BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| MÜZİK TEKNOLOJİSİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| GEP1641 | Yaşamın Kökeni | Güz | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | GE-Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Hibrit |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi İBRAHİM ERTUĞRUL YALÇIN |
| Dersin Amacı: | Yaşamın Kökeni dersi kapsamında; organizmaların kökensel tarihinin ve fizyolojik gelişim süreçlerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Fenotip ve genotip farklılıklarla popülasyonlar arasındaki değişkenliklerin anlaşılması amaçlanmaktadır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenme Kazanımları 1. Canlıların yapısal ve fizyolojik açıdan ortak özelliklere sahip olduğunu ayırt etmek. 2. Organizmaların evrimsel tarihini tanımlamak. 3. Organizmaların fizyolojik gelişim süreçlerini incelemek. 4. Bir türün populasyolarını kalıtsal temelli özellikler açısından incelemek. 5. Yaşamın kökeni ile ilgili temel kavramları sıralamak. 6. Organizmaların çevresel adaptasyonlarını ayırt etmek ve tanımlamak. |
Dersin İçeriği
| Bu derste, öğrencilere organizmaların evrimsel tarihi ve fizyolojik gelişim süreçleri anlatılarak, yaşamın kökeni ve evrimsel biyolojinin temel kavramları öğretilecektir. Ayrıca, öğrencilerin evrimsel biyolojinin güncel önemini anlayarak çevresel adaptasyonları ve modern bilimsel uygulamaları değerlendirmelerini sağlanacaktır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Yaşamın Kökeni Konusundaki Temel Kavramlar | |
| 2) | Yaşamın Kökeni ve Evrim Teorileri | |
| 3) | Biyolojik Çeşitlilik ve Sınıflandırma | |
| 4) | Filogenetik Ağaçlar ve Organizmaların Evrimsel İlişkileri | |
| 5) | Evrimsel Biyolojinin Temel İlkeleri | |
| 6) | Genetik Varyasyon ve Doğal Seleksiyonun Rolü; Adaptasyon ve Canlı Organizmaların Çevresel Uyumları | |
| 7) | Yaşamın Kökenine Dair Hücre Biyolojisi ve Fizyolojisi | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Organizmaların Hücresel Yapıları, Fizyolojisi ve İşlevleri | |
| 10) | Evrimsel Biyoloji ve Güncel Uygulamalar | |
| 11) | Genetik Mühendislik, Tıp ve Çevre Bilimlerindeki Evrimsel Biyolojinin Uygulamaları | |
| 12) | Evrimsel Biyolojinin Günümüz Bilimsel Keşiflere ve Toplumsal Sorunlara Olan Etkisi | |
| 13) | Sunum/Seminer | |
| 14) | Sunum/Seminer |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Kitap Adı: "Biological Science" Yazarlar: Scott Freeman, Kim Quillin, Lizabeth Allison, Michael Black, Greg Podgorski, Emily Taylor, and Jeff Carmichael Yayınevi: Pearson Yıl: 2019 ISBN-13: 9780135934302 Kitap Adı: "Oxford Handbook of Evolution, Biology, and Society" Yazar: Dr. Rosemary Hopcroft Yayınevi: Oxford University Press Yıl: 2018 ISBN-13: 9780190299323 |
| Diğer Kaynaklar: | Book: "Biological Science" Authors: Scott Freeman, Kim Quillin, Lizabeth Allison, Michael Black, Greg Podgorski, Emily Taylor, and Jeff Carmichael Publishet: Pearson Year: 2019 ISBN-13: 9780135934302 Book: "Oxford Handbook of Evolution, Biology, and Society" Author: Dr. Rosemary Hopcroft Publisher: Oxford University Press Year: 2018 ISBN-13: 9780190299323 |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 0 |
| Sunum | 2 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 11 | 4 | 44 |
| Sunum / Seminer | 2 | 18 | 36 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 123 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Müzik teknolojisi disiplininde uzmanlık elde etmek | |
| 2) | Müzik yapımının tüm aşamalarında pratik ve teorik üretimler yapabilmek | |
| 3) | Müzik bilgi erişim uygulamaları tasarlayabilmek | |
| 4) | Müzikal akustik alanında alt yapı sahibi olmak | |
| 5) | Ses sentezleme ve programlama alanlarında pratik ve teorik uygulama yapabilmek | |
| 6) | Canlı ses sistemleri uygulamalarında uzmanlık elde etmek | |
| 7) | Bireysel olduğu kadar farklı disiplinlerden oluşan takımlar içinde diğerleriyle işbirliği yaparak çalışabilmek | |
| 8) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini fark etmek ve öğrenmeye devam etmenin yanı sıra teknolojik çevredeki değişimlere uyum sağlayabilmek | |
| 9) | Güncel teknoloji ile uyumlu, yaratıcı prodüksiyon anlayışları geliştirebilmek | |
| 10) | Müziği ve müzik prodüksiyonlarının analitik ve estetik açılardan değerlendirebilmek |