| ENDÜSTRİ 4.0 (İNGİLİZCE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| SEN4925 | Serbest Çalışma | Güz | 0 | 6 | 3 | 6 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. MEHMET ALPER TUNGA |
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. ADEM KARAHOCA Prof. Dr. NAFİZ ARICA |
| Dersin Amacı: | Yazışmalar vasıtasıyla gerçekleştirilen Independent Study(Bağımsız Çalışma)'nin en eşsiz avantajı esnekliktir. Öğrenciler, istedikleri çalışma saatini seçip, onlara en çok uyan bir ortamda kendi hızında çalışırlar. Eğitim hedeflerinizi gerçekleştirmek için akademik kredi sağlamanın yanı sıra, bağımsız çalışma, iş becerilerini yükseltmek için bilgi edinme, entelektüel ve kültürel merakı tatmin etmek, ya da mesleki becerilerini geliştirmek için bir araçtır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. IEEE Gereksinim Mühendisliği belge formatını kullanarak bir proje önerisi hazırlamak. II. Mülakat, anketler ve gözlemler yoluyla geçerli istemci sisteminden bilgi ve veri toplamak. III. UML diyagramları kullanılarak dizayn edilecek olan sistemin analizi. IV. Kullanılabilirlik ölçütlerini tanımlamak. V. Veritabanı şemaları ve tablolar oluşturmak. VI. Geliştirilen her program birimleri için birim testleri uygulamak. VII. Modül ve yazılım bileşenleri dağıtmak. VIII. Yazılım geliştirme yaşam döngüsünü tamamlamak. |
| 1. Hafta: Proje teklifi hazırlama formları 2. Hafta: Röportajlar, anketler, araştırmalar ve gözlemler kullanılarak bilgi toplama. 3. Hafta: Proje Sunumu I 4. Hafta: UML ile sistem analizi 5. Hafta: Kullanılabilirlik ölçütleri üzerinde çalışma 6. Hafta: İlk prototipi oluşturma 7. Hafta: Proje Sunumu II 8. Hafta: Ünite testleri uygulama 9. Hafta: Prototipi geliştirme 10. Hafta: Ünite testleri uygulama 11. Hafta: Proje Sunumu III 12. Hafta: Yazılım modül dağıtımı 13. Hafta: Yazılım geliştirme yaşam döngüsünü sonlandırma 14. Hafta: Proje Sunumu IV |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Proje teklifi hazırlama formları | ||
| 2) | Röportajlar, anketler, araştırmalar ve gözlemler kullanılarak bilgi toplama. | ||
| 3) | Proje Sunumu I | ||
| 4) | UML ile sistem analizi | ||
| 5) | Kullanılabilirlik ölçütleri üzerinde çalışma | ||
| 6) | İlk prototipi oluşturma | ||
| 7) | Proje Sunumu II | ||
| 8) | Ünite testleri uygulama | ||
| 9) | Prototipi geliştirme | ||
| 10) | Ünite testleri uygulama | ||
| 11) | Proje Sunumu III | ||
| 12) | Yazılım modül dağıtımı | ||
| 13) | Yazılım geliştirme yaşam döngüsünü sonlandırma | ||
| 14) | Proje Sunumu IV | ||
| Ders Notları: | Software Engineering, Roger Pressman, ISBN-9780071267823 Software Architecture, Taylor, Medvidovic, Dashofy, ISBN-9780470167748 |
| Diğer Kaynaklar: | Yok |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Sunum | 4 | % 40 |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 40 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 6 | 84 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 4 | 8 | 32 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | ||
| Ara Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Teslimi | 0 | ||
| Juri | 0 | ||
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |