PİLOTAJ (İNGİLİZCE) | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
OGK2015 | Toplum Psikolojisi | Güz |
2 | 0 | 2 | 3 |
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Öğretim Dili: | Turkish |
Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
Dersin Seviyesi: | LİSANS |
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi AHMET NACİ ÜNAL |
Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. AYBİKE ELİF BOLCAN |
Opsiyonel Program Bileşenleri: | Bulunmamaktadır. |
Dersin Amacı: | Toplumsal olaylarda ortaya çıkacak insan psikolojisi hakkında bilgisi edinme. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Lider tutumuna ilişikin bilgi edinme 2. Saldırganlık çeşitlerini bilme 3. Duyum, algı konuusnda bilgi edinme 4. Öğrenme ve stratejilerini öğrenme 5. Birey davranışını tanıma 6. Grup davranışını tanıma |
Toplum ve toplumsal yapı, toplumsallaşma, kültür, kişilik, toplumsal gruplar, birey ve gelişimi, güdüler ve duygular, duyum, algı,tepkisel ve edimsel koşullanmalar yardımı ile öğrenme, bilişsel öğrenme, bellek ve öğrenme stratejileri, sosyal etki ve uyma, iletişim ve propaganda, kişilik ve savunma mekanizmaları, tutumlar, kişi- grup tanımları, büyük ve küçük gruplar, örgütlü örgütsüz gruplar, grup davranışları, liderlik, saldırganlık, bireysel düşünce ve davranışların toplumun düşünce ve davranışlarına olan etkileri, toplumun düşünce ve davranışlarının birey üzerindeki etkileri. |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Dersin Tanıtımı Faaliyet Ve İşleyişinin Açıklanması | |
2) | Toplum ve toplumsal yapı, toplumsallaşma | |
3) | Kültür, kişilik, toplumsal gruplar, | |
4) | Birey ve gelişimi | |
5) | Güdüler ve duygular, duyum, algı | |
6) | Tepkisel ve edimsel koşullanmalar yardımı ile öğrenme, bilişsel öğrenme | |
7) | Bellek ve öğrenme stratejileri | |
8) | Bellek ve öğrenme stratejileri | |
9) | Sosyal etki ve uyma, iletişim ve propaganda | |
10) | Kişilik ve savunma mekanizmaları, tutumlar, kişi grup tanımları | |
11) | Büyük ve küçük gruplar, örgütlü örgütsüz gruplar, grup davranışları | |
12) | Liderlik | |
13) | Saldırganlık | |
14) | Toplumun düşünce ve davranışlarının birey üzerindeki etkileri |
Ders Notları / Kitaplar: | Ahmet Meriçli, Özel Güvenlik, Erdemir Yayınları, Rengin Kitabevi, İstanbul, 2004. |
Diğer Kaynaklar: | http://www.guvenlikdunyasi.com.tr/ |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
Final | 1 | % 60 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | 42 |
Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
Final | 1 | 2 | 2 |
Toplam İş Yükü | 73 |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Havacılıkla ilgili problemlerin çözümünde bilimsel yöntemleri veya kavramları uygular | 3 |
2) | Verileri analiz eder ve yorumlar | 5 |
3) | Çok disiplinli ve çeşitli ekiplerde etkin bir şekilde çalışır | 5 |
4) | Profesyonel ve etik kararlar verir | 3 |
5) | Hem yazılı hem de sözlü iletişim becerilerini kullanarak etkili iletişim kurar | 4 |
6) | Hayat boyu öğrenme ihtiyacını kabul eder | 5 |
7) | Profesyonel uygulama için gerekli teknikleri, becerileri ve modern teknolojiyi kullanır | 4 |
8) | Ulusal ve uluslararası havacılık ortamını değerlendirir | 3 |
9) | Havacılık alanındaki çağdaş sorunları belirler ve çözmede ilgili bilgileri uygular | 3 |
10) | İş sürdürülebilirliği bilgisini havacılık sorunlarına uygular | 3 |