BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| MÜZİK (TÜRKÇE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| MSC5012 | Etnomüzikoloji Kuramları | Bahar Güz |
3 | 0 | 3 | 8 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi DOĞUŞ ÇİÇEK |
| Dersin Amacı: | • Etnomüzikoloji disiplininin kapsama alanı, kuramı, pratiği ve bazı kritik çalışmalarına dair bir temel sunma • Öğrencileri, farklı entelektüel geleneklerden gelen tarihsel metinlerde yer alan öncelikleri ve bakış açılarını eleştirel bir şekilde incelemeye teşvik etmek • Bestelerin ve performansların özelliklerini daha geniş tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla ilişkilendirme yeteneğini geliştirmek • Öğrencilere temel araştırma ve bilgi arama becerilerini geliştirme, birincil ve ikincil kaynakların eleştirel analizini yapma, biçimlendirici geri bildirim alma ve ileri akademik çalışma için güçlü bir temel oluşturma fırsatları sağlamak |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) etnomüzikolojik araştırmanın teorik ve metodolojik yaklaşımlarına dair fikir sahibi olacak 2) etnomüzikoloji alanındaki temel kavramları ve yöntemleri tanımlayacak 3) çeşitli teorileri ve bunların çeşitli etnomüzikolojik çalışmalarda kullanılma biçimlerini açıklayacak 4) seçkin bilim insanlarının seçili teorileri geliştirme ve kullanmadaki katkılarını açıklayacak 5) ilgili etnomüzikolojik teorileri kullanarak müzikal fenomenleri analiz edebilecek |
Dersin İçeriği
| Bu ders, etnomüzikoloji disiplininde sağlam bir lisansüstü temel sağlar ve alandaki teori, metodoloji ve güncel tartışmalara odaklanır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş: Etnomüzikoloji ve Müzik Üzerine Düşünmenin Tarihi | |
| 2) | Milliyetçilik, Müzik Folkloru ve Etnoloji | |
| 3) | Karşılaştırmalı Müzikoloji ve Erken Dönem Etnomüzikoloji | |
| 4) | Etnomüzikoloji ve Müziğin Doğası: Sosyal ve Psikolojik Bir Araç Olarak Müzik | |
| 5) | "Kültürel Form, Sosyal Davranış ve İşaretler Sistemi Olarak Müzik " | |
| 6) | Linguistic ve Semiyotic Yaklaşımlar | |
| 7) | Marxist Yaklaşımlar | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik Teorileri | |
| 10) | Müzik Yoluyla Irkın İnşası ve Gücün Kullanımı | |
| 11) | Postkolonyal ve Küreselleşme Teorileri | |
| 12) | Performans İncelemeleri ve Eleştirel Doğaçlama İncelemeleri | |
| 13) | Müziğin Merkezsizleşmesi: Ses İncelemeleri | |
| 14) | Fenomenoloji ve fenomenolojik etnomüzikoloji |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Bulgan, M. (Derleyen). (2016). Müzik Etnolojisi. İstanbul, Bilgi Üniversitesi Yayınları Dönmez, B. M. (2019). Etnomüzikolojinin Temel Kavramları: Kavramlar, Terimler, İsimler. İstanbul Bağlam Yayınları Özdemir, U., Demir, M., Öğüt, E. H., (2022). Etnomüzikoloji Kültürler ve Müzikler. İthaki Yayınları, İstanbul Berger, H. M., & Stone, R. M. (2019). Theory for ethnomusicology : histories, conversations, insights (Second edition). Routledge. Rice, T. (2018). Ethnomusicology : a very short introduction. Oxford University Press. Stone, R. M. (2015). Theory for Ethnomusicology. Routledge. |
| Diğer Kaynaklar: | Daha fazla okuma ve dinleme önerileri de dahil olmak üzere ek materyaller gerekli şekilde It'slearning'de yayınlanacaktır. Additional follow-up materials, including suggestions for further reading and listening, will be posted on Itslearning as appropriate. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 13 | % 20 |
| Sunum | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 11 | 154 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 199 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Müzik alanında nazari ve uygulamalı yetkinliğin artması. | 3 |
| 2) | Müzikoloji çalışmalarını değerlendirebilme ve üretebilme yetisinin kazanılması. | 5 |
| 3) | Müzik teorisi, armoni ve form bilgisi konularında yetkinlik kazarak, bu bilginin analiz ve üretim alanında kullanılabilmesinin sağlanması. | 2 |
| 4) | Müzik alanına içkin olan disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. Alt-disiplinleri bir arada değerlendirebilme. | 5 |
| 5) | Müzik alanında hakim olan evrensel ölçütleri takip edebilme becerisi kazanma ve uluslararası platformlarda yer alabilecek donanıma sahip olma. | 5 |
| 6) | İcra bilgilerinin yanında akademik araştırma ve ürün ortaya koyma yöntemleri konusunda bilgiler edinebilme. Proje, tez, makale, bildiri gibi farklı ürünlerde eserler verme. | 2 |