| ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| EEE5722 | Kablosuz İletişim için Antenler ve Yayılım | Bahar | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. SAEID KARAMZADEH |
| Dersin Amacı: | Bu ders komunikasyon sistemlerinde uzmanlasmak ve kablosuz iletisim kanallarinin prensiplerini ve guncel kullanim alanlarini ogrenmek isteyen master ya da 4. sinif lisans ogrencilerini bu konularda bilgilendirmeyi amaclamaktadir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Ogrencilerin asagidaki konularda bilgi sahibi olmasi hedeflenmektedir: 1. Kablosuz yayilim kanallari, 2. Elektromanyetik dalgalar ve antenler, 3. Antenler ile ilgili temel kavramlar ve kablosuz sistemlere ozel kullanim alanlari, 4. Yayilim olcumu, modelleme ve sabit linkler, makro-hucreler, mikro-hucreler, piko-hucreler ve mega-hucreler, 5.Dar ve genisbant kanallarin modellenmesi ve kanalin kominikasyon sistemlerinin performanina etkisi, 6. Cesitlemeli ve uyarlamali antenler ve denklestiriciler kullanarak kanal bozukluklarinin onune gecen and performanci artiran yontemler. |
| Kablosuz yayilim kanallari, elektromanyetik alanlarin ozellikleri, antenlerin temelleri, temel elektromanyetik yayilim modelleri, sabit yerustu ve uydu linleri, makro-kabuklar, golgeleme, hizli sonumlenme, hucreler, mobil sistemlerde kullanilan antenler, uyarlamali antenler, kanal olcumleri. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Giris: Kablosuz Iletisim Kanali | ||
| 2) | Elektromanyetik Dalgalarin Ozellikleri | ||
| 3) | Yayilim Mekanigi | ||
| 4) | Antenlerin Temelleri | ||
| 5) | Temel Yayilim Modelleri | ||
| 6) | Yerustu Sabit Linkleri | ||
| 7) | Uydu Sabit Linkleri | ||
| 8) | Makro hucreler | ||
| 9) | Golgeleme | ||
| 10) | Hizli Sonumlenme | ||
| 11) | Hucreler | ||
| 12) | Mobil Sistem Antenleri | ||
| 13) | Uyarlamali Antenler | ||
| 14) | Mobil Sistemler icin Kanal Olcumleri | ||
| 15) | Finaller | ||
| 16) | Finaller | ||
| Ders Notları: | TEXT BOOK TITLE: Antennas and Propagation for Wireless Communication Systems AUTHOR: Simon Saunders, Alejandro Aragón-Zavala YEAR: 2007 ISBN-10: 0470848790 ISBN-13: 978-0470848791 |
| Diğer Kaynaklar: | REFERENCE MATERIAL TITLE: ANTENNA THEORY, ANALYSIS AND DESIGN AUTHOR: Constantine A. Balanis YEAR: 2005 ISBN-10: 047166782X ISBN-13: 978-0471667827 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | 5 | % 10 |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 40 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü | |
| Ders Saati | 14 | 42 | |
| Laboratuvar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 132 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Proje | |||
| Ödevler | 5 | 25 | |
| Küçük Sınavlar | |||
| Ara Juri | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | |
| Rapor Teslimi | |||
| Juri | |||
| Final | 1 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 203 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, fen bilimleri ve elektrik-elektronik mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | |
| 2) | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| 3) | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| 4) | Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |
| 5) | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya elektrik-elektronik mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| 6) | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| 7) | İngilizce ve (eğer Türk vatandaşı ise) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| 8) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| 9) | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; elektrik-elektronik mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| 10) | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| 11) | Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |