| ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| GEP1616 | Trafik ve Yol Güvenliği | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | GE-Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi BURCU ALARSLAN ULUDAŞ |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Trafik kazalarına karşı farkındalık eğitimi. Trafikte yaya ya da sürücü olarak doğru bildiğiniz yanlışları düzeltmek, farkındalık kazandırmak ana hedeftir. Trafikte kaza yapmamak veya kazalardan korunmak için; aracı sadece mekanik olarak kullanabilmek yeterli değildir. Öncelikle "riskleri " zamanında fark edebilmek ve uygun davranışları önceden gösterebilmek gerekir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Trafik levhası veya Trafik kurallarını doğru yorumlayabileceksiniz. 2. Neden önceden doğru davranışları göstermeniz gerektiğinin farkına varacaksınız. 3. Sürücü belgesi ve eğitiminiz yoksa nasıl doğru bir eğitim almanız gerektiğinin farkına varacaksınız. 4. Sürücü belgesi ve eğitimi aldıysanız; var ise doğru bildiğiniz yanlışların farkına varacaksınız. 5. Trafikte en çok kaza yerleri ve nedenlerinin farkına varacaksınız. 6. Yoldaki Diğer Sürücülerin neden olabilecekleri kazalara karşı farkındalığınız artacaktır. 7. Yolları paylaştığımız Büyük Araçlar (Kamyon-Otobüs) ve Motosikletlere karşı nasıl davranmalıyız. 8. Olası bir kazada nasıl davranmalıyız. 9. Kazalarda Trafik Hukuku açısından edindiğiniz bilgilerle doğru tespit ve belgelendireceksiniz. Trafikte kaza yapmadan doğru otomobil kullanma alışkanlığımız nasıl olmalıdır sorusunun yanıtını bulacaksınız. |
| Dersimizde, öğretim yöntem ve teknikleri olarak; tartışma, okuma, örnek gösterme, simülasyon, gözlem ve teknoloji destekli öğrenme yöntemlerinden faydalanılacaktır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Trafikte Yol Güvenliği Derse Giriş. Trafik Kazaları ve Eğitim Sürücü-Araç-Diğer Sürücüler ve Yol bilgileri. | Eğitim ve Tartışma Videosu |
| 2) | Sürücü Eğitimi Sürüş Eğitiminde Türkiye’nin Dünyadaki yeri. Türkiye'de ve Dünya’da Direksiyon Sınavı ve Stajyer Sürücüler Kendimizi Tanıma | Eğitim Tartışma Videosu |
| 3) | Sürücü Sağlığı, İnsan Faktörü. Yorgunluk ve Algılama Sürücü sağlığının önemi. Algılama zamanı. | |
| 4) | Kaza Anı- Kaza yeri önlemler. Kaza da İlk Yardım Kaza Yeri Videosu ve Tartışma | |
| 5) | Araç Bakımı- Göstergeler-Lastikler- Direksiyon ve Fren sistemi-Aydınlatma- Periyodik Bakımlar Sürücünün araç hakkında Bilmesi gerekenler. | |
| 6) | Hız -Araç Geçme ve Virajlar Araç geçme Videosu ve Tartışma . | |
| 7) | Kavşaklar- Asli Kusur Gece Sürüşü- Kaygan Yol- (Karlı ve yağışlı hava)- Sıcak hava. Değişik hava ve Yol şartları Ve Gece sürüşü | Kaza Videosu ve Tartışma |
| 8) | Ara Sınav Haftası | |
| 9) | Diğer Sürücülerin Yaratacağı Tehlikeler Kazaya neden olabilecek diğer sürücüler ve faktörler. | |
| 10) | Arazide araç Kullanmak (Off Road) Araçları Arazi Araçlarını Tanıma | |
| 11) | Motosikletler ve Sürüş Güvenliği Motosiklet Araçlarını Tanıma | |
| 12) | Büyük Araçlar- SRC belgeleri-Otobüs -Kamyonlar Yolları Paylaştığımız Büyük Araçlar. Kara yolu Yük ve Yolcu Taşımacılığı | |
| 13) | Trafikte Yol Güvenliği Özet | Tartışma Videosu |
| 14) | Trafik Hukuku- Belgeler-Yurt dışında araç kullanma. Final Sınavı Hazırlık Eksik Derslerin Tamamlanması | Tartışma Videosu |
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | Trafik levha ve kurallarını ilgili web sayfası veya kitaplarından bakabilirsiniz. Emniyet Genel Müdürlüğü Trafik Dairesi web sayfası. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 10 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 3 | 36 |
| Küçük Sınavlar | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak. | |
| 2) | Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek. | |
| 3) | Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak. | |
| 4) | Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak. | |
| 5) | Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek. | |
| 6) | Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek. | |
| 7) | Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek. | |
| 8) | Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek. | |
| 9) | Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek. | |
| 10) | Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. | |
| 11) | Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek. | |
| 12) | Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak. |