| ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ANI4012 | Animasyon Dizisi İçin Senaryo Yazımı | Bahar | 2 | 2 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. NAZLI EDA NOYAN CELAYİR |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilere animasyon dizileri için senaryo yazma beceri ve bilgilerini kazandırmaktır. Öğrenciler, ilgi çekici hikayeler geliştirmeyi, dinamik karakterler yaratmayı, bölümleri yapılandırmayı ve hedef kitleye hitap eden temalar ile diyaloglar oluşturmayı öğreneceklerdir. Dersin sonunda, öğrenciler, animasyon dizileri için sektör standartlarına uygun şekilde senaryolar yazabileceklerdir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi tamamlayan öğrenciler: Animasyon dizileri için senaryo yazım sürecine dair temel kavramları ve teknikleri tanımlayabilecektir. Animasyon dizilerinde karakter gelişimi, hikaye yapısı ve tema entegrasyonunun önemini açıklayabilecektir. Animasyon dizileri için özgün hikayeler ve karakterler oluşturacak, bunları senaryoya dönüştürebilecektir. Bir animasyon dizisinin senaryosunda yapı, karakterler ve diyaloglar arasındaki ilişkileri analiz edebilecektir. Animasyon dizileri için sektöre uygun, profesyonel seviyede senaryolar yazabilecek ve dizinin genel yapısına uyumlu hale getirebilecektir. |
| Bu ders, animasyon dizileri için senaryo yazma sürecini ele alır ve öğrencilerin özgün hikayeler, karakterler ve diyaloglar oluşturmasına yardımcı olur. Öğrenciler, senaryo yapısı, karakter gelişimi ve tema entegrasyonu gibi konulara odaklanarak profesyonel düzeyde animasyon dizisi senaryoları yazmayı öğrenirler. Dersin öğretme yöntemleri: ders anlatımı, yaratıcı atölye çalışmaları, grup tartışmaları, senaryo okuma ve analiz oturumları, bireysel ve grup projeleri. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak. | |
| 2) | Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek. | |
| 3) | Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak. | |
| 4) | Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak. | |
| 5) | Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek. | |
| 6) | Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek. | |
| 7) | Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek. | |
| 8) | Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek. | |
| 9) | Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek. | |
| 10) | Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. | |
| 11) | Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek. | |
| 12) | Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak. |