TIP
Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
MED5010	Plastik Cerrahi	Bahar	1	2	2	3

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. ERCAN KARACAOĞLU
Dersin Amacı:	Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi stajının amacı, öğrencilerin Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ile ilgili yaygın hastalık ve durumları tanımaları; acil durumları ayırt edebilmeleri, ilk müdahaleyi gerçekleştirebilmeleri ve uygun şekilde uzman bir merkeze yönlendirebilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve tutumları kazanmalarını sağlamaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahinin kapsamını açıklar.
2. Ulusal Çekirdek Eğitim Programı’nda belirtilen öğrenim düzeylerine göre, Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ile ilgili yaygın hastalıkların nedenlerini, klinik bulgularını, tanı yöntemlerini, cerrahi yaklaşımların ilkelerini ve sevk kriterlerini açıklar.
3.Yaranın tanımını ve sınıflandırmasını yapar; birinci basamakta tedavi edilebilecek yaraları tanır ve tedavi eder; tedavisi birinci basamakta mümkün olmayan yaraları uygun pansuman ile sevk eder.
4. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ile ilgili acil cerrahi durumları (maksillofasiyal travma, el ve cilt yaralanmaları, ekstremite travmaları vb.) tanır, birinci basamak düzeyinde ilk müdahaleyi yapar ve uygun şekilde sevk sağlar.
5. Yanıkları tanımlar, sınıflandırır ve tedavi yaklaşımlarını açıklar; birinci basamakta tedavi edilebilecek yanıkları tanır ve tedavi eder; birinci basamakta tedavisi mümkün olmayan yanıkları uygun şekilde sevk eder.
6. Bireysel bazda diyabetik ayak, cilt ve yumuşak doku enfeksiyonları, cilt kanserleri için risk faktörlerini değerlendirir ve danışmanlık sağlar.
7. Birinci basamakta diyabetik ayak takibi ve kontrolü için gerekli bilgiye sahiptir.
8. Yüz siniri anatomisi hakkında bilgi sahibidir.
9. Hastadan tıbbi öykü alır.
10. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ile ilgili muayene yöntemlerini uygular.
11. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ile ilgili temel tıbbi girişimleri (dikiş atma, yara bakımı, küçük yanıklarda yara bakımı) uygular.
12. Komplike olmayan olgularda apse drenajı uygular.
13. Hastalar ve aileleriyle etkili ve empatik iletişim kurar.
14. Meslektaşları ve sağlık çalışanlarıyla etkili çalışma ilişkileri kurar ve sürdürür.
15. Hasta-hekim ilişkisi kurarken yeterli sosyal beceri gösterir.
16. Hastayı yalnızca şikayetiyle değil, bir bütün olarak değerlendirir.
17. Hasta bakımı ve yönetimi sırasında ortaya çıkan klinik sorularla ilgili araştırma yapmak için kütüphane ve kaynaklarını kullanır.
18. Günümüz sağlık ortamında maliyet-etkin sağlık hizmeti, kalite güvencesi ve uygulama kılavuzlarının önemini kavrar.

Dersin İçeriği

Yanık Yönetimi
Cilt ve Yumuşak Doku Enfeksiyonları; Apse
Yara İyileşmesi, Rekonstrüktif Cerrahi İlkeleri ve Cilt Yaralanmalarına Yaklaşım,
Yüz ve Elin Yumuşak Doku Yaralanmaları, Greftler ve Flepler
Baş Travması (Maksillofasiyal Kemik ve Yumuşak Doku Travmaları)
Cilt Kanserleri (Skuamöz Hücreli Karsinom, Bazal Hücreli Karsinom), Cilt Kanserleri (Malign Melanom), Benign Cilt Lezyonları
Vasküler Malformasyonlar ve Hemanjiyomlar
Yüz Siniri Anatomisi ve Yüz Siniri Dallarının Muayenesi
Yarık Dudak ve Yarık Damak
Kronik Yaralar (Bası Yarası)
Travma Sonrası Ekstremite Amputasyonları (Acil Bakım, Nakil)
Kronik Yaralar (Diyabetik Ayak)

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Yanık Yönetimi, Cilt ve Yumuşak Doku Enfeksiyonları; Apse, Yara İyileşmesi, Rekonstrüktif Cerrahi İlkeleri ve Cilt Yaralanmalarına Yaklaşım, Yüz ve Elin Yumuşak Doku Yaralanmaları, Greftler ve Flepler, Baş Travması (Maksillofasiyal Kemik ve Yumuşak Doku Travmaları), Cilt Kanserleri (Skuamöz Hücreli Karsinom, Bazal Hücreli Karsinom), Cilt Kanserleri (Malign Melanom), Benign Cilt Lezyonları
2)	Vasküler Malformasyonlar ve Hemanjiyomlar, Yüz Siniri Anatomisi ve Yüz Siniri Dallarının Muayenesi, Yarık Dudak ve Yarık Damak, Kronik Yaralar (Bası Yarası), Travma Sonrası Ekstremite Amputasyonları (Acil Bakım, Nakil), Kronik Yaralar (Diyabetik Ayak)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:	- Chung K.C. (2019) GRABB and SMITH’S PLASTIC SURGERY. Lippincott Williams and Wilkins - Richard A., Dafydd H. (2014) KEY NOTES ON PLASTIC SURGERY . John Wiley and Sons Ltd

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	5	5	25
Uygulama	8	5	40
Sınıf Dışı Ders Çalışması	1	5	5
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	4	4
Toplam İş Yükü			76

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Temel ve klinik tıp bilimlerinden, davranış bilimlerinden ve sosyal bilimlerden edindiği bilgi, beceri ve tutumları bütünleştirerek sağlık hizmeti sunumunda kullanır.	5
2)	Hasta yönetiminde, dil, din, ırk ve cins ayrımı gözetmeden bireyin sosyodemografik ve sosyokültürel geçmişini de dikkate alan biyopsikososyal bir yaklaşım gösterir.	5
3)	Sağlık hizmeti sunumunda, bireylerin ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceler.	5
4)	Sağlığı etkileyen bireysel, toplumsal, sosyal ve çevresel faktörleri dikkate alarak; sağlıklılık durumunun sürdürülmesi ve geliştirilmesi yönünde gerekli çalışmaları yapar.	5
5)	Hedef kitlenin özelliklerini, ihtiyaçlarını ve beklentilerini tanıyarak, sağlıklı/hasta bireylere ve yakınlarına ve diğer sağlık çalışanlarına sağlık eğitimi verir.	5
6)	Sağlık hizmet sunumunda, koruma, tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde güvenli, akılcı ve etkin yaklaşım gösterir.	5
7)	Tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde, girişimsel ve/veya girişimsel olmayan uygulamaları hasta için güvenli ve etkin bir biçimde gerçekleştirir.	5
8)	Hasta ve çalışan sağlığını ve güvenliğini göz önünde bulundurarak sağlık hizmeti sunar.	5
9)	Sağlık hizmet sunumunda, sağlığa etki eden gerek bölgesel ve küresel ölçekteki fiziksel ve sosyoekonomik çevreye ilişkin değişiklikleri, gerekse de kendisine başvuran kişilerin bireysel özellik ve davranışlarındaki değişimleri göz önünde bulundurur.	5
10)	Mesleğini yürütürken iyi hekimlik uygulamalarını dikkate alır.	5
11)	Mesleğinin gerektirdiği etik ilkeler ile hak ve yasal sorumluluklar çerçevesinde görev ve yükümlülükleri yerine getirir.	5
12)	Hastanın bütünlüğünü dikkate alarak, yüksek nitelikli sağlık bakımı sunma konusunda kararlı davranışlar gösterir.	5
13)	Mesleki uygulamalarındaki performansını, duygularını ve bilişsel özelliklerini de göz önünde bulundurarak değerlendirir.	5
14)	Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için, sosyal güvenirlik ve sosyal yükümlülük kavramlarını göz önünde bulundurarak, sağlık hizmet sunumunu geliştirmeyi savunur.	5
15)	Sağlığın korunması ve geliştirilmesi için birey ve toplum sağlığı ile ilgili hizmet sunumu, eğitim ve danışmanlık süreçlerini tüm bileşenler ile işbirliği içinde planlayabilir ve yürütebilir.	5
16)	Sağlık politikalarının ve uygulamalarının birey ve toplum sağlık göstergelerine etkisini değerlendirir ve sağlık hizmetleri kalitesinin artırılmasını savunur.	3
17)	Hekim kendi fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden sağlığını korumaya geliştirilmesine önem verir, bunun için gerekenleri yapar.	5
18)	Hizmet sunumu sırasında sağlık ekibi içinde örnek davranışlar gösterir, liderlik yapar.	5
19)	Yöneticisi olduğu sağlık kuruluşunda, sağlık hizmetlerini planlama, uygulama, değerlendirme süreçlerinde kaynakları maliyet-etkin, toplum yararına ve mevzuata uygun kullanır.	5
20)	Birlikte hizmet sunduğu sağlık ekibi içinde, olumlu iletişim kurar ve gerektiğinde farklı ekip rollerini üstlenir.	5
21)	Sağlık ekibi içindeki sağlık çalışanlarının görev ve yükümlülüklerinin farkındadır ve buna uygun davranışlar gösterir.	5
22)	Mesleki uygulamalarında meslektaşları ve diğer meslek grupları ile uyumlu ve etkin çalışır.	5
23)	Hasta,hasta yakınları,sağlık çalışanları diğer meslek grupları, kurum ve kuruluşlarla etkili iletişim kurar.	5
24)	Özel yaklaşım gerektiren ve farklı sosyo kültürel özelliklere sahip birey ve gruplar ile etkili iletişim kurar.	5
25)	Tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde, hastayı karar verme mekanizmalarına ortak eden, hasta merkezli bir yaklaşım gösterir.	5
26)	Hizmet sunduğu nüfusa yönelik, gerekli durumlarda bilimsel araştırma planlar, uygular ve elde ettiği sonuçları ve/veya başka araştırmaların sonuçlarını toplumun yararına kullanır.	3
27)	Mesleği ile ilgili güncel literatür bilgisine ulaşır ve eleştirel değerlendirir.	5
28)	Klinik karar verme sürecinde, kanıta dayalı tıp ilkelerini uygular.	5
29)	Sağlık hizmeti, araştırması ve eğitimine yönelik çalışmalarının etkinliğini artırmak için bilişim teknolojilerini kullanır.	5
30)	Bireysel çalışma süreçleri ve kariyer gelişimini etkili olarak yönetir.	5
31)	Yeni bilgileri edinme, değerlendirme, mevcut bilgileri ile entegre etme, mesleki durumlara uygulama ve meslek yaşamı boyunca değişen koşullara uyum sağlama becerilerini gösterir.	5
32)	Sunduğu sağlık hizmetinin niteliğini geliştirmek için doğru öğrenme kaynaklarını seçer, kendi öğrenme sürecini düzenler	5