| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Uluslararası ticaret teorisi analizleri: Karşılaştırmalı Üstünlük Teorisi |
Yok |
| 2) |
Uluslararası ticaret teorisi: Arz ve talep faktörleri ile analiz |
Önceki konuların tekrarı |
| 3) |
Faktör donatımı (Heckscher-Ohlin) teorisi |
Önceki konuların tekrarı |
| 4) |
Dış ticaret politikası |
Önceki konuların tekrarı |
| 5) |
Gümrük tarifeleri |
Önceki konuların tekrarı |
| 6) |
Tarife dışı ticaret politikası araçları |
Önceki konuların tekrarı |
| 7) |
Dünya ticaretinin serbestleştirilmesi |
Önceki konuların tekrarı |
| 8) |
Küreselleşme ve ekonomik birleşmeler |
Önceki konuların tekrarı |
| 9) |
Avrupa Birliği |
Önceki konuların tekrarı |
| 10) |
Döviz piyasası analizleri |
Önceki konuların tekrarı |
| 11) |
Dış ödemeler bilançosu |
Önceki konuların tekrarı |
| 12) |
Ödemeler bilançosunun denkleşmesi |
Önceki konuların tekrarı |
| 13) |
Uluslararası para sistemi |
Önceki konuların tekrarı |
| 14) |
Ekonomik kalkınma ve dış ticaret politikaları |
Önceki konuların tekrarı |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak. |
|
| 2) |
Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek. |
|
| 3) |
Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak. |
|
| 4) |
Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak. |
|
| 5) |
Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek. |
|
| 6) |
Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek. |
|
| 7) |
Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek. |
|
| 8) |
Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek. |
|
| 9) |
Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek. |
|
| 10) |
Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. |
|
| 11) |
Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek. |
|
| 12) |
Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak. |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
