INT3906 HVAC and Sanitary SystemsBahçeşehir ÜniversitesiAkademik Programlar İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMIÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal YeterliliklerBologna Komisyonu
İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
INT3906 Tasarımda Isıtma, Havalandırma ve Koşullandırma Bahar
Güz
2 0 2 4
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili: İngilizce
Dersin Türü: Departmental Elective
Dersin Seviyesi: LİSANS
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. SEZİN HATİCE TANRIÖVER
Dersi Veren(ler): Doç. Dr. SEZİN HATİCE TANRIÖVER
Opsiyonel Program Bileşenleri: yok
Dersin Amacı: Dersin amacı iç mekanda optimum hava şartlandırmasını sağlayacak olan ısıtma, havalandırma ve şartlandırma sistemleri ile ilgili gerekli bilgilerin verilmesidir. Öğrencilerin HVAC sistem ve konseptleri ile ilgili temel terminoloji bilgisine sahip olmaları ve projelerinde uygulamaları hedeflenmiştir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Binalardaki ısıtma havalandırma ve hava şartlandırma sistemlerini ve uygulanabilir tasarım prensiplerini değerlendirir, tasarım stüdyosu projelerine uygular,
2.Isıl ve sogutucu yükler, standartlar, yasa ve yöneymelikler ve standart sistem seçimi, ekipman geliştirme, ısıl dönüştürücüler, dağıtım sistemleri, terminal üniteleri, kontrol panelleri ve aksesuarları, iklimlendirme ve ısıl konfor için maliyet tahminleri, tasarım parametrelerini mekan tasarım projelerinde kullanır,
3. Enerji verimliliği ve yenilenebilir enerji ugulamalarını tasarım projelerinde kullanır ve gelişmeleri takip eder, profesyonellerle bilgilerini paylaşır.

Dersin İçeriği

1. Binalarda İklimlendirme kontrolü ve termodinamik süreçler
2. Isıtmaya giriş
3. Isıtıcı elemanlar
4. Isıtma Sistemleri (Pasif ve aktif)
5. Isıtma sistemleri hakkında stüdyo çalışması
6. Havalandırmaya giriş
7. Havalandırma elemanları
8. Havalandırma sistemleri (pasif ve aktif)
9. Havalandırma sistemi tasarımı hakkında stüdyo çalışması
10. Hava şartlandırmaya giriş
11. Hava şartlandırıcı elemanlar
12. Mekanik havalandırma/hava şartlandırma
13. HVAC tasarım örnekleri
14. Hava şartlandırma tasarımı hakkında stüdyo çalışması

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Binalarda İklimlendirme kontrolü ve termodinamik süreçler Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir.
2) Isıtmaya giriş Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
3) Isıtıcı elemanlar Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
4) Isıtma Sistemleri (Pasif ve aktif) Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
5) Isıtma sistemleri hakkında stüdyo çalışması Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
6) Havalandırmaya giriş Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
7) Ara Sınav Gecmis derslerin konularinin tekrar edilmesi
8) Havalandırma elemanları Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
9) Havalandırma sistemleri (pasif ve aktif) Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
10) Havalandırma sistemi tasarımı hakkında stüdyo çalışması Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
11) Hava şartlandırmaya giriş Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
12) Hava şartlandırıcı elemanlar Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
13) Mekanik havalandırma/hava şartlandırma Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
14) HVAC tasarım örnekleri Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
15) Hava şartlandırma tasarımı hakkında stüdyo çalışması Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktir
16) Final Sınavı Gecmis derslerin konularinin tekrar edilmesi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Powerpoint Presentation Notes
Powerpoint sunum notları
Diğer Kaynaklar: HEATING, COOLING, LIGHTING 2E: Design Methods for Architects Norbert Lechner 2000 9780471241430
THE BUILDING ENVIRONMENT: Active and Passive Control Systems Vaughn Bradshaw 2006 9780471689652

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Devam 16 % 5
Uygulama 3 % 30
Ara Sınavlar 1 % 25
Final 1 % 40
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 16 2 32
Uygulama 6 2 12
Sınıf Dışı Ders Çalışması 16 2 32
Ödevler 6 2 12
Ara Sınavlar 1 2 2
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 92

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) İç mimarlık alanında ulusal ve uluslararası bağlamlarda farklı mekan kurguları, farklı kullanıcı grupları ve ihtiyaçlarına cevap verebilen tasarım, planlama ve uygulama etkinliklerinde bulunabilecek, 4
2) Gerçek fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar ve kullanıcı ihtiyaçları çerçevesinde toplanan veriyi analiz edebilecek, farklı bilgi ve düşüncelerle sentezleyebilecek ve bunları yaratıcı mekânsal çözümler üretmek üzere kullanabilecek, 4
3) Soyut ve somut kavramları kullanarak, yaratıcı, yenilikçi, estetik ve özgün mekânsal çözümler üretebilecek, 4
4) İç mimarlık alanının gerektirdiği çizim ve sunum teknolojilerinden en az bir tanesi yetkin olarak kullanabilecek, 2
5) İç mimarlık alanında yürüttüğü tasarım, uygulama ve araştırma calışmalarını raporlama, sunma ve bunları uzman yada uzman olmayan kişilere görsel, yazılı yada sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru biçimde aktarma yetkinliğini kazanabilecek, 2
6) İç mimarlık alanında insan-çevre ilişkisini, kullanıcının sağlık ve güvenliğini ve evrensel tasarım ilkelerini benimseyip ön planda tutacak, 3
7) Toplumun sosyal ve kültürel haklarına, kültürel mirasa ve doğaya saygılı bir tasarım anlayışına ve bu konularda bilinçli karar verebilme yetisine sahip olabilecek, 2
8) İç mimarlık, tasarım ve sanat alanlarında ulusal ve uluslar arası değerlerin farkında, gelişmeleri takip eden ve bu alanlardaki etik ve estetik konularda bilgi sahibi olacak, 1
9) İç mimarlık alanındaki yasal düzenlemelere, standartlara ve ilkelere hâkim; ve mesleki etik, görev ve sorumluluklarının farkında olabilecek, 3