AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
GEP1801	20. yy. Düşünce Tarihi	Güz	3	0	3	4

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	GE-Elective
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. BURCU ALARSLAN ULUDAŞ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	yok
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı 20. yüzyıl düşüncesine tarihsel perspektiften bir giriş yapmaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi tamamlayan öğrenci:
20. yüzyıl düşüncesini tanımlayabilecektir.
20. yüzyıl düşüncesinin tarihsel dinamiklerini anlayacaktır.
20. yüzyıl düşüncesinin ana prensiplerini tanımlayabilecektir.
Farklı düşünce sistemleri içinde açık görüşlü olabilecektir.
Kompleks problemlere çözumler üreterek başkaları ile iletişim içinde olabilecektir.

Dersin İçeriği

• 20. yüzyıl düşüncesinin evrimi
• Tarihin ve ideolojinin yükselişi
• Otoriteye yönelik saldırılar (sekülerleşme ve bireysellik)
• Paralel gerçeklikler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Konulara giriş	yok
2)	Başlangıçlar: Max Plank ve Quantum, Paris'te Picasso, Nietzsche, Veblen, Spencer.	Dersin kitabı
3)	Einstein, Rutherford, Russell ve Whitehead, Savaşın entelektüel sonuçları, Wittgenstein.	Dersin kitabı
4)	Spengler, Barışın ekonomik sonuçları, ilerleme fikri, Whig tarih yazımı	dersin kitabı
5)	Fiziğin altın çağı, Freud ve Batı, Jung ve Modern İnsan	dersin kitabı
6)	Benjamin, Keynes, Türkiyedeki Alman Akademisyenler,	dersin kitabı
7)	Sartre, Merleu-Ponty, Camus, Beckett, Hannah Arendt	dersin kitabı
8)	Wittgenstein, Skinner Chomsky'e karşı, Hayek, Martin Luther King.	dersin kitabı
9)	Aya iniş, Braudel ve Annales Okulu, Pulsarlar	dersin kitabı
10)	Petrol krizi, Kapitalizmin Çelişkileri, Genetik Çalışmaları	dersin kitabı
11)	AIDS, Susan Sontag, Lyotard, Rorty.	dersin kitabı
12)	Toni Morrison, Salman Rushdie, Edward Said, Kültürel Savaşlar	Dersin Kitabı
13)	Değerlendirme	dersin Kitabı
14)	Final Sınavı	Dersin Kitabı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Peter Watson, The Modern Mind, An Intellectual History of the 20th century (Perrenial, 2002)
Diğer Kaynaklar:	None

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 20
Ara Sınavlar	2	% 40
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınavlar	2	15	30
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			92

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme	3
2)	Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme.	3
3)	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata ve etik kurallara uygun davranabilme	3
4)	Alanıyla ilgili konularda gerekli teknolojileri ve ekipmanı kullanabilme,mesleki bilgilerini yazılı,sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme	2
5)	Alanı ile ilgili bilgi,beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak ifade edebilme	3
6)	Alan terminolojisini etkin olarak kullanabilme	2
7)	Dental kliniklerde ön büro yönetimi ve hasta ilişkilerini yönetebilme	2
8)	Dental tedavi öncesi hastanın hazırlanması ve dört elli dişhekimliği uygulamalarını gerçekleştirme	2
9)	Dental kliniklerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon sürecini etkin olarak gerçekleştirme	2
10)	Dental kliniklerde iş akışının organizasyonu ve çözüm ortaklarıyla iletişiminin yürütülmesi	2