| RADYOTERAPİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| IAY2006 | Sağlık Hukuku | Bahar Güz |
2 | 0 | 2 | 3 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. NESLİHAN BEKTAŞ |
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. MELİS TAŞPOLAT TUĞSAVUL |
| Dersin Amacı: | Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin, sağlık hukuku ve mevzuatları hakkında genel bilgi sahibi olmalarını, meslek yaşamları boyunca yasal düzenlemelere erişerek anlayabilme ve araştırma yapabilme farkındalığı oluşturmalarını, iş yaşamlarında etik ilkeler ve hukuki mevzuatlara uygun mesleklerini icra etmelerinin önemini anlamalarını, manevi değerleri yüksek sağlık mesleklerinin önemini anlayarak özverili ve duyarlı sağlık çalışanları yetiştirmeyi amaçlamaktadır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Sağlık Sisteminin Anayasal ve Yasal Dayanaklarını öğrenir. Sağlık Meslek Profesyonellerinin yasal yetkilerini öğrenir. Sağlık Meslek Profesyonellerinin bağlı olduğu meslek örgütlerinin yasal mevzuat ve yaptırımlarını öğrenir. Sağlık Alanında çalışan Profesyonellerin Adli ,Mali ve İdari suçları işlediklerinde yapılacak hukuki uygulamaları öğrenir. Sağlık Bakanlığı personel uygulamalarını ve görevde yükselme usullerini öğrenir. Hastalara uygulanan tedavi vb. uygulamaların yasal dayanaklarını öğrenir. Sağlık Personelin Mali ve idari haklarını öğrenir. |
| Bu dersin sonunda öğrenci: Hukuk ve sağlık hukukunun temel kavramlarını açıklar. Tıbbi dokümanlar ve aydınlatılmış onamın önemini kavrar. Hasta ve çalışan haklarını tanımlar. Hukuka uygun tıbbi müdahale ilkelerini açıklar. Kişisel verilerin korunmasına ilişkin düzenlemeleri açıklar. Malpraktis, kast ve taksir kavramlarını ayırt eder. Sözleşme ilişkileri, suç ve ceza düzenlemelerini açıklar. Dijital sağlık uygulamaları ve yapay zekanın yasal boyutunu değerlendirir. Vaka örnekleri üzerinden sağlık hukukuna ilişkin durumları analiz eder. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Oryantasyon, Tanışma, Giriş ve Temel Kavramlar | Yok |
| 2) | T.C Anayasası Sağlık konuları ile ilgili bölümler-1 | Yok |
| 3) | T.C Anayasası Sağlık konuları ile ilgili bölümler-2 | Yok |
| 4) | Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu | Yok |
| 5) | Organ ve Doku Nakli Kanunu, Kan ve Kan ürünleri Kanunu | Yok |
| 6) | Hemşirelik Kanunu | Yok |
| 7) | 1-2-3-4-5-6 haftaların özet olarak üzerinden geçilmesi. | Yok |
| 8) | ARA SINAV | Yok |
| 9) | TCK’da Sağlık Personelini ilgilendiren maddeler ve 657 sayılı DMK 124-136 maddeleri | Yok |
| 10) | Sağlık Personelinin Tazminat ve Çalışma esaslarına dair Kanun Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Kanunu | Yok |
| 11) | Hasta Hakları Yönetmeliği | Yok |
| 12) | Hastane Hukuku | Yok |
| 13) | Adli, İdari ,Mali ve disiplin soruşturmaları | Yok |
| 14) | Misafir konuşmacı davet edilerek “Sağlık Hukuku” nun tartışılması | Yok |
| 15) | Genel değerlendirme ile ders içi geri bildirim toplantısı yapılacak. |
| Ders Notları / Kitaplar: | Konularla ilgili Kanun, Tüzük, Yönetmelik ve Yönergeler çerçevesinde hazırlanan ders notları öğrencilere aktarılacaktır. |
| Diğer Kaynaklar: | Hakeri, H. (2024). Tıp hukuku 1-2 (26. baskı). Seçkin Yayınları. ISBN: 9789750290879 Hakeri, H. (t.y.). Tıp ve sağlık hukuku el kitabı (3. baskı). Seçkin Yayınları. ISBN: 9789750286872 Öztoprak Alsulu, B. (t.y.). Tıp ve sağlık hukuku temel mevzuatı. Sağlık hukuku ile ilgili yönetmelik ve genelgeler. Aykin, A. C., & Çınarlı, S. (t.y.). Sağlık personelinin hukukî sorumluluğu. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 64 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Radyoterapi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme. | |
| 2) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme | |
| 3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme | |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme | |
| 5) | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme | |
| 6) | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme | |
| 7) | Alan terminolojisini etkin kullanabilme | |
| 8) | Radyasyon üreten cihazları kullanabilme ve üretilen radyasyonun güvenle kullanabileceği temel fizik hesaplarını yapabilme | |
| 9) | Radyoterapi alanı ile ilgili yapmış olduğu bütün faaliyetleri ve sonuçları çağdaş yöntemlerle kaydını tutma | |
| 10) | Temel onkoloji bilgisine sahip olma |