BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| FİZYOTERAPİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| RTR2008 | Onkolojik Patoloji | Bahar Güz |
2 | 0 | 2 | 3 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. AYBİKE ELİF BOLCAN |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Hücre ve dokularda görülen anormal yapısal ve morfolojik değişikliklerin tanımlanması amaçlanmaktadır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1 Genel patoloji tanımı ve patoloji bölümlerini bilir. 2 Hücresel adaptasyona ait bilgi ve birikime sahiptir. 3 Hücre zedelenmesi ve hücre ölümüne ait bilgi sahibidir. 4 İnflamasyon, akut ve kronik inflamasyona ait bilgiye sahiptir. 5 Onarım ve tamir, hemodinamik bozuklukları değerlendirebilir. |
Dersin İçeriği
| İnsan vücudundaki yapısal dokularda meydana gelen değişiklikleri içermektedir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Patolojiye Giriş | |
| 2) | Patoloji Laboratuvarında Kullanılan Kimyasallar | |
| 3) | Patoloji Laboratuvarında Güvenlik | |
| 4) | Doku Örnekleme | |
| 5) | Doku Takibi | |
| 6) | Boyanma | |
| 7) | Sitopatoloji | |
| 8) | Moleküler Patoloji | |
| 9) | Patolojide Moleküler Yöntemler - I | |
| 10) | Patolojide Moleküler Yöntemler - II | |
| 11) | Hibridizasyon, İn situ Hibridizasyon | |
| 12) | Hücresel Uyum | |
| 13) | Neoplazi | |
| 14) | Tümör biyolojisi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Prof.Dr. Şükrü Oğuz ÖZDAMAR, Doç.Dr. Aysun Hatice UĞUZ, Doç.Dr. Abdülkadir Emre SAYAN, Yrd.Doç.Dr. Burak BAHADIR, Yrd.Doç.Dr. Sibel BEKTAŞ, Genel Patoloji, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını NO: 2094 Vinay Kumar, Abul K. Abbas, Jon C. Aster Robbins Temel Patoloji Çeviri Editörü; Sıtkı Tuzlalı, Mine Güllüoğlu, Uğur Çevikbaş Nobel Tıp Kitapevleri 9. Baskı 2014. |
| Diğer Kaynaklar: |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 3 | 5 | 15 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Fizyoterapi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | |
| 2) | Fizyoterapi alanı ile ilgili tüm uygulamaları tekniğine uygun olarak yapabilir. | |
| 3) | Fizyoterapi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alabilir. | |
| 4) | Fizyoterapi alanındaki güncel bilgileri içeren ders notları, uygulama araç-gereçleri, görsel-nesnel kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilir ve uygulayabilir. | |
| 5) | Fizyoterapi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. | |
| 6) | Fizyoterapi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir. | |
| 7) | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranabilir. | 3 |
| 8) | Fizyoterapi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilir. | |
| 9) | Fizyoterapi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir. | |
| 10) | Fizyoterapi alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir. | |
| 11) | Fizyoterapi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. |