BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| MBG4066 | Kanser Genetiği ve Biyolojisi | Bahar | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi DİLEK ÇEVİK |
| Dersin Amacı: | Bu ders, öğrencilere kanser biyolojisinin karmaşıklığı konusunda farkındalıkla birlikte kanserin moleküler biyolojisi ve genetiği hakkında kapsamlı bir bilgi sağlayacaktır. Dersler hücre döngüsü, büyüme faktörleri, onkogenler, tümör baskılayıcı ve apoptoz, senesans ve otofaji gibi hücre stres mekanizmalarının rolüne odaklanacaktır. Kanser teşhisi, önlenmesi ve hedefli moleküler tedavinin arkasındaki temel ilkeler de tartışılacaktır. Kanserle ilgili son makaleler incelenecek ve öğrenciler kanserle ilgili bir makale sunumu yapacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Kansere yol açan moleküler ve hücresel mekanizmaları anlamak 2. Onkogeneze neden olan genetik olayı tanımlamak 3. Kanser ve hücresel stres mekanizmalarının ayırt edici özelliklerini tartışmak 4. Kanserdeki hücre döngüsü, apoptoz ve çok hücreli etkileşimleri tartışmak 5. Moleküler kanser tanısının ardındaki temel prensipleri tanımlamak 6. Kanser araştırmalarında kullanılan metodolojilere genel bir bakış edinmek 7. Kanserle ilgili araştırma makalelerini okuyun ve tartışmak |
Dersin İçeriği
| Bu ders kanserdeki genetik değişiklikleri, kanser hücrelerinin fenotipini, onkogenleri, tümör baskılayıcı genleri, katılsal kanserleri, hücre döngüsünü, apoptozu, DNA tamiri kanser ilişkisini ve kanserdeki çoklu hücre etkileşimlerini kapsamaktadır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kanser Epidemiyolojisi ve Terminolojisi | Bölüm notlarını okuma |
| 2) | Kanserin Doğası | Bölüm notlarını okuma |
| 3) | Enfeksiyoz Hastalık Olarak Kanser | Bölüm notlarını okuma |
| 4) | Onkogenler | Bölüm notlarını okuma |
| 5) | Tümör baskılayıcı genler | Bölüm notlarını okuma |
| 6) | pRB ve Hücre Döngüsünün Kontrolü | Bölüm notlarını okuma |
| 7) | p53 ve Kanser | Bölüm notlarını okuma |
| 8) | Kanser hücrelerindeki DNA hasarı | Bölüm notlarını okuma |
| 10) | DNA tamiri ve kanser | Bölüm notlarını okuma |
| 11) | Kanser hücrelerinde senasanla oluşan abnormaliteler | Bölüm notlarını okuma |
| 12) | Kanser hücrelerindeki apoptotik ve otofajik abnormaliteler | Bölüm notlarını okuma |
| 13) | Makale Tartışmaları ve Öğrenci Sunumları | Derste sunulacak makalelerin okunması |
| 14) | Makale Tartışmaları ve Öğrenci Sunumları | Derste sunulacak makalelerin okunması |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Course Book: The Biology of Cancer, 3rd Edition by Robert Weinberg. Öğrencilere okuma materyali olarak bilimsel makaleler verilecektir. |
| Diğer Kaynaklar: | Course Book: The Biology of Cancer, 3rd Edition by Robert Weinberg. Scientific articles will also be assigned to students as reading material. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 5 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Rapor Teslimi | 1 | % 5 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | 56 |
| Sunum / Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 1 | 10 | 10 |
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Rapor Teslimi | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak. | |
| 2) | Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek. | |
| 3) | Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak. | |
| 4) | Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak. | |
| 5) | Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek. | |
| 6) | Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek. | |
| 7) | Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek. | |
| 8) | Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek. | |
| 9) | Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek. | |
| 10) | Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. | |
| 11) | Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek. | |
| 12) | Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak. |