BİLİŞİM HUKUKU (TÜRKÇE, TEZLİ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
BHK5112	Bilişim Hukuku ve Veri Etiği	Güz	3	0	3	8

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi AHMET NACİ ÜNAL
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yoktur
Dersin Amacı:	Günlük yaşamımızın her alanında önem kazanan bilişimin hukuki boyutuna hakim olan ilkeler hakkında bilgi sahibi olmak.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Bilişime ilişkin teknik ve hukuki kavramların özümsenmesi.
- Bilişim hukukuna ilişkin güncel gelişmeleri izleyebilme becerisi kazanmak.
- Avrupa Birliğinin bilişim hukukuna ilişkin düzenlemelerini izleyebilme becerisi kazanmak
- Bilişim hukukuyla ilgili ulusal ve uluslarüstü yargı kararlarının incelenmesi ve E ticaret uygulamalarının işleyişi hakkında bilgi edinmek.

Dersin İçeriği

Kişisel veriler kavramı ve türleri özel hayat ve sır saklama yükümlülüğü kapsamında incelendikten sonra, verilere erişim hakkı, bilgilerin ifade özgürlüğü kapsamında açıklaması ve bilgi edinme hakkı, kişisel verilerin değeri, kişisel verilerin ticari kullanımı, kişisel verilerin saklanmasında kamu ve özel sektörün rolü konuları Türk ve AB mevzuatı ile karşılaştırmalı olarak ele alınacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Genel olarak bilişim, bilgisayar ağları ve internet	Ders notları
2)	İnternet ağının bileşenleri ve işlevini gerçekleştirilmesi	Ders notları
3)	Türkiyede bilişim ve internet yönetimi	Ders notları
4)	İnternetin süjeleri	Ders notları
5)	Bilişim, internet ve hukuk	Ders notları
6)	5237 sayılı TCK ve siber suçlar	Ders notları
7)	Bilişime ilişkin uluslararası sözleşmeler	Ders notları
8)	Alan adları ve fikri mülkiyet hukuku çerçevesinde internet	Ders notları
9)	Avrupa Topluluğu direktifleri ve bilişim hukuku	Ders notları
10)	Bilişim hukukuna ilişkin diğer yasal düzenlemeler	Ders notları
11)	İnternet üzerinden akdedilen sözleşmeler	Ders notları
12)	Elektronik imza	Ders notları
13)	E ticaret	Ders notları
14)	Dönemin gözden geçirilmesi
15)	Final Sınavı
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ian J. Lloyd: Information Technology Law, 2010, 2008
Diğer Kaynaklar:	Andrew Murray: Information Technology Law: The law and Society, 2010; İpek Sağlam: Elektronik Sözleşmeler, İstanbul 2007; Yeşim Atamer: İnternet ve Hukuk, İstanbul 2004

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	4	% 10
Sunum	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Sunum / Seminer	1	24	24
Ödevler	1	30	30
Ara Sınavlar	1	30	30
Final	1	40	40
Toplam İş Yükü			208

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.	5
1)	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,	4
1)	Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.	4
1)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.	5
1)	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.	4
1)	Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.	5
2)	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.	4
2)	Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.	5
2)	Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.	4
2)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.	5
2)	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.	4
3)	Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme .	5
3)	Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.	4
3)	Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.	5