SES TEKNOLOJİLERİ (TÜRKÇE, TEZSİZ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
STT5203	Caz Kompozisyon ve Aranjman	Güz Bahar	3	0	3	8

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğ.Gör. YEŞİM PEKİNER
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. BAKİ GÜNGÖR DUYARLAR Dr. Öğr. Üyesi YÜCEL BATU SALMAN
Dersin Amacı:	Bu dersin sonunda öğrenciden AABA, AABC ve Blues gibi sık rastlanan caz formlarında beste yapması ve kaydetmesi istenecektir. Ayrıca hocayla birlikte seçtiği bir caz standardını big band ya da geniş ensemble için düzenlemesi istenecektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Blues: temel form ve riff melodileri (dinlenilecek örnek parçalar: ''Now's the Time'', ''Straight No Chaser'', ''Equinox'', ''Freddie The Freeloader'', ''The Sidewinder'')
2) Akor etkileşimleri
3) Bir blues dizisinin gücü
4) Riff'ler
5) Blues melodisi: pentatonik minör gamına blue note'ları ekleme

1) Turnararound
2) I7 akoruna kromatik yaklaşımlar
3) Hedef akorları ve fonksiyonel substitution'lar
4) Yeni fonksiyonlar
5) İkincil dominant akorlarını süslemek
6) Modal değişim akorları

1) Momentum
2) İkincil dominant'ları eklemek
3) Renk için gerilim seslerini eklemek
4) Heyecan verici bir akor dizisi nasıl yazılır?

1) Sonata formu
2) ABA varyasyonları
3) Bridge
4) Zıtlık yaratan bir ritmik stil bulmak
5) Modülasyon. Pivot akorları

1) Melodik tekrar
2) Varyasyonlu melodik tekrar
3) Sekans
4) Inversion (Evirtim)

1) Melodiyi geliştirme: Arttırma ve eksiltme (Augmentation ve diminution)
2) Aralık artışı
3) Melodiyi geliştirme: ritmik varyasyonlar
4) AA' formu

Caz baladları
1) Melodik şekil
2) Retrograde (geriye doğru giden) melodik geliştirme
3) Daha zengin akor renkleri

1) Melodik şekil
2) Retrograde (geriye doğru giden) melodik geliştirme
3) Daha zengin akor renkleri
4) 6/8 ya da 3/4?
5) Parça örnekleri- ''Debbie's Waltz'', ''My Favorite Things'', ''Someday My Prince Will Come'', ''All Blues''
6) Bridge'de yakın tonlara gitmek
7) Tonik çember vampları (Tonic circle vamps)
8) Majör mode'lar
9) Minör mode'lar
10) Modal akor dizileri
11) Modal melodiler

1) Davul için yazmak
2) Enstrüman karakterisikleri, hangi anahtardan yazılırlar, hangi ses aralıkları içinde çalınır?
3) Eşlik görevleri
4) Odak seviyeleri: Melodik, ritmik ve armonik fonksiyonlar
5) Caz-Funk stilinde düzenlemesinde dikkat edilecekler

1) Big band'deki bölümler
2) İki partisyonlu yazım teknikleri
3) Voicing'ler ve aralıklar
4)İntro ve final'ler

1) Vokalistlerle çalışmak
2) Vokal ses aralıkları
3) Çift nefesli ve pad'lerin kullanımı
4) Melodik manipülasyon
5) Soli'ler için yazmak
6) Kontrmelodiler

1) Cross section olasılıkları
2) Açık ve kapalı voicing'ler
3) Spread voicing'ler
4) Upper-structure triad'ler

1) Solist seçimi
2) Altyapı figürleri
3) Ünison ve Oktav paylaşımları
4) 3- part armonizasyon
5) Cluster'lar

1) Saksofon bölümü
2) Soli'leri yazmak
3) Armonizasyon süreci
4) Bağımsız lead ve çift sesli arka plan
5) Hook'lar

1) Aranjmanı kavramsallaştırma
2) Climax yaratma
3) Büyük Ensemble analizleri

Dersin İçeriği

Bu derste, armoni dersinde öğretilen kurallara ve caz'ın türsel tınısına sadık kalarak melodi, akor dizisi yazma, form varyasyonları yaratma gibi teknikler öğretilecek, ayrıca geniş orkestra ve big band için gerekli temel bilgiler öğretilecektir. Bu dersin sonunda öğrenciden AABA, AABC ve Blues gibi sık rastlanan caz formlarında beste yapması ve kaydetmesi istenecektir. Ayrıca hocayla birlikte seçtiği bir caz standardını big band ya da geniş ensemble için düzenlemesi istenecektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta

Konu

Ön Hazırlık

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

TEXT BOOK TITLE AUTHOR YEAR ISBN
The Complete Arranger Sammy Nestico 2007 ISBN-10: 1424331218
ISBN-13: 978-1424331215
Jazz Arranging and Composing- A Linear Approach Bill Dobbins (Advance Music)
1986 ISBN-10: 3892210063
ISBN-13: 978-3892210061
Arranging for Large Jazz Ensemble (Hal Leonard)
Ken Pullig, Dick Lovell 2003 ISBN-10: 0634036564
ISBN-13: 978-0634036569
Jazz Composition- Theory and Practice .Ted Pease. 2003 ISBN-10: 0876390017
ISBN-13: 978-0876390016
REFERENCE MATERIAL TITLE AUTHOR YEAR ISBN
Inside the Score Rayburn Wright 1982 ISBN-10: 9991739661
ISBN-13: 978-9991739663

Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Dersin Program Kazanımlarına Etkisi

Katkı Payı