BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ACL3001	Amerikan Tiyatrosu I	Bahar Güz	3	0	3	5

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi HATİCE ÖVGÜ TÜZÜN
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi ELİF BAŞ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	20. yüzyıl Amerikan tiyatro eserleri incelenecek ve tiyatro yazarının bir sosyal eleştirmen olarak toplumdaki rolü tartışılacaktır. Bu derste 1920’den 1960’a kadar olan dönem tarihi ve politik gelişmelerin ışığında incelenecektir

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenciler,
.seçilmiş oyunlar üzerinden önemli oyun yazarları ve işledikleri işledikleri konuları tartışmayı,
.oyunları farklıbakış açılarından-sosyal,politik,felsefi gibi-incelemeyi,
.işlenen konular hakkında kendi bakış açılarını oluşturup yorum yazmayı öğreneceklerdir

Dersin İçeriği

20. yy. Amerikan Tiyatrosu (1920-1960)

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Background information to American Drama
2)	Introduction to Modern American Drama & Eugene O’Neill
3)	Analysis / discussion of Long Day’s Journey into Night
4)	Background information on Southern Decadence and introduction to L. Hellman
5)	Analysis / discussion of the Children’s Hour
6)	Introduction to T. Williams,
7)	Analysis / discussion of the Cat on a Hot Tin Roof
8)	Introduction to Arthur Miller and his concept of “tragedy”
9)	Analysis / discussion of All My Sons
10)	General Discussion.
11)	Introduction to E. Albee / absurd drama
12)	Analysis / discussion of The Zoo Story
13)	Introduction to Jerome Lawrence & Robert. E. Lee analysis of The Night Thoreau Spent in Jail
14)	General wrap-up
15)	Final Examination
16)	Final Examination

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Eugene O’Neill: Long Day’s Journey into Night Lillian Hellman: Children’s Hour Tennessee Williams: Cat on a Hot Tin Roof Arthur Miller: All My Sons Edward Albee: The Zoo Story Le Roi Jones: The Dutchman Jerome Lawrence & Robert. E. Lee: The Night Thoreau Spent in Jail
Diğer Kaynaklar:	Famous American Plays 1950’s Black Theater

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	5	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	4	60
Küçük Sınavlar	5	2	10
Ara Sınavlar	1	15	15
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			147

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olmak,
2)	Ofis ortamında gerekli yazılım ve donanım bilgisine sahip olmak
3)	Yazılım ile ilgili temel kavramları, ilke ve esasları açıklayabilmek ve geliştirmek
4)	Bilgisayar alanındaki alet, makine ve araç gereci tanıma ve kullanabilme bilgi ve becerisine sahip olarak gerekli durumlarda sistem kurulum ve bakımını yapabilmek
5)	Türk dilini iyi kullanarak etkili iletişim kurabilmek ve meslektaşları ve müşterileriyle iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilmek,
6)	Yazılımda gerekli veritabanı kurulum, bakım, kontrollerini yapabilmek,
7)	Masaüstü ve internet programcılığında grafiksel ve animasyon tasarımlar gerçekleştirme bilgi ve becerisine sahip olmak,
8)	Internet projeleri geliştirme, sürdürme ve kontrol bilgisine sahip olmak
9)	Proje geliştirme, ekip çalışması, yazılım ve donanım geliştirme bilgi ve becerisine sahip olmak
10)	İşletim ve ağ sistemleri hakkında temel bilgi ve beceriye sahip olmak, kurulum, bakım ve onarım yapabilmek