| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
1000 Volt Firmasının tanıtılması, farklı birimlerinin incelenmesi |
|
| 2) |
İş akışı ve planlaması açısından 1000Volt Firması |
|
| 3) |
Dijital ses tasarımı- kısa işlerde; video klip, reklam filmi gibi. |
|
| 4) |
Dijital ses tasarımı, sinema filmleri, TV drama filmleri vb. uzun metrajlı malışmalarda |
|
| 5) |
Özel video efektleri |
|
| 6) |
Dijital viedo kurgu formatları |
|
| 7) |
Revizyon zaman |
|
| 8) |
Dijital renk düzeltme - film için doğru rengi bulma |
|
| 9) |
Dijital renk düzeltme- farklı ışık durumlarına uygun renk düzeltme |
|
| 10) |
Dijital video kurgusu- çekim aşamasından son aşamaya kadar |
|
| 11) |
Özel video efekteleri: dijital iş akışı |
|
| 12) |
Animasyon: 2D |
|
| 13) |
Animasyon 3D |
|
| 14) |
Son revizyonlar |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Fotoğraf ve video mecraları hakkında bilgi sahip olmak ve bu mecraların temel, orta ve ileri düzey teknik becerisi. |
|
| 2) |
Fotoğraf ve videonun kuramları, kavramları ve kullanımlarını anlama, analiz etme ve değerlendirme becerisi. |
|
| 3) |
Fotoğraf ve videonun kullanım alanlarında teorik bilgiyi kullanma becerisi. |
|
| 4) |
Fotoğraf ve video hakkındaki teorik ve pratik çalışmaların tarihsel literatürünü tanımak ve değerlendirebilmek. |
|
| 5) |
Fotoğraf ve video projelerine ilişkin problem çözme becerisi. |
|
| 6) |
Fotoğraf ve videodaki özel ve yeni oluşan gereksinimlere yenilikçi karşılıklar üretme becerisi. |
|
| 7) |
Görsel kültürde görüntünün rolünü ve potansiyelini anlamak ve değerlendirmek. |
|
| 8) |
Fotoğraf ve video görüntüleri aracılığıyla ayırt edici biçimde iletişim kurma becerisi. |
|
| 9) |
Görüntünün üretim sonrası süreçleri hakkında deneyim ve bu bilgi aracılığı ile yaratıcı sonuçlar geliştirme becerisi. |
|
| 10) |
Medya içerisinde fotoğraf ve videonun üretim, dağıtım ve kullanım süreçleri hakkında bilgi ve bu süreçlere katılma becerisi. |
|
| 11) |
Görsel kültürdeki küresel, bölgesel ve yerel sorunsalları anlama, analiz etme ve değerlendirme becerisi. |
|
| 12) |
Kamu iletişiminin amaçları hakkında bilgi ve bu amaçlara gözle görülür bir katkı sağlama becerisi. |
|
| 13) |
Yaratıcılığı disiplinlerarası yöntemler ile geliştirip projeler gerçekleştirme becerisi. |
|
| 14) |
İletişim, sanat ve teknolojinin kesişim noktalarına dair genel kültür kazanma. |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
