BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ECZACILIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| PHAR3103 | Farmasötik Kimya Laboratuvarı I | Güz | 0 | 4 | 2 | 3 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi TİLBE ÇEVİKELLİ |
| Dersin Amacı: | Farmasötik Kimya 1 Laboratuvarı dersi, ilaç moleküllerinin sentezi için gerekli temel laboratuvar becerilerini kazandırmayı ve farmasötik kimyada kullanılan araç-gereç ve yöntemleri öğretmeyi amaçlar. Ders kapsamında güvenlik önlemlerinden başlayarak, çeşitli kimyasal analiz, ayrıştırma, saflaştırma ve sentez teknikleri uygulamalı olarak öğrenilir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersin sonunda öğrenci; 1.Sentez için gerekli araç-gereçleri kullanabilecektir. 1.1. Sentez için gerekli araç-gereçleri tanır. 1.2. Sentez için gerekli araç-gereçleri kullanır. 2.Sentez için gereken yöntemleri uygulayabilecektir. 2.1. Sentez için gerekli yöntemi belirler. 2.2. Sentez için gerekli yöntemi uygular. 3.Elde edilen sentez ürünlerinin özelliklerinin saptanması için gerekli yöntemleri uygular. 3.1. Erime noktası tayini yapar. 3.2. Rekristalizasyon ile saflaştırma gerçekleştirir. 3.3. Elde edilen maddelerin saflık analizi için TLC çalışması yapar ve analiz eder. 3.4. Elde edilen maddeleri saflaştırmak için kolon kromatografisi uygular. 3.5. İstenilen maddeleri ekstraksiyon ile ayırır. 3.6. Soxhlet ekstraksiyonu ile seçici ayrıştırma yapar. |
Dersin İçeriği
| Farmasötik Kimya Laboratuvar 1 dersi; Temel Laboratuvar Güvenlik Eğitimi ve Laboratuvar çalışma prensibini, Organik sentez çalışmalarına hazırlıkta kullanılan araç ve gereçleri; Moleküllerin açık yapılarının çizilmesi için gerekli olan programların eğitimi, Farmakope ve Merck Index’e Giriş, Organik sentez çalışmalarında kullanılan yöntemleri; Erime Derecesi Tayini, İnce Tabaka Kromatografisi, Kolon Kromatografisi, Rekristalizasyon, Sıvı-Sıvı Ekstraksiyon, Soxhlet Ekstraksiyonu, ve Aspirin Sentezini kapsamaktadır. Dersin Öğretim Yöntemleri; Anlatım, Gözlem, Bireysel Çalışma, Deney ve Grup Çalışması Şeklindedir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Farmasötik Kimya Laboratuvarına Giriş- Lab Ekipmanlarının Tanıtımı | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 2) | Güvenli Laboratuvar Uygulamaları ve Prosedürleri (Tehlike pictogramları-MSDS) | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 3) | Moleküllerin açık yapılarının çizilmesi için gerekli olan programların eğitimi (ChamDraw & SciFinder Eğitimi) | Demo Sunum - Lab Föyü |
| 4) | Farmakope ve Merck Index’e Giriş | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 5) | Erime Derecesi Tayini | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 6) | İnce Tabaka Kromatografisi I | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 7) | İnce Tabaka Kromatografisi Uygulaması II | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 8) | Vize Sınavı | |
| 9) | Rekristalizasyon | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 10) | Aspirin Sentezi | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 11) | Kolon Kromatografisi I | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 12) | Kolon Kromatografisi II | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 13) | Sıvı-Sıvı Ekstraksiyon | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 14) | Katı-Sıvı Ekstraksiyon- Soxhlet | Demo Sunum- Lab Föyü |
| 15) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. İlgili deneye ait teorik arka planını ve pratikte deneyin yapılışını içeren sunum./ Presentation including the theoretical background of the relevant experiment and how to do it in practice. 2. Deneylerin teorik arka planını ve deneylerin yapılışını ve hesaplamaları kapsayan Laboratuvar föyü. / Laboratory Handbook including the theoretical background of the experiments, how to do the experiments and calculations. |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Foye’s Principles of Medicinal Chemistry – 8th Edition by Victoria Roche, Thomas Lemke, David Williams 2. An Introduction to Medicinal Chemistry, 7th Edition, Graham L. Patrick 3. Hacettepe Farmasötik ve Medisinal Kimya Kitabı by Hülya Akgün/Ayla Balkan/A. Altan Bilgin/Ünsal Çalış/Nesrin Gökhan/Sevim Dalkara/Hakkı Erdoğan/Dilek Demir Erol/Mevlüt Ertan/Fügen Özkanlı/Erhan Palaska/Selma Saraç/Cihat Şafak/Birsen Tozkoparan 4. Organic Chemistry – 11th edition by Graham Solomons, Craig Fryhle, Scott Synder |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Laboratuar | 13 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Laboratuvar | 13 | 4 | 52 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 76 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Eczacılık alanındaki sorunları saptama, sentez yaparak bu sorunlara yönelik hipotez oluşturma ve çeşitli gözlemsel, deneysel ve klinik yöntemler kullanarak çözüm üretebilme becerisi kazanır. | 5 |
| 2) | Eczacılık ile ilgili bilgi ve verileri analiz etme ve derleme yetisi gösterme; bunları ve sonuçlarını, arkasındaki delilleri, bilgi ve görüşleri yazılı ve sözlü olarak net bir şekilde sunabilme. Nicel ve nitel veri toplama, ilaç geliştirme, farmakolojik testler ve klinik çalışmalarda kullanılan yöntemlerde bilgi ve beceri kazanır. | 5 |
| 3) | Etkili iletişim kurma ve hem İngilizce hem Türkçe sözlü, yazılı ve okuma becerisi kazanır. Mesleki alanda İngilizceye hâkim olur. Mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip, insani değerlere ve hasta haklarına saygılı bir şekilde çalışır. Klinik çalışmalar ve hasta gizliliği konusunda etik ilkelere bağlı kalır. | 5 |
| 4) | Eleştirel, yaratıcı ve analitik düşünme yeteneği geliştirir. İlaç geliştirme ve üretim süreçlerinde kullanılan teknikleri öğrenir ve bu konuda bilgi ve beceri kazanır. Farmasötik bilimler, farmakoloji ve klinik eczacılık alanında kullanılan teorileri ve uygulamaları öğrenir ve bu teorilerle uygulamalar arasında bağlantı kurabilir. | 4 |
| 5) | Bilgisayar sistemleri ve farmasötik veri tabanlarını etkin bir şekilde kullanarak ilaç geliştirme, hastalıkların teşhisi ve tedavisine yönelik sorunlara çözüm bulabilir. Bilimsel literatürü araştırır, bilgiye ulaşır ve eczacılık ve ilaç teknolojisi alanındaki en yeni gelişmeleri takip eder. Ulusal ve uluslararası sağlık sorunlarını fark eder ve bu sorunlara bilimsel bir yaklaşımla çözüm üretir. | 5 |
| 6) | Bağımsız çalışabilme, karar alabilme ve projeleri yönetebilme becerisi kazanır. Sağlık ekibinin bir parçası olarak sorumluluk alır ve disiplinlerarası çalışmalara etkin bir şekilde katkı sağlar. Bu kazanımlar, eczacılık mesleğinde gerekli bilgi, beceri ve etik değerleri kazandırmayı amaçlamaktadır. | 5 |