YENİ MEDYA | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
MBG4067 | Histoloji | Güz | 3 | 0 | 3 | 6 |
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Öğretim Dili: | İngilizce |
Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
Dersin Seviyesi: | LİSANS |
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi ELIZABETH HEMOND |
Dersin Amacı: | Dersin amacı, histolojiyi tanımlayan temel kavramları tanıtmak ve sistemlerin histolojisini ve morfolojisi öğreterek sistemlerin fonksiyonu hakkında fikir sağlamaktır. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Histolojinin temel kavramlarını tanımlar. 2. Dokuların yerleşimini ve morfolojisini tartışır. 3. Hücrelerin farklı fonksiyonlarını ve hücre organellerinin görevini tartışır. 4. Dokuyu tanımlar ve farklı sistemlerdeki dokuların katmanlarını sayar. 5. Sistemlerdeki dokuların işlevlerini tanımlar. 6. Sistemleri oluşturan dokuları, dokuları olauşturan hücreleri tanımlar. |
Temel histoloji, dört temel doku, sistemlerin histolojisine giriş, hücre yapıtaşları ve hücre organelleri. |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Hücre ve hücre organelleri | |
2) | Hücre Tipleri | |
3) | Epitel Doku | |
4) | Bağ Doku | |
5) | Kemik ve kıkırdak doku | |
6) | Kan | |
7) | Kas Doku | |
8) | Sinir Dokusu I | |
9) | Sinir Dokusu II | |
10) | Solunum Sistemi Histolojisi | |
11) | Dolaşım Sistemi Histolojisi | |
12) | Sindirim Sistemi Histolojisi | |
13) | Ürogenital Sistemi Histolojisi | |
14) | Sinir Sistemi Histolojisi |
Ders Notları / Kitaplar: | Course notes will be provided. |
Diğer Kaynaklar: | 1) Histology and Cell Biology, Abraham L. Kierszenbaum, 6th Edition, Mosby, USA, 2002 (ISBN 0-323-01639-1) 2) Color Textbook of Histology, Gardner &Hiatt, Third Edition, Elsevier. |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Devam | 10 | % 5 |
Ara Sınavlar | 1 | % 45 |
Final | 1 | % 50 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 8 | 112 |
Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
Final | 1 | 2 | 2 |
Toplam İş Yükü | 158 |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Yeni medya, habercilik ve iletişim alanlarına temel oluşturan teoriler, kavramlar, gelenekler ve fikir tarihindeki gelişmeleri eleştirel bir yaklaşımla yorumlayabilmek ve tartışabilmek. | |
2) | Yeni medyadaki haber ve içerik üretim süreçlerinde kullanılan teknik donanım ve yazılımlarla ilgili yazılı, sözlü ve görsel temel bilgilere ve bunların profesyonel düzeyde etkin kullanım becerisine sahip olabilmek. | |
3) | Yeni medya, habercilik ve iletişim alanlarında faaliyet gösteren kurumsal aktörlere ve genel anlamda bu sektörlere dair bilgiler edinip bunları eleştirel bir şekilde yorumlayabilmek. | |
4) | Okuyucu, dinleyici, seyirci ve kullanıcıların medya ortamlarının değişen rolleri karşısındaki tepkilerini kavrayabilmek, bunlara uygun özgün içerikler oluşturup yayabilmek ve gelecek trendlere dair öngörülerde bulunabilmek. | |
5) | Yeni medya ve habercilik alanlarının komşu disiplinlerine ilişkin temel kuram, kavram ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla ele alabilmek. | |
6) | İletişim alanındaki küresel teknolojik değişimlerle bunların yerel aktörler üzerindeki etkilerine dair ilişkileri kavrayabilmek. | |
7) | İçerik üretmek için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplayabilme, analiz edebilme ve yayma becerilerini geliştirebilmek. | |
8) | Edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşamı boyunca toplumsal amaçlar doğrultusunda, yasal ve etik bir sorumlulukla geliştirmek ve bunları toplumsal fayda üretebilecek şekilde kullanabilmek. | |
9) | Yeni medya, habercilik ve iletişim alanında ulusal/uluslararası düzeylerdeki meslektaşlarıyla ortak çalışmalar yürütebilmek. | |
10) | Ulusal ve uluslararası saygın mecralarda yayımlanabilecek nitelikte çeşitli formatlarda ürünler ortaya koyabilme yeteneği geliştirmek. |