BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| MAT1072 | Matematik II | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. MUSTAFA ÇİÇEK |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. MUSTAFA ÇİÇEK Öğ.Gör. TUĞBA KIRAL ÖZKAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi , becerilerini işinde uygulayabilme yeterliği kazandırmak ve analitik düşünmesini sağlamak. |
| Dersin Amacı: | Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak. Mesleğinde matrisler ve lineer denklem sistemleri ile ilgili uygulamalar yapmaktır. Sayısal analiz ve türev ile ilgili uygulamalar yapmaktır. İntegral hesabı ve yöntemlerini aktarmaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenci matematik alanında yeni bilgilere sahip olacaktır. |
Dersin İçeriği
| Limit Kavramı, Limit ve Süreklilik, Türev tanımı, türev alma kuralları, Türevin uygulamaları, İntegral Kavramı – İntegral Alma Kuralları, İntegral İle Alan Hesabı, Hacim Hesabı, Matris-determinant, Lineer denklemler. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | limit kavramı | |
| 2) | limitte belirsizlikler | |
| 3) | süreklilik | |
| 4) | türev | |
| 5) | türev alma kuralları | |
| 6) | türevin uygulamaları | |
| 7) | türevin uygulamaları | |
| 8) | integral | |
| 9) | integral alma yöntemleri | |
| 10) | integral alma yöntemleri | |
| 11) | integral ile alan hesabı | |
| 12) | integral ile hacim hesabı | |
| 13) | matris- determinant | |
| 14) | lineer denklemler |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | MATEMATİK 2 DERS NOTLARI |
| Diğer Kaynaklar: | GENEL MATEMATİK Prf.Dr.MUSTAFA BALCI-BALCI YAYINLARI THOMAS CALCULUS 1-BETA YAYINLARI |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 10 | % 10 |
| Ödev | 10 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 5 | 60 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 106 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik ve fen bilgilerini Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı problemlerinde kullanma becerisi | 5 |
| 2) | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi ve ilgili alanlarda problemleri tanınma ve çözme becerisi | |
| 3) | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanında yaratıcı projeler ortaya koyabilme, deneysel olarak gerçekleme ve sonuçları yorumlama becerisi | |
| 4) | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanındaki uygulamalar için gerekli teknikleri ve iş güvenliği prensiplerini öğrenme ve ilgili ölçme araçlarını kullanabilme becerisi | |
| 5) | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi | |
| 6) | Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi | |
| 7) | Kendi konusunda ve genelde teknolojik gelişmeleri izleme, yaşam boyu öğrenme ve kendini yenileyebilme becerisi | |
| 8) | Bilişim teknolojilerini Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanında kullanabilme becerisi | |
| 9) | Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma ve bunlara duyarlı davranabilme becerisi | |
| 10) | Kalite standartları ve yönetimi konusunda bilgi sahibi olma; yönetim kurallarına, standartlarına ve iş disiplinine uyma becerisi | |
| 11) | Atatürk’ün ilkeleri ışığında Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş tarihi bilgisine sahip olma. | |
| 12) | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisine sahip olarak mesleki alanda kullanma becerisi |