FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON (İNGİLİZCE)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
PTR2007	Biyomekani ve Kinezyoloji I	Güz	2	0	2	4

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi HAZAL GENÇ
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi PELİN PİŞİRİCİ
Dersin Amacı:	Kas iskelet sistemi elemanlarının biyomekaniği, kinezyolojisi ve patomekaniğine ilişkin bilgi ve becerilerin elde edilmesidir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1.Biyomekani ve kinezyolojiyi tanımlar
2.Dokuların biyomekaniğini ve kinezyolojisi ayırt eder.
3.Omuz eklemi biyomekaniğini, kinezyolojisini ve patomekaniğini tanımlar.
4.Dirsek eklemi biyomekaniği, kinezyoloji ve patomekaniğinini açıklar.
5.El-elbileği biomekaniği, kinezyolojisi ve patomekaniğini özetler.
6.Omurga problemlerini biyomekaniği, kinezioloji ve patomekaniği açısından inceler.

Dersin İçeriği

Bu ders; biyomekani ve kinezyolojinin genel tanımlanmasını,biyomekani ve kinezyolojide temel prensipleri,dokuları,kolumna vertebralis kinezyoloji ve biyomekaniği, patomekaniğini,omuz kol kompleksi kinezyoloji, biyomekaniği ve patomekaniğini,dirsek kinezyoloji ve biyomekaniği, patomekaniğini, el-elbileği kinezyoloji ve biyomekaniği,patomekaniğini içerir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Biyomekani ve Kinezyolojiye Giriş
2)	Biyomekani ve Kinezyolojide Temel Prensipler
3)	Dokuların biyomekaniği ve kinezyolojisi I
4)	Dokuların biyomekaniği ve kinezyolojisi II
5)	Kolumna vertebralis kinezyoloji, biyomekaniği ve patomekaniği I
6)	Kolumna vertebralis kinezyoloji, biyomekaniği ve patomekaniği II
7)	Ara sınav
8)	Omuz kol kompleksi kinezyoloji ve biyomekaniği I
9)	Omuz kol kompleksi kinezyoloji ve biyomekaniği II
10)	Omuz kol kompleksi patomekaniği
11)	Dirsek kinezyoloji, biyomekaniği ve patomekaniği
12)	El-elbileği kinezyoloji ve biyomekaniği I
13)	El-elbileği kinezyoloji ve biyomekaniği II
14)	El-elbileği patomekaniği

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Ders notları haftalık olarak verilecektir.
The course notes will be given weekly

Diğer Kaynaklar:

- Yakut Y. (2013) İnsan Hareketinde Biyomekanik, Sağlık Profesyonelleri için Temel ve İlerisi. Pelikan Yayıncılık
- Süzen, B. L. (2017) Hareket Sistemi Anatomisi ve Kinesiyoloji, 2. Baskı. Nobel Tıp Kitabevi
- Adams, M. A., Burton, K., Bogduk, N. (2006) The Biomechanics of Back Pain. Elsevier Health Sciences
- İnal, H. S. (2013) Spor ve Egzersizde Vücut Biyomekaniği. Papatya Yayınevi.
- Neumann, D. A. (2010) Kinesiology of the musculoskeletal system. Mosby.
- McGinnis, P. M. (1999) Biomechanics of sports and exercise. Illinois: Human Kinetics.
- Abernety, B. (2005) The biophysical foundations of human movement, Human Kinetics. 2nd Edition

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	2	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	5	70
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olmak.	5
2)	Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek.	5
3)	Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak.	4
4)	Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model/kuramları kullanarak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlamak ve problem çözme yöntemlerini belirlemek.	3
5)	Toplumsal sorumluluk bilinci ile, interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak.	2
6)	Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak.	3
7)	Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri üretebilmek.	2
8)	Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilmek.	2
9)	Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi; sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisi kazanmak.	5
10)	Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak.	2
11)	En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek.	1
12)	Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olmak.	3