BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ACL2003 | Romana Giriş | Bahar Güz |
3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi HATİCE ÖVGÜ TÜZÜN |
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. GÖNÜL BAKAY Dr. Öğr. Üyesi ELİF BAŞ |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | yok |
| Dersin Amacı: | Öğrencileri roman sanatı ve romanın değişik türleri konularında bilgilendirmek |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenciler aşağıdaki alanlarda derinlemesine bilgi sahibi olacaklar: * 18.yüzyılda romanın yeni bir edebi tür olarak doğuşu * romanların yazıldığı dönemlerdeki sosyo-politik ve tarihsel bağlam * yazarların hayatlarının üretilen metinlere etkisi |
Dersin İçeriği
| İngiliz yazarlar tarafından 18., 19. ve 20. yüzyıllarda yazılan romanlar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Moll Flanders sayfa 1 -75. | Okuma |
| 2) | Moll Flanders 75-150 | Okuma |
| 3) | Moll Flanders 150-225 | Okuma |
| 4) | Moll Flanders 225-330. | Okuma |
| 5) | Hard Times 1-100 | Okuma |
| 6) | Hard Times 100-230. | Okuma |
| 7) | Genel Tekrar | Okuma |
| 8) | 1984 1-75 | Okuma |
| 9) | 1984 75-150 | Okuma |
| 10) | 1884 150 -225 | Okuma |
| 11) | 1984 225-325 | Okuma |
| 12) | Mrs Dalloway 1-75 | Okuma |
| 13) | Mrs Dalloway 75-150 | Okuma |
| 14) | Mrs Dalloway 150 -225 | Okuma |
| 15) | Yarıyılsonu Sınavı | - |
| 16) | Yarıyılsonu Sınavı | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Moll Flanders- Daniel Defoe Hard Times- Charles Dickens 1984- George Orwell Mrs Dalloway- Virginia Woolf |
| Diğer Kaynaklar: | none |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 3 | % 20 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | 30 |
| Proje | 1 | 10 | 10 |
| Küçük Sınavlar | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 164 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olmak, | |
| 2) | Ofis ortamında gerekli yazılım ve donanım bilgisine sahip olmak | |
| 3) | Yazılım ile ilgili temel kavramları, ilke ve esasları açıklayabilmek ve geliştirmek | |
| 4) | Bilgisayar alanındaki alet, makine ve araç gereci tanıma ve kullanabilme bilgi ve becerisine sahip olarak gerekli durumlarda sistem kurulum ve bakımını yapabilmek | |
| 5) | Türk dilini iyi kullanarak etkili iletişim kurabilmek ve meslektaşları ve müşterileriyle iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilmek, | |
| 6) | Yazılımda gerekli veritabanı kurulum, bakım, kontrollerini yapabilmek, | |
| 7) | Masaüstü ve internet programcılığında grafiksel ve animasyon tasarımlar gerçekleştirme bilgi ve becerisine sahip olmak, | |
| 8) | Internet projeleri geliştirme, sürdürme ve kontrol bilgisine sahip olmak | |
| 9) | Proje geliştirme, ekip çalışması, yazılım ve donanım geliştirme bilgi ve becerisine sahip olmak | |
| 10) | İşletim ve ağ sistemleri hakkında temel bilgi ve beceriye sahip olmak, kurulum, bakım ve onarım yapabilmek |