ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
POL6039	Uluslararası İlişkilerde Özel konular	Güz	3	0	3	12

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. ESRA ALBAYRAKOĞLU
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Dersin amacı, öğrencilere yeni milenyumda uluslararası ilişkiler gündemini meşgul eden kritik konulara aşinalık kazandırmaktır. Çağdaş dünya siyasetini şekillendiren önemli uluslararası ilişkiler kavramları, teorileri ve olayları analiz edilir. Bu unsurların dünyanın farklı köşelerinde nasıl bir evrim geçirdiği ve etkileri, detaylı biçimde incelenir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Yeni milenyumda uluslararası ilişkilerin önemli konularını tanımlar;
2. Uluslararası ilişkilerdeki belirli aktörlerin, kavramların ve yaklaşımların tarihsel evrimini kavrar;
3. Modern savaşların hukuki ve etik boyutlarını ve ilgili teknolojileri değerlendirir;
4. Çeşitli çatışma yönetimi pratiklerinin etkinliğini, devletler ve kurumlar seviyelerinde yorumlar;
5. Aktif sorgulama, eleştirel düşünce, iş birlikli araştırma ve bunları destekleyen etkileşimlere yönelik beceriler geliştirir.

Dersin İçeriği

Uluslararası İlişkilere (Yeniden) Giriş; Uluslararası Düzen; Uluslararası Örgütler; İlliberalizmin Yükselişi; Uluslararası Hukuk; Yeni Savaşlar; Terörizm ve Cihadçılık; Çatışma Yönetimi; Enerji ve Çevre; Toplumsal Cinsiyet; Küresel Sağlık

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Uluslararası İlişkilere (Yeniden) Giriş	•Joshi, "Strategic Wisdom from the Orient", 2019 •Maliniak et al. "Is International Relations a Global Discipline", 2018.
2)	Uluslararası Düzen	•Kindervater, "Drone Strikes Ephemeral Sovereignty", 2017 •Öniş and Kutlay, "The New Age of Hybridity and Clash of Norms", 2020 •Roth, "Legitimacy in the International Order, Continuing Relevance of Sovereign States", 2021.
3)	Uluslararası Örgütler	•Al-Marashi and Amar Causevic, "NATO and Collective Environmental Security in the MENA", 2020 •Patrick, "Hard Realities About the U.N. on Its Troubled 75th Anniversary", 2020 •Tan, "How the WTO Changed China", 2021 •Tocci, "Resilience and the Role of the European Union in the World", 2020.
4)	İlliberalizmin Yükselişi	•Juergensmeyer, "Religious Nationalism in a Global World", 2019 •Mead,"The End of the Wilsonian Era", 2021 •Wojczewski, "Populism, Hindu Nationalism and Foreign Policy", 2019.
5)	Uluslararası Hukuk	•Barsalou and Picard, "International Environmental Law in an Era of Globalized Waste", 2018 •Blakeley, "Drones, State Terrorism and Law?” 2018 •Danchin et al., "The Pandemic Paradox in Intnl Law", 2020 •Maas, "Artificial Intelligence and the Global Legal Order", 2019.
6)	Yeni Savaşlar	•Carment and Bello, "Gray-zone Conflict Management", 2020 •Galeotti, "Hybrid, Ambiguous and Nonlinear," 2016 •Johnson, "Artificial Intelligence, Future Warfare", 2019 •Lilli, "Redefining Deterrence in Cyberspace", 2021.
7)	Dönem ortası özet ve tartışma. Sunum taslaklarının değerlendirilmesi.
8)	Vize Sınavı
9)	Terör ve Cihadçılık	•Antwi-Boateng, "Panislamic Terrorism", 2017 •Komar et al. "The Blackwater of Jihad", 2017 •Liang, "Unveiling the ‘United Cyber Caliphate’", 2017.
10)	Çatışma Yönetimi	•Gamaghelyan, "Towards an Inclusive Conception of Best Practices in Peace and Conflict Initiatives", 2021 •Williams, "Global and Regional Peacekeepers", 2017.
11)	Enerji ve Çevre	•Briggs, "Climate Change and Hybrid Warfare Strategies", 2020 •Malamud, "The Environment as a Factor in Small Wars" 2018 •San-Akça et al. "Rethinking Energy Security, IR and Fossil-Fuel Conflict", 2020 •Stiefel, "The Growing Security of Implications of Climate Change", 2018.
12)	Toplumsal Cinsiyet	•Gordon and Lee-Koo, "Addressing the Security Needs of Adolescent Girls in Protracted Crises", 2020 •Parashar, "Gender, Jihad, and Jingoism", 2011. •Tickner and True, "A Century of International Relations Feminism", 2018.
13)	Küresel Sağlık	•Ferhani and Rushton, "The International Health Regulations COVID 19 and Bordering Practices", 2020 •Gompert and Libicki, "Post pandemic Cyber Security in a Post digital World", 2021 •Heisbourg, "From Wuhan to the World How the Pandemic Will Reshape Geopolitics", 2020 •Maull, "The Coronavirus Pandemic and the Future of International Order", 2021.
14)	Sunumlar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Her biri BAU Kütüphanesi'nden temin edilebilen akademik makaleler ve kitap bölümleri.
Diğer Kaynaklar:	Scholarly articles and book chapters, all of which are accessible via BAU Library.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	13	% 10
Sunum	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	3	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	65	4	260
Sunum / Seminer	1	1	1
Ara Sınavlar	1	1.5	1.5
Final	1	1.5	1.5
Toplam İş Yükü			303

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak.
2)	Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek.
3)	Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak.
4)	Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak.
5)	Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek.
6)	Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek.
7)	Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek.
8)	Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek.
9)	Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
10)	Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
11)	Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek.
12)	Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak.