| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Olasılık teorisinin tekrarı. Temel olasılık teorisi bilgileri. |
|
| 2) |
Kesikli ve sürekli rastlantı değişkenleri ve dağılım fonksiyonları. |
|
| 3) |
Hayat ve hayat dışı sigortalarında kullanılan istatistiksel
dağılımlar. |
|
| 4) |
Poisson, üstel, pareto,lognormal ve negative binom
dağılımlarının aktüeryada uygulamaları. |
|
| 5) |
Konum ve dağılma ölçümleri.Beklenen değer ve moment fonksiyonları. |
|
| 6) |
Ortak olasılık dağılım fonksiyonları ve onların sigortacılıkta uygulanması. |
|
| 7) |
İki boyutlu ve çok boyutlu rasgele değişkenler. |
|
| 8) |
Çok boyutlu rasgele değışkenlerin dağılımı ve sigortacılıkta uygulama alanları. |
|
| 9) |
Aktüerya sınavlarına yönelik hazırlık ve soru çözme. |
|
| 10) |
Reasürans ve reasürans türleri. |
|
| 11) |
Merkezi Limit Teoremi ve sigortacılıkta uygulanması. |
|
| 12) |
Normal yaklaşım ve uygulamaları. |
|
| 13) |
Uygulamalı örnekler. |
|
| 14) |
Hipotez testleri ve sigortacılıkta uygulamaları. |
|
| 15) |
Nokta tahmini ve aralık tahmini yöntemleri. |
|
| 16) |
Final sivanları. |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Matematik ile ilgili kavramları özümseyebilme ve bu kavramları ilişkilendirebilme. |
2 |
| 2) |
Temel matematiksel beceriler (problem çözme, akıl yürütme, ilişkilendirme, genelleme) ve bu becerilere dayalı yetenekler edinebilme. (Rasyonel düşünme tekniği kazandırabilme) |
2 |
| 3) |
Eleştirel ve yaratıcı düşünmenin ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerle etkinlikler düzenleyebilme. |
1 |
| 4) |
Çalışma hayatı ve sosyal yaşam ile ilgili konularda bireysel ve takım çalışmaları yapabilme. |
|
| 5) |
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve konulara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. |
2 |
| 6) |
Matematiksel bilgi birikimlerini teknolojide kullanabilme. |
2 |
| 7) |
Gerçek dünya problemlerinde Matematiksel prensipleri uygulayabilme. |
2 |
| 8) |
Farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini Matematikte kullanabilme. |
|
| 9) |
Matematik alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme. |
2 |
| 10) |
Soyut düşünce yapısına hakim olarak, somut olaylara bağlayabilme ve çözümleri taşıyabilme, deney tasarlayıp veri toplayarak bilimsel yöntemlerle sonuçları inceleme ve yorumlama. |
|
| 11) |
Yalnız veya bir ekibin elemanı olarak araştırma yapmak, bir projenin ilgili her adımında etkili olmak, karar verme süreçlerine katılmak, zamanı etkili kullanarak proje planlamak ve yürütmek |
|
| 12) |
Kendisini geliştirmek ve matematiğin kullanıldığı alanlarda modelleme yapabilecek seviyede gerekli bilgi birikimini elde etmek |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
