İŞLETME (TÜRKÇE, TEZSİZ, UZAKTAN ÖĞRETİM)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ISL5630	İş Dünyasında Karar Alma ve Yönetişim	Güz	3	0	3	8

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi SERKAN YEŞİLYURT
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi AHMET NACİ ÜNAL Prof. Dr. FAHRİYE OBEN ÜRÜ Doç. Dr. OKAN YAŞAR Dr. Öğr. Üyesi AHMET GÖKHAN ACAR
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	İşletmelerde karşılaşılan yönetsel ve teknik problemlerin çözümünde karar vermeye yardımcı olacak çeşitli karar verme teknikleri hakkında öğrencinin bilgilendirilmesi amaçlanmıştır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Karar verme kriterleri
2) Kişi ve grup kararlarının niteliği
3) Sorunun teşhisi
4) Sorunun sebeplerini analiz etme
5) Çözüm alternatiflerinin tespiti
6) Uygun çözüm alternatifinin belirlenmesi

Dersin İçeriği

Karar verme tanımı, kararın iyiliği, duygusal ve sezgisel karar, zaman kavramı, yönetim ve yöneticilik, kişi ve grup kararları, sorunun tespiti ve sorunun çözümü, karar vermede kullanılan teknikler başlıklarına değinilecektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Karar Vermeye Giriş
2)	Kararın İyiliğini Etkileyen Faktörler
3)	Duygusal ve Sezgisel Karar
4)	Yönetim ve Yöneticilik Kavramı
5)	Kişisel Kararlar, Grup kararları, Üstünlük ve Zayıflıkları
6)	Sorunun ve Sorunun Sebeplerinin Belirlenmesi
7)	Ara Sınav
8)	Pareto Analizi Tekniği
9)	Sebep Sonuç Analizlerinin Yapılması
10)	Çözüm Alternatiflerinin Belirlenmesi
11)	En Uygun Çözüm Alternatiflerinin Tespit Edilmesi
12)	Çok Kriterli Seçme Matrisleri, Öncelik Belirleme Matrisleri
13)	Fizibilite, Başabaş ve Finansal Analizler
14)	Swot Analizleri, Karar Ağacı Tekniği

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	1- İmrek, M, K., ?Yöneticiler İçin Karar Verme Teknikleri El Kitabı?, Bata yayınları, İstanbul, 2003. 2- Kalaycı, N., ? Karar Verme ve Problem Çözme?, Gazi kitabevi, Ankara, 2000
Diğer Kaynaklar:	1- İmrek, M, K., ?Yöneticiler İçin Karar Verme Teknikleri El Kitabı?, Bata yayınları, İstanbul, 2003. 2- Kalaycı, N., ? Karar Verme ve Problem Çözme?, Gazi kitabevi, Ankara, 2000

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 10
Projeler	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	10	140
Proje	1	8	8
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			194

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.	4
2)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.	3
3)	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.	4
4)	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,	3
5)	Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.	5
6)	Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.	4