| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
İşitme Cihazları Dersine Giriş |
|
| 2) |
İşitsel Rehabilitasyon/Amplifikasyon |
|
| 3) |
İşitme Cihazları Tarihçesi |
|
| 4) |
İşitme Cihazlarında Kullanılan Mikrofon Teknolojileri ve Yönsellik |
|
| 5) |
İşitme Cihazlarında Kullanılan Receiver ve Amplifikatör Teknolojileri |
|
| 6) |
İşitme Cihazlarında Kullanılan Dijital devreler, Filitreler ve Bataryalar |
|
| 7) |
İşitme Cihazları Kazanç Algoritmaları |
|
| 8) |
İşitme kaybı kuşkusu olan hastaya yaklaşımın evreleri |
|
| 9) |
İşitme Cihazları Sinyali İşlemleme Stratejileri |
|
| 10) |
İşitme Cihazı Tipleri Ve Endikasyon Kriterleri |
|
| 11) |
İşitme Cihazlarında Kalıp Uygulamaları-I |
|
| 12) |
İşitme Cihazlarında Kalıp Uygulamaları-II |
|
| 13) |
CROS ve BİCROS İşitme Cihazları, Kemik Yolu İşitme Cihazları |
|
| 14) |
FM Sistemler |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
1) Hearing Aids Second Edition, Harvey Dillon, 2013
2) Temel Odyoloji 2.Baskı, Erol Belgin & A.Sanem Şahlı, 2016
3) Gerald R. Popelka, Brian C. J. Moore, Richard R. Fay, Arthur N. Popper, Hearing Aids, Springer, 2016
4) Borisagar, K. R., Thanki, R. M., & Sedani, B. S. (2019). Speech enhancement techniques for digital hearing aids. Springer International Publishing. |
| Diğer Kaynaklar: |
1)Handbook of Clinical Audiology, Katz, Jack 6th ed, Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, 2009. |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Odyometri alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
5 |
| 2) |
Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. |
4 |
| 3) |
Odyometri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. |
4 |
| 4) |
Odyometri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. |
5 |
| 5) |
Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. |
4 |
| 6) |
Odyometri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. |
2 |
| 7) |
Odyometri alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. |
5 |
| 8) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. |
2 |
| 9) |
Bir yabancı dili en az Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. |
5 |
| 10) |
Alanının gerektirdiği temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
4 |
| 11) |
Odyometri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. |
1 |
| 12) |
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. |
1 |
| 13) |
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
2 |
| 14) |
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. |
2 |
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
