ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ANI4008	İskelet Sistemi	Güz	2	2	3	5

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. NAZLI EDA NOYAN CELAYİR
Dersin Amacı:	Bu ders, animasyon yapımında karakterlerin ve nesnelerin hareketini sağlayan iskelet sisteminin gerçekleştirilmesini öğretmeyi amaçlamaktadır. Dersin amacı, animasyon filminde kullanılan tüm unsurları animasyona hazır hale getirmektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Animasyon film yapımı için karakterlerin ve nesnelerin iskelet sistemlerini hazırlama ve tasarlama becerisi kazanmak.
Karakterlerin ve nesnelerin çalışma prensiplerini anlama ve uygulama becerisi kazanmak.
Belirli görevleri, belirlenen süre, kalite ve format gereksinimlerine uygun şekilde yerine getirme becerisi göstermek.

Dersin İçeriği

Dersler yüz yüze yapılacaktır. Ders oturumları sırasında, günün konusuna göre talimatları takip eden tamamlayıcı egzersizler yapılacaktır. Sınıf içi eleştiriler, rig becerilerini ve animasyonlu 3D karakterler ve nesneler üzerindeki çalışma kalitesini daha da geliştirmeye yardımcı olmak için verilecektir.

Öğretme Yöntemleri :
Yüz yüze dersler, talimatları takip eden tamamlayıcı egzersizler, sınıf içi eleştiriler, uygulamalı çalışma, bireysel ve grup geri bildirim oturumları, pratik çalışmalarla beceri geliştirme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Rig'e Giriş. Rig Nedir? Eklemler ve çalışma prensipleri.
2)	Ortak hiyerarşi ve denetleyiciler.
3)	Kısıtlamalar
4)	Deformatörler ve Fonksiyonlar
5)	Ağırlık boyama
6)	Nesne düzenlemenin temelleri.
7)	Nesne donanımı.
8)	Karakter teçhizatının temelleri
8)	Karakter teçhizatının temelleri
9)	Karakter düzenlemesi.
10)	Yüz teçhizatının temelleri.
11)	Yüz düzenlemesi ve Blendshape.
12)	Atölye çalışması
13)	Atölye çalışması
14)	Proje teslimi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:	Drawing: A Creative Process, Francis D. K. Ching, Wiley ISBN-13 : 978-0471289685 Living Lines Library Bloq

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 20
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	4	52
Uygulama	13	2	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Ara Sınavlar	1	5	5
Final	1	5	5
Toplam İş Yükü			130

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak.
2)	Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek.
3)	Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak.
4)	Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak.
5)	Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek.
6)	Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek.
7)	Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek.
8)	Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek.
9)	Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
10)	Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
11)	Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek.
12)	Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak.