İŞLETME (İNGİLİZCE, TEZSİZ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
EXM5500	Girişimcilikte Finans Konuları	Güz Bahar	3	0	3	8

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Ders sadece girişimcilik ve yatırım gelişimi üstüne değil, ayrıca yeni ticari girişimlerin yönetimi ve biçimlendirmelerinin de dikkate alındığı bir programdır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bir yatırımın mali bilançosunu ve nakit akış tablosunu hazırlama ve okuma nitelikleri.
- Bir girişimin başarılı bir şekilde başlaması ve sürdürülebilmesi için gerekli olan meblağın nasıl belirleneceğini öğrenmek.
- Muhasebenin çeşitli borç ve tarafsızlık kaynaklarının karakteristiklerine aşina olmak ve yatırımcı ve alacaklıların yatırım kararları alırken tarttıkları faktörleri tanımak.

Dersin İçeriği

Girişimciliğin rolü; yeni riskli fırsatları tanımlama; konum ve pazar analizi; yasal vergi bakış açıları; kaynaklar ve finansman; mali analiz ve kişisel ve organizasyonel yapı planlanlaması; entellektüel mülk ve telif hakkı; alış-satış anlaşmaları gibi konular bu dersin içeriğinde yer almaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Girişimciliğin rolü, iş planının yazılması ve hazırlanması	Okuma
2)	Organizasyonun legal formu, entellektüel mülk ve telif hakları	Okuma
3)	Yasa ve Vergi Bakış Açıları, Transfer Fiyatlandırması	Okuma
4)	İş Devri, Pazar Analizi, Maliyetler	Okuma
5)	Nakit dönüşümüne etki eden stratejiler	Okuma
6)	Döviz kuru riski, vadeli, gelecek, swap, seçenek, finansal koruma	Okuma
7)	Finansal örnekleme, nakit akışı, sermaye kararları için mali örnekler	Okuma
8)	Ara sınav	Okuma
9)	Çalışan Sermaye Yönetimi	Okuma
10)	Kısa ve Uzun Dönem Finansman Stratejileri	Okuma
11)	Şirket Birleşmesi ve	Okuma
12)	İskonto Edilmiş Nakit Akışı	Okuma
13)	Final Sunumları	Okuma
14)	Final Sunumları	Okuma

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Powerpoint Slides prepared by the Lecturer
HBR case: The Questions Every Entrepreneur Must Answer by Amar Bhide
HBR case: How Entrepreneurs Craft Strategies That Work by Amar Bhide
HBR case: How to Write a Great Business Plan by Willian A Sahlman
HBPress : Creating a Business Plan ISBN-13: 978-1-4221-6687-1
HBR case : Legal Forms of Organization by Michael J. Roberts

HBR case : Intellectual Property and Strategy by David B. Yoffie, Debbie Freier

Transfer Pricing in Multinational Corporations : Prepared by the Lecturer
HBR Case: ECCO A/S - Global Value Chain Management by Bo Nielsen, Torban Pedersen, Jacob Pyndt

HBR Case : Leveraged Buyout (LBO) of BCE.: Hedging Security Risk by Colette Southam, Ahsen Amir-Ali, Samir Meghji

Diğer Kaynaklar:

HBR Case : Tightly Manage Cash Flows and Liquidity: Strategies for Turbulent Times by Darrell Rigby, David Sweig

Powerpoint Slides
Ivey Case: A Note on Mergers and Acquisitions and Valuation, Richard Ivey School of Business, 95B023
HBR Case: Bet-the-Company Deals: Mergers, Alliances, and Outsourcing by Danny Ertel, Mark Gordon

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	10	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	42
Uygulama	13	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	77
Sunum / Seminer	2	4
Ödevler	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		175

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.	3
2)	Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.	5
3)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.	4
4)	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.	5
5)	Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.	3
6)	Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.	3
7)	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.	4
8)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.	5
9)	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.	5
10)	Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.	5
11)	Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.	4
12)	Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.	5
13)	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.	5
14)	Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.	5