| MÜZİK TEKNOLOJİSİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| MTK1101 | Müzik Teknolojilerine Giriş1 | Güz | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. YAHYA BURAK TAMER |
| Dersin Amacı: | Bu ders müzik teknolojilerinin temel kavramlarını öğrenciye tanıtır. Öğrenciler hep büyümeye devam eden sayısal ses teknolojileri repertuarını ve ses prodüksiyonunda kullanılan çeşitli yazılım ve donanım araçlarını keşfeder. Ders, güncel prodüksiyon akımlarını araştırmayı ve bu prensipleri stüdyo çalışmaları, ders uygulamaları ve projelerle uygulamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler ses prodüksiyonu sistemlerinin ölçeklerini anlayabilecek ve bu doğrultuda verimli iş akışları geliştirebileceklerdir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Müzik teknolojilerinin temel kavramlarını öğrenir. 2) Müzik prodüksiyonunda kullanılan çeşitli yazılım ve donanım araçlarını keşfeder. 3) Güncel prodüksiyon akımlarını araştırır ve uygular. 4) Müzik prodüksiyonu sistemlerinin ölçeklerini öğrenir. 5) Verimli müzik prodüksiyonu iş akışları geliştirmeyi öğrenir. |
| 1) Profesyonel ses stüdyosu 2) Kayıt ve geri çalım zincirleri 3) Mikrofon türleri ve çalışma prensipleri 4) Dijital Ses Prensipleri 5) Avid Pro Tools sisteminin temel işleyişi 6) Mono mikrofonlama teknikleri 7) Çok kanallı akustik enstrüman kaydı 8) Bu dersin öğretim yöntemleri anlatım, okuma, bireysel çalışma, grup çalışması, deney, problem çözme ve uygulama şeklindedir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Profesyonel ses stüdyosu | |
| 2) | Kayıt ve geri çalım zincirleri | |
| 3) | Mikrofon türleri ve çalışma prensipleri - I | |
| 4) | Mikrofon türleri ve çalışma prensipleri - II | |
| 5) | Mikrofon türleri ve çalışma prensipleri - III | |
| 6) | Dijital Ses Prensipleri - I | |
| 7) | Dijital Ses Prensipleri - II | |
| 8) | Dijital Ses Prensipleri - III | |
| 9) | Avid Pro Tools sisteminin temel işleyişi - I | |
| 10) | Avid Pro Tools sisteminin temel işleyişi - II | |
| 11) | Avid Pro Tools sisteminin temel işleyişi - III | |
| 12) | Mono mikrofonlama teknikleri - I | |
| 13) | Mono mikrofonlama teknikleri - II | |
| 14) | Çok kanallı akustik enstrüman kaydı |
| Ders Notları / Kitaplar: | The Recording Engineer's Handbook, Bobby Owsinski, Publisher: Cengage Learning PTR; 2 edition (January 20, 2009) ISBN-10: 159863867X |
| Diğer Kaynaklar: | The Recording Engineer's Handbook, Bobby Owsinski, Publisher: Cengage Learning PTR; 2 edition (January 20, 2009) ISBN-10: 159863867X |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 108 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Müzik teknolojisi disiplininde uzmanlık elde etmek | 5 |
| 2) | Müzik yapımının tüm aşamalarında pratik ve teorik üretimler yapabilmek | 5 |
| 3) | Müzik bilgi erişim uygulamaları tasarlayabilmek | 3 |
| 4) | Müzikal akustik alanında alt yapı sahibi olmak | 3 |
| 5) | Ses sentezleme ve programlama alanlarında pratik ve teorik uygulama yapabilmek | 2 |
| 6) | Canlı ses sistemleri uygulamalarında uzmanlık elde etmek | 3 |
| 7) | Bireysel olduğu kadar farklı disiplinlerden oluşan takımlar içinde diğerleriyle işbirliği yaparak çalışabilmek | 4 |
| 8) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini fark etmek ve öğrenmeye devam etmenin yanı sıra teknolojik çevredeki değişimlere uyum sağlayabilmek | 4 |
| 9) | Güncel teknoloji ile uyumlu, yaratıcı prodüksiyon anlayışları geliştirebilmek | 4 |
| 10) | Müziği ve müzik prodüksiyonlarının analitik ve estetik açılardan değerlendirebilmek | 3 |