ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
GEP0212	Yükselen Teknolojiler ve Akıllı Şehirler	Bahar	3	0	3	5

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	GE-Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi BELİNDA TORUS
Dersin Amacı:	Bu ders, gelişen dijital teknolojilerin geleceğin şehirlerinin tasarımını, performansını ve yönetimini nasıl dönüştürdüğünü incelemektedir. Disiplinlerarası bir bakış açısıyla, öğrenciler yapay zekâ, Nesnelerin İnterneti (IoT), dijital ikizler ve kentsel algılama gibi araçların sosyal, çevresel ve kültürel değer yaratma potansiyelini keşfedeceklerdir. Ders, gerçek dünya vaka analizleri, eleştirel değerlendirme ve spekülatif kentsel gelecekler üzerine yoğunlaşarak; öğrencilerin akıllı şehir teknolojilerini mekânsal, altyapısal ve toplumsal bağlamlarda anlamalarını, değerlendirmelerini ve yaratıcı bir şekilde uygulamalarını sağlayacak beceriler kazandırmayı amaçlamaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1- Temel akıllı şehir teknolojilerinin (Yapay Zekâ, IoT, dijital ikizler, büyük veri, XR, blokzincir) prensiplerini ve uygulamalarını tanımlar ve açıklar.
2- Teknoloji odaklı kentsel projelerin tasarım, sürdürülebilirlik ve sosyal etki boyutlarını eleştirel bir bakışla değerlendirir.
3- Kentsel sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirmek için hesaplamalı düşünme yöntemlerini uygular.
4- Mimarlık, mühendislik, politika ve tasarım gibi disiplinler arası perspektifleri akıllı şehir stratejilerine entegre eder.
5- Teknoloji destekli kentsel müdahalelere yönelik iş birliğine dayalı, araştırma temelli ve görsel olarak iletilmiş öneriler geliştirir.
6- Bulguları teknik ve teknik olmayan kitlelere açık, net, görsel ve sözlü iletişimle sunar.

Dersin İçeriği

Bu ders, gelişen teknolojilerin akıllı şehirlerin tasarımı, planlaması ve işletilmesindeki rolünü; özellikle mimari uygulamalar ve mekânsal yenilikler bağlamında incelemektedir. Öğrenciler, yapay zekâ, makine öğrenmesi, büyük veri analitiği, blokzincir, 3B baskı ve Nesnelerin İnterneti gibi dijital araçların kentsel sistemlere entegrasyonunu; enerji verimliliği, karbon yönetimi, akıllı binalar, ulaşım sistemleri ve uyarlanabilir altyapılar gibi alanlara odaklanarak araştıracaklardır. Öncü mimari projeler ve kentsel müdahaleler üzerine vaka çalışmaları aracılığıyla, teknolojinin yapılı çevrede sürdürülebilirliği, dirençliliği ve yaşanabilirliği nasıl artırabileceği incelenecektir. Öğrenciler, grup çalışmaları kapsamında vaka analizleri yapacak ve bulgularını sunacaktır. Bu süreçte literatür taraması, eleştirel analiz ve tasarım temelli araştırma yöntemlerini kullanarak, teknolojik gelişmelerin mimari düşünce ile nasıl kesiştiğine dair bilinçli bir anlayış geliştireceklerdir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Yükselen teknolojiler ve Akıllı Şehirler konspetlerine giriş.	Tükselen dijital teknolojiler ve enerji sektöründe start-up örnekleri.
2)	Çalışma gruplarının oluşturulması ve varsayımsal start-up'ların kurulması.	3-4 öğrenci çalışma grubu kuracak ve her grup bir hizmet alanı ve en az bir dijital teknoloji alacak. Ve sonra bu şirket sürdürülebilir bir iş modeli ile varsayımsal bir start-up hazırlayacak.
3)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
4)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
5)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
6)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
7)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
8)	Ara Sınav Haftası	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
9)	İlerleme gözlemi.	Each group will submit weekly progress reports and these will be reviewed during lectures each week.
10)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
11)	İlerleme gözlemi.	Each group will submit weekly progress reports and these will be reviewed during lectures each week.
12)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
13)	İlerleme gözlemi.	Her grup haftalık ilerleme raporları sunacak ve bunlar her hafta ders sırasında gözden geçirilecektir.
14)	Girişimlerin ve iş modellerinin tanıtımı.	Her grup IEEE formatında bir final raporu sunacak ve girişimleri hakkında bir sunum yapacak.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Final	1	% 60
Rapor Teslimi	13	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	3	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	3	39
Rapor Teslimi	13	3	39
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			119

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak.
2)	Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek.
3)	Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak.
4)	Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak.
5)	Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek.
6)	Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek.
7)	Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek.
8)	Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek.
9)	Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
10)	Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
11)	Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek.
12)	Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak.