Reklam kampanyası sunumları Kullanılacak öğretim yöntemleri şunlardır; Anlatım: Ders konularının öğrencilere anlatılması. Uygulama: Öğrenciler reklam uygulamaları yapacaktır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Reklamcılıkta ileri düzey kavramlar ve teoriler | |
| 2) | Marka stratejileri ve pozisyonlama | |
| 3) | Tüketici davranışı ve karar alma süreçleri | |
| 4) | Dijital reklamcılık stratejileri ve performans takibi | |
| 5) | Geleneksel medyada reklam planlama | |
| 6) | Kreatif brief yazımı ve uygulamaları | |
| 7) | Entegre pazarlama iletişimi kampanyaları | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Reklamda etik ve sosyal sorumluluk | |
| 10) | Reklam trendleri ve yenilikçi yaklaşımlar | |
| 11) | Veriye dayalı stratejiler ve reklam analitiği | |
| 12) | Yenilikçi yaratıcılık uygulamaları | |
| 13) | Sunumlar | |
| 14) | Sunumlar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Advertising Design and Typography, Alex White (Allworth Press-2006) • Cutting Edge Advertising, Jim Aitchison (Practice Hall-2004) • Advertising Principles and Practice, Sandra E. Moriarty (Pearson Education-2009). |
| Diğer Kaynaklar: | Mann, E. M. (2012). Advertising: Types, Trends, Controversies. Nova Science. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Sunum / Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Stratejik düşünme, profesyonel yazım, etik uygulamalar ve geleneksel ve yeni medyanın yenilikçi kullanımına odaklanarak öğrencileri iletişim profesyonelleri olmak üzere hazırlamak | 3 |
| 2) | Reklamcılık, İkna Edici İletişim, Marka Yönetimi gibi alanlardaki olguların ve gerçeklerin arasındaki ilişki ile ilgili problemleri açıklayabilmek ve tanımlayabilmek | 3 |
| 3) | Reklamcılık alanındaki teorileri, kavramları, yöntemleri, araçları ve düşünceleri eleştirel olarak tartışabilmek ve yorumlayabilmek | 3 |
| 4) | Reklamcılık alanındaki yenilikleri takip edebilmek ve yorumlayabilmek | 3 |
| 5) | Alanda merak ettikleri konu doğrultusunda bilimsel bir bakış açısı sergileyebilmek | 3 |
| 6) | Geliştirdikleri bilimsel bakış açısı ile alanın ihtiyaçlarını ve sorunlarını çözebilmek | 3 |
| 7) | Reklamcılık alanında yer alan tüm dinamikleri tanımak ve anlamak | 5 |
| 8) | Pratik alanda reklamcılık açısından karşılaşılan sorunları analiz ederek, çözümler üretebilmek | 4 |