| ENDÜSTRİ 4.0 (İNGİLİZCE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| LAW2016 | Türkiye'de Demokrasi Sorunları | Güz | 0 | 2 | 1 | 4 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi MEHMET SİNAN ALTUNÇ |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi SERKAN KÖYBAŞI |
| Dersin Amacı: | Bu ders, Türkiye’nin demokratikleşmesi yolunda, güncel yasal mevzuat ve mahkeme kararlarından kaynaklanan sorunların tespit edilerek, bunlara uluslararsı hukuk kural ve içtihatları çerçevesinde öneriler getirilmesi amaçlamaktadır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. Güncel anayasal sorunları tespit eder ve bunlara çözüm getirir. II. Temel hak ve özgürlükler ile demokrasi arasındaki bağı tanımlar. III. Türkiye'nin taraf olduğu AHİS'nin sistemini ve önemli içtihatlarını bilir ve kullanır. |
| Kişi özgürlüğü ve güvenliği; ifade özgürlüğü; vicdan ve inanç özgürlüğü; toplanma özgürlüğü; siyasal özgürlükler; AHİS ve AİHM kararları |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Türkiye’nin demokratikleşme serüveni/Giriş Türk hukukunda, demokrasi kavramı ile ne zaman karşılaşıldığının tespiti. | ||
| 2) | Anayasal Belgelerde demokrasi 1924-1961 Anayasalarının ortaya koyduğu demokrasi anlayışının incelenmesi. | ||
| 3) | Anayasal Belgelerde demokrasi 1982 Anayasasının ortaya koyduğu demokrasi anlaşıyının incelenmesi. | ||
| 4) | Kişi özgürlüğü ve güvenliği, yasal mevzuat ve Mahkeme kararları Temel yasal metinlerde yer alan kişi özgürlüğü ve güvenliğine ilişkin düzenlemeler; uygulamadan kaynaklanana sorunarın tespiti; AİHM içtihadı ile değerlendirme. | ||
| 5) | Kişi özgürlüğü ve güvenliği, yasal mevzuat ve Mahkeme kararları Temel yasal metinlerde yer alan kişi özgürlüğü ve güvenliğine ilişkin düzenlemeler; uygulamadan kaynaklanan sorunların tespiti; AİHM içtihadı ile değerlendirme. | ||
| 6) | İfade özgürlüğü, yasal mevzuat ve Mahkeme kararları Temel yasal metinlerde yer alan ifade özgürlüğüne ilişkin düzenlemeler; uygulamadan kaynaklanan sorunların tespiti; AİHM içtihadı ile değerlendirme. | ||
| 7) | İfade özgürlüğü, yasal mevzuat ve Mahkeme kararları Temel yasal metinlerde yer alan ifade özgürlüğüne ilişkin düzenlemeler; uygulamadan kaynaklanan sorunların tespiti; AİHM içtihadı ile değerlendirme. | ||
| 8) | Örgütlenme özgürlüğü, siyasi partiler hukuku ve Mahkeme Kararları Siyasi Partiler Kanununda yer alan düzenlemeler; AYM kararlarının incelenmesi; AİHM içtihadı ile değerlendirme. | ||
| 9) | Örgütlenme özgürlüğü, siyasi partiler hukuku ve Mahkeme Kararları Siyasi Partiler Kanununda yer alan düzenlemeler; AYM kararlarının incelenmesi; AİHM içtihadı ile değerlendirme. | ||
| 10) | Türkiye’de demokrasiyi “işleten” kurumlar Türkiye’de demokrasiyi ve hukukun üstünlüğünün güvencesi sayılan kurumlara ilişkin sorunlar. | ||
| 11) | Hakimler Ve Savcılar Yüksek Kurulu Anayasal düzenlemedeki ve uygulamadaki sorunlar, karşılaştırmalı hukuktan öneriler. | ||
| 12) | Anayasa Mahkemesi Anayasal düzenlemedeki ve uygulamadaki sorunlar, karşılaştırmalı hukuktan öneriler. | ||
| 13) | Yüksek Seçim Kurulu Anayasal düzenlemedeki ve uygulamadaki sorunlar, karşılaştırmalı hukuktan öneriler. | ||
| 14) | Sentez Türkiye’nin demokratikleşme serüveninde gelinen nokta, yapılanların ve yapılması gerekenlerin tespiti. | ||
| Ders Notları: | Türkiye’de Çağdaşlaşma, Niyazi Berkes, 2012, ISBN 9789750804342 Türkiye’nin Demokrasi Tarihi, Tevfik Çavdar, 2008, ISBN 9789755331126 Demokrasi: Türkiye Serüveni, İlkay Sunar, 2002,ISBN 9789755535104 |
| Diğer Kaynaklar: | Demokrasinin Türkiye Serüveni, Bernard Lewis, 2003, ISBN 9750805534 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 70 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | 30 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Teslimi | 0 | ||
| Juri | 0 | ||
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 103 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |