BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| REKLAMCILIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ADV3614 | Lüks Markalama ve Reklam | Bahar Güz |
3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. HASAN KEMAL SUHER |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi ÖYKÜ TÜRKELİ |
| Dersin Amacı: | Öğrenci, lüks markalama ve reklam stratejilerini öğrenecektir. Bu dersin temel amacı lüksün ne olduğunu anlamak ve lüks markalar üzerine tartışmaktır. Lüks marka örnek olay incelemelerini gözlemleyerek ve lüks marka işletmelerinden profesyonelleri dinleyerek öğrenci lüks marka pazarı hakkında fikir sahibi olacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Lüks kavramını anlar. 2) Lüks malları, markaları tanımlar. 3) En önemli lüks markaları öğrenir. 4) Lüks malların tüketim nedenlerini kavrar. 5) Lüks marka tüketicilerini analiz eder. 6) Lüks marka yönetimi stratejilerini öğrenir |
Dersin İçeriği
| Bu ders öğrencilere lüks marka kimliği, lüks markalama ve önde gelen lüks makalara dair temel kavramları ve tartışmaları öğretmeyi amaçlar. Dersin Öğretme Yöntemi: Ders anlatma, Tartışma |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 2) | Lüks Markalama Kavramının Tanımı | Luxury Marketing and Management Bölüm 1-5 |
| 3) | Etiket, Ürün ve Marka | Luxury Strategy” Bölüm 4-6 |
| 4) | Lüks Tüketim | Okumalar: “Luxury Strategy” Section 5, Luxury Consumption: Literature Review: Humeyra Aslım Bilge http://webmail.khazar.org/bitstream/20.500.12323/3250/1/3humeyra-ready-1.pdf |
| 5) | İletişim Markalaşma | |
| 6) | İnternet ve Lüks Markalama | |
| 7) | Grup Sunumları 1 | |
| 8) | Grup Sunumları 2 | |
| 9) | Vize | |
| 10) | Örnek Olay: Hermes ve Armani | |
| 11) | Örnek Olay | |
| 12) | Örnek Olay: Louis Vuitton | |
| 13) | Örnek Olay: Pierre Cardin | |
| 14) | Örnek olay |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | 1.Michel Chevalier, Luxury Brand Management: A World of Privilege, Second Edition 2.Benjamin Berghaus, Gunter Muller-Stewens, Sven Reincke, The Management of Luxury: A Practitioner's Handbook. 3. Jean-Noel Kapferer, Vincent Bastien, The Luxury Strategy: Break the Rules of Marketing to Built Luxury Brands, Second Edition 4. Uche Okonkwo, Luxury Fashion Branding 5. Wolfgang Schaefer, Rethinking Prestige Branding 6. Byoungho Jin, Elena Cedrola, Fashion Branding and Communication: Core Strategies of European Luxury Brands (Palgrave Studies in Practice: Global Fashion Brand Management) 7. Dr. Daniel A. Langer Luxury Marketing & Management |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 2 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 6 | 78 |
| Sunum / Seminer | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 129 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Stratejik düşünme, profesyonel yazım, etik uygulamalar ve geleneksel ve yeni medyanın yenilikçi kullanımına odaklanarak öğrencileri iletişim profesyonelleri olmak üzere hazırlamak | |
| 2) | Reklamcılık, İkna Edici İletişim, Marka Yönetimi gibi alanlardaki olguların ve gerçeklerin arasındaki ilişki ile ilgili problemleri açıklayabilmek ve tanımlayabilmek | |
| 3) | Reklamcılık alanındaki teorileri, kavramları, yöntemleri, araçları ve düşünceleri eleştirel olarak tartışabilmek ve yorumlayabilmek | |
| 4) | Reklamcılık alanındaki yenilikleri takip edebilmek ve yorumlayabilmek | |
| 5) | Alanda merak ettikleri konu doğrultusunda bilimsel bir bakış açısı sergileyebilmek | |
| 6) | Geliştirdikleri bilimsel bakış açısı ile alanın ihtiyaçlarını ve sorunlarını çözebilmek | |
| 7) | Reklamcılık alanında yer alan tüm dinamikleri tanımak ve anlamak | |
| 8) | Pratik alanda reklamcılık açısından karşılaşılan sorunları analiz ederek, çözümler üretebilmek |