BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE, TEZLİ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
INE5261	Çok Ölçütlü Karar Verme	Güz Bahar	3	0	3	12

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	English
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi JBİD ANİ ARSENYAN ÜŞENMEZ
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi YÜCEL BATU SALMAN
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, karar verme probleminin farklı bileşenlerini tanımlayarak çok amaçlı karar verme kavramını oturtmaktır. Endüstri mühendisliği öğrencilerinin gerçek hayat problemlerini bilimsel bir yaklaşımla çözebilmeleri hedeflenmektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Karar vermenin yapısını anlamak
Çok ölçütlü karar verme problemlerini modellemek
Çok ölçütlü karar verme problemlerini çözmek için en uygun yöntemi seçebilmek
Birden fazla karar vericinin tercihlerini sentezlemek
Çelişen kriterlerden oluşan gerçek hayat problemlerini çözmek

Dersin İçeriği

Farklı araçlar ve yaklaşımların yanında temel yöntemler, değer temelli yöntemler, sıralama yöntemleri vb. aktarılacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Karar analizi
2)	Fayda teorisi
3)	Çok ölçütlü karar verme
4)	Problemi yapılandırmak
5)	Temel yöntemler
7)	Değer temelli yöntemler
8)	Vize
9)	Sıralama yöntemleri
10)	Grup karar verme
11)	Çok ölçütlü karar vermeye bulanık yaklaşım
12)	Uygulamalar
13)	Proje sunumları
14)	Proje sunumları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Multiple Attribute Decision Making: An Introduction K . P. Yoon, and C.-L.Hwang 1995 978-0803954861

Diğer Kaynaklar:

Multiple Criteria Decision Analysis: An Integrated Approach V. Belton, and T.J. Stewart 2003 0-7923-7505-X
The analytic hierarchy process: planning, priority setting, resource allocation T.L. Saaty 1990 978-0070543713
Decisions with Multiple Objectives:
Preferences and Value Tradeoffs R.L. Keeney, and H. Raiffa 1993 978-0521438834
The Analytic Network Process: Decision Making With Dependence and Feedback T.L. Saaty 1996 978-0962031793

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Projeler	1	% 35
Ara Sınavlar	1	% 25
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 25
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 75
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	12	6	72
Sunum / Seminer	1	15	15
Proje	1	60	60
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			193

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	İleri düzey Bilgisayar Mühendisliği kavramlarını tanımlamak ve uygulamak
2)	Gelişmiş mühendislik problemlerini formüle edip çözmek
3)	İleri düzey matematik, fen ve mühendislik bilgisi gerçek promlemler üzerinde uygulamak.
4)	Araştırma projesi doğrultusunda literatürü dikkatlice gözden geçirip, kendi sonuçları ile önceki literatür arasında bağlantı kurmak
5)	Mühendislik alanındaki bilimsel araştırmaları yorumlayıp analiz etmek ve çalışma alanındaki bilgileri kullanmak
6)	Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak
7)	Bilimsel bilgiye ulaşmak
8)	Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak
9)	Araştırma konusu ile ilgili fikir ve bulgularını sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde ifade edebilmek
10)	Araştırma bulgularını seminer ve konferanslarda savunabilmek
11)	İlerleme raporlarını yayınlanmış doküman, tez, makalelere dayandırarak yazmak.
12)	Profesyonel ve etik davranış sorumluluğu sergilemek
13)	Yeni profesyonel uygulamalar ve yetileri yorumlamak için farkındalık geliştirmek