BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| CMP5888-1 | Yüksek Lisans Tezi | Güz | 0 | 0 | 0 | 20 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi TARKAN AYDIN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders kapsamında hazırlanacak olan yüksek lisans tez çalışmasına ait literatür araştırması proje analizi ve tasarımı yapılması planlanmaktadır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. Bilimsel çalışma için problem tanımı yapabilmek. II. Bilimsel çalışmaya hazırlık için literatür taraması yapabilmek. III. Literatürdeki çalışmaları analiz ederek araştırma olanaklarını belirleyebilmek. IV. Yapılacak olan bilimsel çalışmanın temelini oluşturacak gereksinimleri belirlemek. V. Belirlenen araştırma konusu için kullanılacak olan metodolojileri analiz etmek. VI. Kullanılacak olan metodolojiler doğrultusunda problem çözümünü tasarlamak. |
Dersin İçeriği
1.Hafta: Problem tanımı 2.Hafta: Problem tanımı 3.Hafta: Belirlenen problem hakkında literatürün taranması 4.Hafta: Belirlenen problem hakkında literatürün taranması 5.Hafta: Belirlenen problem hakkında literatürün taranması 6.Hafta: Belirlenen problem hakkında literatürün taranması 7.Hafta: Elde edilen çalışmaların değerlendirilmesi 8.Hafta: Elde edilen çalışmaların değerlendirilmesi 9.Hafta: Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi 10.Hafta: Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi 11.Hafta: Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi 12.Hafta: Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi 13.Hafta: Tanımlanan problem için problem çözümünün tasarlanması 14.Hafta: Tanımlanan problem için problem çözümünün tasarlanması |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Problem tanımı | |
| 2) | Problem tanımı | |
| 3) | Belirlenen problem hakkında literatürün taranması | |
| 4) | Belirlenen problem hakkında literatürün taranması | |
| 5) | Belirlenen problem hakkında literatürün taranması | |
| 6) | Belirlenen problem hakkında literatürün taranması | |
| 7) | Varolan çalışmaların incelenmesi | |
| 8) | Varolan çalışmaların incelenmesi | |
| 9) | Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi | |
| 10) | Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi | |
| 11) | Tanımlanan problem için gereksinimlerin analizi | |
| 13) | Tanımlanan problem için problem çözümünün tasarlanması | |
| 14) | Tanımlanan problem için problem çözümünün tasarlanması |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 25 | 400 |
| Sunum / Seminer | 1 | 300 | 300 |
| Toplam İş Yükü | 748 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İleri düzey Bilgisayar Mühendisliği kavramlarını tanımlamak ve uygulamak | 4 |
| 2) | Gelişmiş mühendislik problemlerini formüle edip çözmek | 5 |
| 3) | İleri düzey matematik, fen ve mühendislik bilgisi gerçek promlemler üzerinde uygulamak. | 5 |
| 4) | Araştırma projesi doğrultusunda literatürü dikkatlice gözden geçirip, kendi sonuçları ile önceki literatür arasında bağlantı kurmak | 5 |
| 5) | Mühendislik alanındaki bilimsel araştırmaları yorumlayıp analiz etmek ve çalışma alanındaki bilgileri kullanmak | 5 |
| 6) | Disiplinlerarası etkileşim bulunan araştırma takımlarında etkin şekilde çalışmak | 4 |
| 7) | Bilimsel bilgiye ulaşmak | 5 |
| 8) | Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak | 5 |
| 9) | Araştırma konusu ile ilgili fikir ve bulgularını sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde ifade edebilmek | 5 |
| 10) | Araştırma bulgularını seminer ve konferanslarda savunabilmek | 5 |
| 11) | İlerleme raporlarını yayınlanmış doküman, tez, makalelere dayandırarak yazmak. | 5 |
| 12) | Profesyonel ve etik davranış sorumluluğu sergilemek | 4 |
| 13) | Yeni profesyonel uygulamalar ve yetileri yorumlamak için farkındalık geliştirmek | 1 |