| ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ANI4019 | Sıfır Bütçe Animasyon | Bahar | 2 | 2 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. NAZLI EDA NOYAN CELAYİR |
| Dersin Amacı: | Ders, endüstri standardı dijital araçların kullanımına bağlı olarak bütçe kavramına odaklanacak ve yaratıcının yetenek ve becerilerini dikkate alarak animasyon üretimini nasıl tasarlayacağını öğretecektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu kursun amacı, öğrencilere bağımsız olarak finanse edilen yapımların nasıl tasarlandığını kavratmak ve animasyon kariyerinin erken aşamalarında ürün geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Öğrenciler, bağımsız animasyon film üretim sürecinde dijital araçların önemini kavrayacaklardır. Kendi tasarladıkları animasyon projeleri için prototipler üreteceklerdir. Dijital araçlarla bağımsız projeleri pratik olarak nasıl başlatacaklarını ve bütçeye uygun bir şekilde üretimi nasıl tasarlayacaklarını öğreneceklerdir. Öğrenciler, animasyon film üretim akışına kısayollar uygulayarak süreçleri analiz edebileceklerdir. Bütçe kullanımını anlayarak bağımsız animasyon prodüksiyonları tasarlayabileceklerdir. Öğrendiklerine dayanarak 3D animasyon prototipleri oluşturmayı pratik edecek ve bu prototipleri değerlendirebileceklerdir. |
| Bu ders, endüstri standardı dijital araç gereclerin kullanımına bağlı olarak bütçe kavramına odaklanacak ve yaratıcının beceri ve yeteneklerini dikkate alarak animasyon üretimini tasarlama pratiği yapmayı öğretecektir. Öğretme Yöntemleri: Ders anlatımları, vaka çalışmaları, uygulamalı projeler, grup tartışmaları, eleştirel düşünme aktiviteleri, haftalık ödevler ve simülasyonlar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| Ders Notları / Kitaplar: | Independent Animation :Developing, Producing and Distributing Your Animated Films - Ben Mitchell |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Uygulama | 13 | % 60 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Uygulama | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | 39 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak. | |
| 2) | Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek. | |
| 3) | Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak. | |
| 4) | Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak. | |
| 5) | Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek. | |
| 6) | Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek. | |
| 7) | Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek. | |
| 8) | Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek. | |
| 9) | Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek. | |
| 10) | Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. | |
| 11) | Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek. | |
| 12) | Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak. |