BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| GİRİŞİMCİLİK VE İNOVASYON YÖNETİMİ (İNGİLİZCE, TEZSİZ, HAFTA SONU) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ENI5999 | Proje | Güz | 0 | 0 | 0 | 16 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | HANDE SAĞLAM |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Proje dersinin amacı öğrencilerin ilgili yüksek lisans programındaki akademik deneyimlerini, final projesi olarak, bir danışmanın akademik rehberliğinde tamamlamalarıdır. Projenin tamamlanma sürecinde, danışmanlar öğrencilere ihtiyaçları olan akademik araştırma kabiliyetini ve literatür bilgisini sunacaklardır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Öğrencilerin ihtiyaçları olan akademik araştırmayı yapabilecek bilgiye sahip olacaklardır. 2) Öğrenciler araştırma yapacakları ilgili alanda literatür tarama yetisi kazanacaklardır. 3) Hazırlanan proje çalışmalarının yapılacak sunumları, öğrencilerin ileri düzeyde sunum yapabilme ve savunma yeteneklerini ileri bir seviyeye taşıyacaktır. |
Dersin İçeriği
| Öğrencilerin işletme ve yönetim üzerinde konularla araştırma sunmaları beklenmektedir. Seçtiği konu üzerine literatür taramasından sonra, danışmanı haftalık görüşmelerle öğrenciyi araştırmasında her adım için rehberlik eder. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Danışmanla ilk görüşme | Literatür tarama |
| 2) | Danışmanla görüşme | Literatür tarama |
| 3) | Bağımsız çalışma | Literatür tarama |
| 4) | Bağımsız çalışma | Literatür tarama |
| 5) | Bağımsız çalışma | Literatür tarama |
| 6) | Bağımsız çalışma | Literatür tarama |
| 7) | Bağımsız çalışma | Literatür tarama |
| 8) | Bağımsız Çalışma | Literatür Tarama |
| 9) | Bağımsız Çalışma | Literatür Tarama |
| 10) | Bağımsız Çalışma | Literatür Tarama |
| 11) | Bağımsız Çalışma | Literatür Tarama |
| 12) | Bağımsız Çalışma | Literatür Tarama |
| 13) | Bağımsız Çalışma | Literatür tarama |
| 14) | Proje Teslimi | Çalışmanın yazımını bitirme |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Earl Babbie, The Practice of Social Research, Wadsworth, 9th edition, 2001 |
| Diğer Kaynaklar: | Related academic articles and books. / İlgili akademik makaleler ve kitaplar. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Sunum | 1 | % 50 |
| Projeler | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Derse Özgü Staj | 12 | 120 |
| Proje | 14 | 280 |
| Toplam İş Yükü | 400 | |
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. | |
| 2) | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | |
| 3) | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. | |
| 4) | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. | |
| 5) | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme | |
| 6) | Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme |