|
Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
Oryantasyon |
Ders Programı İncelemesi
Oryantasyon
Öğrencileri sivil-asker meseleleri hakkında düşünmeye teşvik etmek
|
2) |
Ordu, devlet ve toplum:
Huntington’ın Paradigması I
|
Feaver, P. D. (1999). Civil-military relations. Annual
Review of Political Science, 2(1), 211-241.
Samuel P. Huntington. 1968. Political Order in Changing
Societies (The Henry L. Stimson Lectures Series). Yale
University Press.
Amos Perlmutter . 1969. “The Praetorian State and the
Praetorian Army: Toward a Taxonomy of Civil-
MilitaryRelations in Developing Polities” . Comparative
Politics, Vol. 1, No. 3, (Apr., 1969), pp. 382-404 Published
by: Ph.D. Program in Political Science of the City
University of New York Stable URL:
http://www.jstor.org/stable/421446
Amos Perlmutter. 1977. The Military and Politics in Modern Times: on Professionals, Praetorians, and
Revolutionary Soldiers. New Haven. Yale University
Press. |
3) |
Ordu, devlet ve toplum:
Huntington’ın Paradigması II
Huntington’ın “Profesyonel Asker”i
Janowitz’in “Profesyonel Asker”i
|
Morris Janowitz. 1971.The Professional Soldier: A Social
and Political Portrait. New York. The Free Press; Samuel
P. Huntington. 1957. The Soldier and the State: The
Theory and Politics of
Civil-Military Relations. New York. Vintage Books.
Lecture notes avaible on ITSLEARNING |
4) |
Ordu, devlet ve toplum: Huntington’ın Paradigması II (devamı) |
Morris Janowitz. 1971.The Professional Soldier: A Social and Political Portrait. New York. The Free Press. |
5) |
Ordu, devlet ve toplum:
Uyum süreci ve sivil-ordu koalisyonu
Paradigma III
Siyasal Kültür ve Güvenlik Kültürü ve Ordu: Sivil-Ordu alanlarının ayrımını bulanıklaştıran kültürel faktörler
|
Peter J. Katzenstein, 1996. Cultural Norms and National Security: Police and Military in Postwar Japan, Ithaca, NY, Cornell University Press,
Peter J. Katzenstein (ed.), 1996 . The Culture of National Security: Norms and Identity in World Politics, Columbia, NY, Columbia University Press.
Ali Karaosmanoglu, 2008. “Turkish Security Culture: Evolutionary or carved in Stone”, paper presented at the conference on “Perceptions and Misperceptions in the EU and Turkey: Stumbling blocks on the road accession”, organized by the center for European Security Studies (CESS and Turkey Institute, 26-27 June, 2008, Amsterdam.
Peter Karsten. 1998. The Military-State-Society Symbiosis (Military and Society, Routledge; 1 edition. 1998). http://www.amazon.com/gp/reader/0815332378/ref=sib_dp_srch_pop?v=search-inside&keywords=&go.x=11&go.y=8
|
6) |
Huntington’ın Ayrılmış Alanlar Modeli Tartışması: Luckham’ın Etkileşim teorisi, Feaver’in Birim/acenta teorisi ve Sciff’in Uyum Teorisi |
Robin Luckham, 1971. “A Comparative Typology of Civil-Military Relations,”
Government and Opposition, 6(1): 5-35.
Feaver, Peter D. 1996. The civil-military problematique: Huntington, Janowitz, and the question of civilian control. Armed Forces & Society 23(2): 149-178.
Rebecca L. Schiff, , 1995. “Civil-Military Relations: A Theory of Concordance,” Armed Forces and Society, 22, 1.
Richard S. Wells, 1996. “The Theory of Concordance in Civil-Military Relations: a Commentary,” Armed Forces and Society, 23, 2, Winter.
Ödev: Kitap analizi ödevinin teslimi.
|
7) |
Vize (Take Home Exam) / Sözlü Sunum ve Geri bildirim |
Araştırma önerisinin sözlü sunumu ve geri bildirim
Her bir öğrenci için ayrılan sunum süresi: 10 dakika)
|
8) |
Sözlü Sunum ve Geri bildirim |
Araştırma önerisinin sözlü sunumu ve sınıfta geri bildirim (Her bir öğrenci için ayrılan sunum süresi: 10 dakika) |
9) |
Asya’da Ordu, Toplum ve Devlet: Hindistan ve Pakistan |
Riaz Ahmed Sheikh. "Pakistan Military's Role in the Asian context". International Conference on “Armed Forces and Conflict Resolution in a Globalized World. July 14 ~ 17, 2008, Seoul, Korea.
Stephen Peter Rosen. Societies and Military Power: India and its Armies. Ithaca. Cornell University Press. 1996.
|
10) |
Ordu ve Siyaset: Afrika’da Askerileşme ve Demokratikleşme |
George Klay, Jr. Kieh and Pita Ogaba Agbese (Eds). 2004. The Military and Politics in Africa: From Engagement to Democratic and Constitutional Control (Contemporary Perspectives on Developing Societies) London Ashgate Publishing.
Seitz, Steven Thomas. “The Military in Black African Politics “ African and Asian Studies, Volume 26, Numbers 1-2, 1991 , pp. 61-75(15)
|
11) |
Mecburi Askerlik ve tüm gönüllü birlikler: Erkekleştirme biçimindeki değişiklik ve bu değişikliğin sivil-ordu ilişkilerine olan etkisi |
Yantsislav Yanakiev: Diversity in the All-volunteer Forces: Theoretical Perspectives, Institutional Assessment and Policy Implications. International Conference on “Armed Forces and Conflict Resolution in a Globalized World. July 14 -17, 2008, Seoul, Korea
Johan Österberg. What are the possibilities to recruit young men and women to the Swedish mission- oriented defence- three empirical studies. International Conference on “Armed Forces and Conflict Resolution in a Globalized World. July 14 - 17, 2008, Seoul, Korea
|
12) |
Final Projesi Sunumları |
Araştırma projesinin sınıfta sözlü sunumu ve tartışma |
13) |
Final Projesi Sunumları |
Araştırma projesinin sınıfta sözlü sunumu ve tartışma
|
14) |
Final Projesi Sunumları |
Araştırma projesinin sınıfta sözlü sunumu ve tartışma |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Klasik ve güncel başlıca sosyoloji perspektiflerini öğrenmek ve karşılaştırmak ve bunların hepsini sosyal durumların analizine uygulamak. |
|
2) |
Yerel ve küresel ölçekte, sosyolojik ve antropolojik bilginin kurulmasında temel metodolojik yaklaşımları belirlemek |
|
3) |
Sosyal bilimlerde istatistik alanında edinilmiş, teorik ve uygulamalı bilginin kullanılmasını sağlamak |
|
4) |
Sosyolojiye katkıda bulunacak diğer disiplinlere ait temel bilginin alınması (psikoloji, tarih, siyaset bilimi, iletişim ve edebiyat ) ve bu bilgiyi sosyolojik sürecin analiz edilmesinde kullanabilmek |
|
5) |
Sosyolojik verilerin toplanmasında, yorumlanmasında ve yayınlanmasında bilimsel ve etik prensiplere ilişkin bilgi sahibi olmak, bu prensipleri uygulayabilmek; ve aynı zamanda bu verinin uzmanlar ve ilgili kişilerle etkili iletişim yetenekleri ile nasıl paylaşılacağı becerisini geliştirme |
|
6) |
Kalitatif ve kantitatif analizler için, bilgisayar programlarını kullanarak sosyolojik bilgiyi analiz etme ve yayımlama yeteneği geliştirmek ve bu alandaki yeni gelişmeleri takip etme tutumu geliştirmek |
|
7) |
Kent ve kır sosyolojisi ve demografi, siyaset sosyolojisi, toplumsal cinsiyet sosyolojisi, beden sosyolojisi, görsel sosyoloji, iş sosyolojisi, din sosyolojisi, bilgi sosyolojisi ve suç sosyolojisi ile ilgili teorileri tanımlamak ve bu teoriler hakkında bilgi sahibi olmak |
|
8) |
Felsefi ve tarihi bakış açısına göre sosyolojinin bilimsel bir disiplin olarak nasıl konumlandığı bilgisine sahip olmak |
|
9) |
Türk toplumundaki sosyal konular üzerine farkındalık sahibi olmak, bu konulara eleştirel yaklaşabilmek ve Türk sosyologlarının çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu bilgileri aktarabilmek |
|
10) |
Sosyal konular ve küresel sosyal süreçler üzerine farkındalık sahibi olmak ve sosyolojik analizleri kalkınma ve sosyal sorumluluk projelerine uygulamak. |
|
11) |
Bireysel veya takım üyesi olarak, sosyolojinin çeşitli alanları için araştırma sorusu belirleme, araştırma projesi üretme ve tamamlanmış yazılı rapor hazırlama kabiliyetine sahip olmak |
|
12) |
Sosyoloji alanında kazanılmış bilginin lise derecesine aktarabilmek |
|